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1、语法词类及词性一、词的分类词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民国根据语法功能和意义，一般把汉语的词分成两大类：1.实词表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 2.虚词不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。二、词性名词：表示人或事物名称的词。1、人事名词：如，人 学生 鲁迅 离骚 政治 文化2、时间名词：如，春天 上午 星期天 母亲节 刚才3、处所名词：如， 中国 远处 周围 里屋 郊区4、方位名词：如，上 下 左 右 前 里 外 旁 东 西判断方法：1、能受数量词修饰。
2、两个城市 一些学生 一点儿水2、不受副词“不”修饰。动词：表示动作、行为、存现、变化、消失、判断、心理活动等的词。1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行 开始2、心理活动动词： 如，想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求 禁止4、能愿动词：（助动词）如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决 ）5、趋向动词：如，来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等。动词的判断方法：1、不能受“很” 修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志： “着
3、”“了”“过” 3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。形容词：表示性质、状态的词。1、表示形状 如，长、短、粗、高大2、表示性质 如，高尚、乐观、懦弱3、表示状态 如，迅速、朦胧、遥远判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）。2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。如，小小（的） 高高大大数词：表示数目的词。1、表示确数：三分之二、七百2、表示概数：成千上万、若干3、表示序数：初一、第八量词：表示计量单位的词。1、物量词：表人或事物的单位。如，个 位 根 本 片 双 串 寸 公里 两 斤 平方 吨 点儿 些2、动量词：表动作行为的单位
4、。如，次 回 遍 下 遭 番代词：是起代替、指示作用的词。1、人称代词：对人或事物起称代作用。如，你我他它（们）自己 人家 大家 咱 您2、指示代词：对人物或情况起指示或区别的作用。如，这 那 这儿 那么 这样 那样这里 那里 这么些 那会儿 每 各 某 另 一切 其他3、疑问代词：对人物或情况起询问的作用。如，谁 什么 哪 多会儿 哪里 几 多 多少 怎么副词：是限制、修饰动词、形容词，表程度、围、时间等意义的词。1、表程度： 很 更 太 极 顶 十分 非常 至少 起码 略2、表围： 都 总 共 净 只 仅仅 光 单单 一概 就 统统3、表时间： 已 曾 刚 才 早已 正 将 便 常 一向
5、从来4、表频率： 又 再 再三 还 屡次 重新5、表状态：大力 大肆 亲自 特意 连忙 悄悄 匆匆公然6、表语气： 难道 究竟 简直 可 却 幸而 也许 其实 索性7、表肯定、否定：必 必须 准 的确 不 没 未 勿 别语法功能：1、修饰动、形，不修饰名词。介词：用在名词或名词性短语前，组成“介词短语”作附加成分。1、表时间：在 于 自 自从 从 当 由 趁 随着 到2、表处所：从 打 朝 向 在 沿着 顺着3、表排除：除 除了4、表对象、围： 对于 和 跟 同 与 替 将 把 关于 被5、表方式、手段： 按照 依 依照 根据 以 凭 本着 用6、表目的、原因：为 为了 为着 因 由 语法功能
6、：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。连词：用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。1、连接词或短语：和 跟 同 与 及 以及2、连接分句：不但 不论 因为 由于 宁可 不过 否则 可见 于是3、连接词、句子：并 并且 而 以及 或者 或是语法特点：1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些 词配合使用。 如，尚且何况 只有才2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。助词：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能单独使用。1、结构助词：的 地 得 所 似的A、作为某种结构的标志。 “的”是偏正结构的标志。如，我的书 慢慢地走 “得”是中补结构的标志。如
7、，跑得很快 洗得干净B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。 “的”附在实词后形成名词性短语。如，红的 个儿高的 想的 “所”附在动词前形成名词性短语。如，所见 所闻 所述 “似的”附在词后形成形容词短语。如，飞似的 木头似的2、动态助词：着了 过3、语气助词：吗 吧 呢 了 的 啊 哇 嘛叹词（语气词）：表示感叹或应答呼唤的词。1、表感叹：啊 呀 呸 嗬 哎呀 哟 哼2、表应答呼唤：喂 哦 唔语法特点：1、 独立性最强，能单独成句。拟声词：摹拟事物声音的词。如：啪 丁当 哗啦 轰隆窿 噼里啪啦 叽里咕噜 咣语法特点：1、 单独成句或单独充当独立成分。兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类
8、以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。1、名、动兼类：工作 编辑 发明 病 关系2、名、形兼类：标准 困难 科学 意外 3、动、形兼类：开阔 严肃 坚定 温暖 孤立如：把住质量关（动） 把书拿来（介） 花了很多钱。（动 ） 开了一朵花（名词） 拿把菜刀来（量） 成了一个大花脸。（形）如何辨别兼类词的词性： 看它在句中的位置，起的作用。判断加线词的词性 1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词） 2.月色便朦胧在这水气里。（动词） 3.月色给带来一片朦胧。（名词） 4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词） 5.我们很快就要在全国胜利了。（动词） 6.这
9、个胜利将冲破帝国主义的战线。（名词） 7.这道题老师讲得很明白。（形容词） 8.你明白其中的道理吗？（动词） 9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（形容词） 10.革命队伍必须严肃纪律。（动词）三 实词练习（二）请辨别下列各句中划线词的词性：1)先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。 3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。 5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。 6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。 7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们
10、今个月的工作成绩大大提搞了。 8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧? 9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。 10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。11)他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。 12)两块连草都不长的地连起来了。 13)你比我强，我比不过你。 14)你为什么老向着他而不向他提意见？ 15)到了，我就赶快跑到医院去看病。16)于是，我于时间12点整抵达。 1.他手里拿着一束鲜艳的花。（ ） 1.你快叫几个人过来帮忙。（ ）2.今天我买东西花了很多钱。（ ）3.他那天穿了一件花衣服。（ ） 2.这两个数的和是几？ （ ）1
11、.这两个数的和是几？ （ ） 1.他顺利通过了这次考试。（ ）2.我和他都是人。（ ）3.我和他说了几句话。（ ） 2.通过这次考试，他发现了问题。（ ）（三）请辨别下列各字在不同句中的词性：花1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。 2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。 3) 案头上插了一束花，幽香四溢。 光4) 大家都离开了，光剩下他一人。 5) 月亮的光洒落，这是个银白色的世界。 6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚? 册7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。 8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。地9)中国的体操运
12、动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。 10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。 牛11)牛是一种刻苦耐劳的动物。 12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。回13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。 14)到的路已走了很多回了，对于当中 的一切都很熟悉。 对15)你这样做就对了。 16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心我的功课。 下17)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。 18)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？ 过19)时间过得很快，转眼间，升上中三已经几月了。 20)志明做了整天的功课，不知道他吃过
13、饭没有。选择题1、与例词词性相同的一项是：( )例：铁的纪律 锦上添花A修建桥梁 思想疙瘩 B傀儡政权 时代潮流C工程上马 挑着担子 D百花齐放 红牡丹2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：( )明天早晨我和光、王平同学 在学校集合去爬山。A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名3、对题目谁动了我的奶酪词性分析正确的一项是：( )A. 名词助词形容词动词代词代词B. 代词动词助词代词助词名词C. 名词助词介词动词代词名词D. 代词动词副词形容词助词名词4、 对下列加点的词词性判断正确的一项是：( )他画的画儿得奖了。他的态度不对，对他要教育。A.动词 名词 形容词 介词 B.名词 名词 形容词 介词C.动词 名词 动词 副词 D.动词 动词 副词 介词5、下列词语都属同类的一组是：( )A.北国 天骄 衣钵 隐衷 B.消极 敷衍 痛快 惊诧C.间或 凄然 大抵 简直 D.什么 人们 这里 高处6、对“下”的词性的分
