《17《桃花源记》实用PPt演示教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《桃花源记》实用PPt演示教学（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桃花源记 陶渊明 题解一般来说 记 是古代一种散文体裁 可叙事 写景 状物 抒发情怀抱负 阐述某些观点 桃花源记 是陶渊明 前面的小序 诗和序的内容是一致的 序又可以看成是对诗的说明 序用客观记叙的方法 有人物 环境和故事情节 诗则直接表达作者对桃花源这个理想社会的向往 以记叙为主 兼有抒情和议论 桃花源记 的主体本是 诗 而 记 仅是诗的一个序言 一个注脚 所以原题是 桃花源诗并记 但因为这个 记 有着生动的故事 完整的结构和完美的表达形式 所以它不但可以独立成篇 而且比 诗 流传更为广泛 更为人们所喜爱 后来就有人索性将标题写为 桃花源记并诗 喧宾夺主 了 桃花源记 田园诗人 开创田园诗一
2、体 为古典诗歌开辟了一个新的境界 他被后人尊称为我国田园诗的始祖 百世田园之祖 陶诗今存125首 多为五言诗 从内容上可分为饮酒诗 田园诗和咏怀诗三大类 而田园诗数量最多 成就最高 隐逸诗人 41岁彻底辞官归田 后世称誉 千古隐逸之宗 主要作品散文 归去来兮辞 桃花源记 五柳先生传 等 诗歌 归园田居 5首 饮酒 20首 杂诗 12首等 朗读课文 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍 船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁 然开朗 土地平旷 屋舍 俨
3、然 有良田美池桑竹之属 阡陌 交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡 然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要 还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸 来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间 隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语 云 不足为外人道也 hu sh ku ng sh y n qi nm ti o y zhu y o y xi n ji n w n 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡 下 诣 太守 说如此 太守即遣 人随其往 寻向所志 遂迷 不
4、复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津 者 y j j n j n qi n 翻译课文理清结构 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 作为 沿着 溪水的两岸 别的 鲜嫩美丽 对 感到诧异 穷尽 走到尽头 遇到 又 继续 想 落花 繁多的样子 东晋孝武帝太元年间 有个武陵人靠捕鱼为生 一次 渔人划着船 沿着小溪往前行 忘记了路程的远近 忽然遇到一片桃花林 溪水岸几百步以内 中间没有别的树木 芳香的青草鲜嫩美丽 地上的落花繁多 渔人对此感到非常惊异 渔人又向前划去 想走到林子
5、的尽头 第1段 发现桃花林的经过 的 职业 几 芳香的青草 代眼前的景象 今义 菜肴 瓜果等 滋味好 发现桃花林 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 1 渔人怎样发现桃花林的 2 这是一片怎样的桃花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 增添了一种神秘感 风景优美 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 舍弃 抛开 起初 形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子 完 桃花林在溪水发源的地方没有了 在那里 便看到一座山 山上边有个小洞 洞里隐隐约约好像有光亮 渔人就离开船 上岸 从洞口进入 洞口起初很狭窄 仅能容一个人通过 渔人又向前走了几
6、十步 一下子由狭隘幽暗而变为开阔明亮 第2段 于 隐隐约约 见不真切 好像 仅 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫并怡然自乐 整齐的样子 肥沃 类 田间小路 交错相通 都 老人 小孩 只见那土地平坦宽阔 房屋整整齐齐 有肥沃的土地 幽美的池塘 以及桑园竹林之类 田间小路 交错相通 村落间 能相互听见鸡鸣狗叫的声音 村里面来来往往的行人和耕种劳作的人 男男女女的衣着装束 完全像桃花源外的世人 老人和小孩 都高高兴兴 自得其乐 第2段 进入桃花源 空阔 宽阔 今义 运输和邮电事业的总称 像 都 快乐的样子 幽美 代往来的人 代耕种
7、劳作的人 进入桃花源 1 渔人是如何进入桃花源的 说明了什么 2 进入桃花源后 看到了什么 环境优美宁静人民生活和平安乐幸福 曲折隐蔽幽深 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒
8、食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 同俱 完全 详尽 通 邀 邀请 都 祖先 同乡人 与世隔绝的地方 竟 更不必说 邀请 离开 值得 说 摆设 第3段 桃花源中的社会风尚 妻子儿女 带领 村人 渔人 渔人 村人 渔人 竟然 打听 探问 隔绝 朝代 现在 听到 给 同俱 详细 惊叹 又 告辞 告诉 对 向 今义 专指男子的配偶 今义 表条件关系的关联词 介宾前置的介宾短语 所 处所 地方 翻译 桃花源中的人 一见渔人 竟然大为惊奇 问他是从哪儿来的 渔人一一作了回答 人们就把渔人邀请到自己家里 摆酒杀鸡做饭 殷切款待 村里人听说来了这么一个客人 都赶来打听消息 他们自己说 他们的祖先为
9、了躲避秦朝的祸乱 带领妻子儿女和同乡人 来到这与外界隔绝的地方 再也没有出去 于是就同外界的人隔绝了 他们问渔人 如今是什么朝代 他们竟然不知道有个汉朝 更不必说魏朝和晋朝了 渔人一一地 为桃花源中的人 详细地诉说 他们听了都很惊叹 其余的人又各自邀请渔人到他们家里去 都拿出酒菜饭食来款待他 渔人逗留了几天 告辞回去 这里面的人告诉他说 这儿的情况不值得对桃花源外边的人说啊 访问桃花源 1 桃花源中人见到这样一个不速之客 有何反应 2 桃花源中人来此绝境的原因是什么 3 哪些语句说明了他们与世隔绝的久远 4 此人一一为具言所闻 从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么 5 桃花源中人为什么叹惋 6
10、 为什么村里人叮嘱渔人 不足为外人道也 7 便要还家 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家 皆出酒食 这两句表现了桃花源人什么样 乃大惊 避秦时乱 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 村人对陌生人出现感到惊异 表明桃花源与世隔绝很久 因为当时社会动荡 战争频繁 民不聊生 桃花源外朝代更替 社会动乱 人民生活痛苦 为时代变迁 桃花源外社会黑暗动荡 人民生活痛苦而叹惋 不希望别人来破坏桃花源和平幸福的生活 热情好客民风淳朴人与人之间融洽友好 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 已经 找到 沿着 做标记 到 到 特指到尊长那里 立刻 寻找 先
11、前 做的标记 渔人出了山洞以后 找到了他的船 就沿着先前的路回去 一路上处处标上记号 渔人到了武陵郡 便去拜见太守 把进出桃花源的情况作了禀报 太守立即派人随同渔人前往 寻找先前所做的标记 结果迷了路 再也找不到原来通向桃花源的路了 再寻桃花源 第4段 原来的 先前的 终于 最终 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 高兴地样子 实现 不久 打算 探访 探寻 南阳有个刘子骥 是位清高的隐士 听到这个消息 兴致勃勃地打算前往桃花源 没有实现 不久就病死了 从此以后 就不再有探访桃花源的人了 第5段 这件事 渡口 于是 就 再寻桃花源 志向高洁的的隐士 文章结构 寻而未
12、得 发现桃花林 进入桃花源 访问桃花源 离开桃花源 再寻桃花源 以渔人行踪为线索 环境优美 民风淳朴 没有压迫 没有剥削 没有战乱 人与人之间融洽友好 人民生活和平宁静安乐幸福的世外桃源 概括 这是一个怎样的桃花源 嬴氏乱天纪 贤者避其世 黄绮之商山 伊人亦云逝 往迹浸复湮 来径遂芜废 相命肆农耕 日入从所憩 桑竹垂余阴 菽稷随时艺 春蚕收长丝 秋熟靡王税 荒路暧交通 鸡犬互鸣吠 俎豆犹古法 衣裳无新制 童孺纵行歌 斑白欢游诣 草荣识节和 木衰知风厉 虽无纪历志 四时自成岁 怡然有余乐 于何劳智慧 奇踪隐五百 一朝敞神界 淳薄既异源 旋复还幽蔽 借问游方士 焉测尘嚣外 愿言蹑轻风 高举寻吾契
13、这样的理想社会是真的存在吗 试从课文中找出依据 忘路之远近 忽逢桃花林 渔人离开桃花源 便扶向路 又 处处志之 而后来 寻向所志 却 不复得路 再也寻不到这个桃花源 作者这样写使人觉得桃花源是一个似有而无 似真而幻的所在 暗示桃花远源是虚构的境界 同时增加文章的神秘色彩 为什么要虚构这样一个社会 寄托了作者的社会理想 对美好生活的向往 同时也含蓄的表达了对现实社会的不满 主题 全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索 描绘了一个幽美的世外桃源 我们应当怎样看待这样的理想 这一理想对当时社会黑暗现实的批判 在客观上反映了当时广大人民的摆脱剥削 压迫的要求 具有一定的积极意义 但是他又带有一定的复古倾向
14、 在阶级社会中只能是一种空想 是不可能实现的 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 这句话中没有渔人的答语 试说说渔人是怎样回答的 村人问 今是何世 渔人答 今是晋 村人问 秦之后即晋乎 渔人答 否 秦之后尚有汉 魏 魏之后方为晋 诣太守 说如此 这句话中的如此包括哪些内容 如此 包括他自己发现桃源村的经过 村中的生活情状 还会谈到他归途中做标记的事 4 一词多义 舍 寻 舍弃 便舍船 房子 屋舍俨然 寻找 寻向所志 不久 寻病终 做标记 志 乃 处处志之 标记 乃大惊 于是 寻向所志 竟然 乃不知有汉 而两狼之并驱如故 黄发垂髫 并怡然自乐 并 全部 并 一起 一同 武陵人捕鱼为业 为 作为 不
15、足为外人道也 为 对 向 此人一一为具言所闻 为 给 忘路之远近 渔人甚异之 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 的 助词 它 代词 所看到的景象 代词 这件事 悉如外人 咸来问讯 皆叹惋并怡然自乐缘溪行 便扶向路便要还家 延至其家乃大惊 遂与外人间隔 5 一义多词 都 沿 沿着 邀请 于是 就 6 古今异义词 鲜嫩美丽 交错相通 交通运输和邮电事业的总称 妻子儿女 男子的配偶 与世隔绝的地方 没有出路的地方 不要说 表条件关系的关联词 隔断 隔绝 事物在时空上的距离 瓜果 菜肴等滋味好 7 找出课文中的成语并解释 豁然开朗 形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗 也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白
16、 世外桃源 原指与现实社会隔绝 生活安乐的理想境界 后亦指环境清幽 生活安逸的地方 无人问津 原指没有问通往桃花源路的人了 现比喻没有人再来尝试或过问 怡然自乐 安适愉快 自得其乐 一 填空 1 桃花源记 选自 作者 又名 字 自号 谥号 时著名诗人 2 课文以 为线索 写渔人 桃花源的情形 3 用原文语句作答 1 武陵渔人 忘路之远近 发现了桃花林 甚是好奇 就 进入桃花源 他感到桃花源人的生活是那么 离开桃花源时 他 处处志之 但再来寻找时还是 根据本文内容 恰当选用文中的四字短语填空 2 渔人 欲穷其林 的原因是 3 表现桃花源中自然环境美好的句子 4 文中描写桃花源中人精神状态的句子是 5 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是 练一练 4 从第 段对桃花源的描写可以看出 桃花源让作者向往的是 1 2 3 4 5 写出出自课文的成语 二 读课文回答下列问题1 请你用自己的话 说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容 2 诣太守 说如此 这句话中的如此包括哪些内容 3 世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想 如何评价 4 陶渊明生活在政治黑暗 战乱频繁 民不聊生的时代 他笔下的 桃花源
