《西南大学作业资料[0398]《心理学》-2018春》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南大学作业资料[0398]《心理学》-2018春（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单项选择题1、科学心理学诞生时期，美国心理学始祖詹姆士提出了著名的（ ）学说来解释人的心理。1. 意识流2. 经验论3. 整体论4. 感知论2、人格类型理论的代表人物是（ ）。1. 阿尔波特2. 弗洛伊德3. 卡特尔4. 荣格3、衡量感受性高低可用（ ）。1. 感觉阈限2. 韦伯分数3. 情商4. 智商4、在睡眠的哪个阶段脑电波的频率会继续降低，波幅变大，出现波，有时会有“睡眠锭”波？1. 第二阶段2. 第一阶段3. 第三阶段4. 第四阶段5、个性的核心是（ ）。1. 智力2. 能力3. 性格4. 气质6、长时记忆是指学习的材料经过复习或精细复述之后，在头脑中保持的时间在（ ）以上的记忆。1.
2、 5分钟2. 30秒3. 1分钟4. 3分钟7、成年中期个体心理发展任务为（ ）。1. 获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现2. 建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现3. 获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现4. 获得完善感并避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现8、能够意识到记忆信息的记忆系统是（ ）。1. 长时记忆2. 图像记忆3. 短时记忆4. 感觉记忆9、诗人王勃小时候很聪慧，从小就能写诗作赋，世人目为神童。这说明心理发展具有什么特性？1. 不平衡性2. 方向性3. 顺序性4. 差异性10、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ）。1. 归属和爱的
3、需要2. 自我实现的需要3. 成长的需要4. 尊重的需要11、一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为（ ）。1. B. 感觉融合2. 联想3. 感觉起伏4. 联觉12、兴趣属于（ ）。1. 习惯动机2. 有意识的动机3. 社会性动机4. 内在动机13、多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）。1. 强、不平衡2. 强、平衡、不灵活3. 强、平衡、灵活4. 弱14、科学心理学诞生时期，心理学的研究主题集中在（ ）上。1. C. 情绪2. F. 行为3. 意识4. 感觉15、美国心理学家斯腾伯格认为，智力有三种成分：成份性智力、经验性智力以及（ ）。1. 元认知智力成分2. 人际智力成分3. 言语智
4、力成分4. 情景性智力成分16、“足智多谋、随机应变”体现了思维的哪种品质？1. 逻辑性2. 灵活性3. 独立性4. 广阔性17、提出情绪三因素理论的心理学家是（ ）。1. 詹姆斯和兰格2. 沙赫特3. 坎农和博德4. 伊扎德18、电影中活动的画面主要是利用了人的()。1. 知觉2. 感觉3. 对比4. 后像19、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。1. 爬山法2. 逆向工作法3. .手段目的分析法4. 尝试错误法20、下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。1. 复杂性2.
5、抽象性3. 个别性4. 不确定性21、马斯洛需要层次论中的最高层次是()。1. 安全需要2. 爱与归属需要3. 自我实现的需要4. 尊重的需要22、短时记忆的突出特点是其容量的有限性，米勒提出，短时记忆的容量是（ ）。1. 482. 493. 594. 5823、建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象，这是（ ）。1. 创造想象2. 再造想象3. 幻想4. 联想24、维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是（）。1. 文化历史发展理论2. 关键年龄3. 人为的发展4. 最近发展区25、刚刚能引起感觉的最小刺激轻度叫（）。1. 最小可觉差2. 绝对感觉阈限3. 差别阈限4. 差别感觉阈限
6、26、注意的两个基本特点是（）。1. 指向性和集中性2. 起伏性和集中性3. 指向性和选择性4. 调节性和集中性27、善于把开始的事情进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）。1. 意志的坚韧性2. 意志的果断性3. 意志的自觉性4. 意志的自制性28、注意力容易转移的气质类型是（ ）。1. 胆汁质2. 多血质3. 粘液质4. 抑郁质29、（ ）是机体内部的一种不平衡状态。1. 动机2. 需要3. 思维4. 感觉30、（ ）是伴随在心理活动中的首要心理特征。1. 注意2. 情绪3. 思维4. 动机31、建立了第一个心理学实验室，使心理学成为一门独立的学科的是（ ）。1. 冯特2. 华生3.
7、 马斯洛4. 弗洛伊德32、“高分低能”说明（ ）。1. 知识与能力无关2. 能力低的人同样可以获得高的成绩3. 掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展4. 知识并不能同于能力33、我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上就是对（ ）现象的一种描述。1. 学习动机2. 学习迁移3. 联想4. 想象34、根据耶克斯-多德森定律，动机水平为（ ）时，学习效果最好。1. 弱2. 中等3. 较强4. 强35、强调心理学应该研究无意识现象的心理学派是（ ）。1. 行为主义心理学2. 人本主义心理学3. 格式塔心理学4. 精神分析心理学36、能够确定变量之间因果关系的研究方法是（ ）。1. 实验法
8、2. 观察法3. 个案研究法4. 调查法37、容量最大的记忆系统是（ ）。1. 感觉记忆2. 短时记忆3. 长时记忆4. 图像记忆38、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ ）。1. 定势2. 迁移3. 原型启发4. 功能固着作用39、由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（ ）。1. E. 激情 2. 应激3. 焦虑4. 心境 多项选择题40、知觉的信息加工阶段有（ ）。1. 决策2. 呈现3. 比较4. 分析41、行为主义时期代表人物有（ ）。1. 罗杰斯2. 华生3. 马斯洛4. 斯金纳42、智力发展的个体差异性体现在（ ）。1. 智力的水平2. 发展早晚
9、3. 智力的结构4. 智力种类43、失控是意志行为遭受挫折的表现。应对失控的有效方法包括（ ）。1. 合理认知2. 总结经验3. 调节抱负水平4. 寻求帮助5. 改善情境44、心理学常用的研究方法有哪些（ ）。1. 实验法2. 调查法3. 观察法4. 测验法45、意志的品质包括（）。1. 自觉性2. 坚持性3. 自制性4. 果断性46、表象有以下几个主要特征（）。1. 直观性2. 概括性3. 表象是由感知觉过渡到思维的中间环节4. 抽象性47、下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括（）。1. 图式2. 同化3. 顺应4. 创造48、心理学的科学性表现在（ ）。1. 可复制性2. 可证伪性3.
10、 系统性4. 随意性49、奥尔波特将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质又分为（）。1. 首要特质2. 根源特质3. 中心特质4. 次要特质50、以下属于人的内部感觉的有( )。1. 动觉2. 平衡觉3. 温度觉4. 内脏感觉51、下面属于认知风格的是（ ）。1. 场独立型-场依存型2. 冲动型-沉思型3. 内倾型-外倾型4. 整体型-分析型52、下列说明能力在表现上有早晚的差异有哪些？1. 天才儿童2. 大器晚成3. 过目不忘4. 人才早熟53、下列属于激情的特点的是（ ）。1. 微弱的、持久的2. 短暂的、爆发的3. 由强烈欲望和明显的刺激引起4. 有积极的和消极的两种54、引发遗
11、忘的原因可能是（ ）。1. 记忆痕迹衰退2. 其他刺激干扰3. 对不愉快经验的自我压抑4. 没有良好的提取线索5. 脑组织病理性损伤55、知觉的恒常性包括（ ）。1. 形状恒常性2. 大小的恒常性3. 距离的恒常性4. 明度的恒常性5. 颜色的恒常性56、个性心理包括（ ）。1. 意志活动2. 情绪、情感3. 个性心理特征4. 个性倾向性57、产生深度知觉的单眼线索有多种如（ ）。1. 视轴辐合2. 运动视差3. 眼睛的调节4. 线条透视58、创造过程包括（ ）。1. 试错，不断总结2. 探索、寻找答案3. 找目标发现问题4. 顿悟59、巴甫洛夫提出神经系统的活动的基本特性有（ ）。1. 广度 2. 强度3. 灵活性4. 平衡性60、心理发展的基本规律有（ ）。1. 连续性和阶段性2. 平衡性和差异性3. 普遍性和差异性4. 方向性和顺序性判断题61、科学心理学诞生于1879年。1. A.2. B.62、根据马斯洛的需要层次理论，自尊属于归属需要。1. A.2. B.63、图式从低级向高级发展是通过同化和顺应两种形式进行的。1. A.2. B.
