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1、山东省德州一中高二上学期模拟测试政治试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟 第卷（选择题 共60分）注意事项：1.答第卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号除黑。如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。一单项选择题：在下列每小题给出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50分）1政治、经济、文化是社会生活的三个方面。如果说经济生活的主题是物质财富的创造，那么文化生活的主题则是： A精神家园的耕耘B个人权利的维护 C思想品德的培养 D民
2、主法制的追求2在科技日益发达的今天，用电脑打字方便、快捷，有人提出可以放弃汉字的书写。但学者指出，当汉字逐渐地在我们的手下变得生疏的时候，也许就是我们这个民族文化遗失的时候。这是因为 汉字是中华文明的重要标识 汉字是世界上运用人数最多的文字 汉字具有象形和表意的特点 汉字的书法艺术是中华文化的瑰宝A. B. C. D.3互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步A促进了文化传播方式的变革 B优化了文化资源的内容C促成了新传媒代替旧传媒 D促进了先进文化的发展喜马拉雅山巍峨屹立，雅鲁藏布江奔流不息，草原辽阔，白雪皑皑，牛羊遍地，经幡飘飘，纯朴豪放的西藏人民在这片神奇
3、的土地上创造了独特的西藏文化。回答47题。4对藏文化的认识不正确的是：A. 藏文化历史悠久 ，博大精深 B. 藏文化既有中华文化的共性，又有藏民族的特性 C. 藏文化既有精华也有糟粕 D. 藏文化是中华文化的基本特征和重要标识5西藏利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明原生态文化具有普遍的积极价值 原生态文化具有传播和发展的价值 文化与经济相互联系、相互交融 文化的价值在于能否创造经济价值A B C D6格萨尔王传是藏族人民创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由
4、民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了格萨尔王传。上述材料说明中华文化源远流长，博大精深中华文化具有兼收并蓄的特点中华文化得到各族人民的认同中华各民族优秀文化都是中华文化的瑰宝A. B. C. D.7西藏一直有“出国容易进藏难”之说，交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。青藏铁路全线通车使这一切发生了深刻的变化，它开启了“世界屋脊”青藏高原的繁荣之路。这体现的哲学道理是：A发展的观点是唯物辩证法的总特征 B意识对人类社会的发展具有促进作用C客观世界的联系是普遍的无条件的 D事物的相互作用构成了事物的变化发展8
5、2008年6月18日，中国邮政发行了海峡西岸建设特种邮票和邮资封。其中有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间：同根同源，一脉相承 相互交融，相互借鉴独树一帜，独领风骚 一方水土，一方文化A. B. C. D.9一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明：中国人与美国人的思维方式基本相同 .部分美国人对中国文化存在误读.中国人与美国人的思维方式完全不同 .文化背景差异影响人的认识活动A. B. C. D. 10
6、1861年，雨果写道：“有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国 ,另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,我渴望有朝一日法国能够摆脱重负,清洗罪恶,把这些财物归还被劫的中国。”雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从人类正义的立场看 改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还被劫文物的关键 英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则 依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求A. B. C. D. 我国的传统文化源远流长、博大精深，直到今天还渗透在社会生活的方
7、方面面，在世界范围内有着巨大影响。回答1112题。11三字经的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明A.中国传统教育思想已普及全世界 B.文化既是民族的，也是世界的C.中国文化具有一定的世界影响 D.文化既是传统的，又是现代的 12两千多年前孔子就提出了君子和而不同的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。在这里，“和而不同”体现着A.矛盾在一定条件下会向相反方向转化 B.内因是事物发展的决定性因素C.矛盾双方的同一性在事物发展中起决定作用D.矛盾是普遍存在的，但我们应采取正确的态度面对矛盾南京的“馒头”计划（政府出钱每天向人们免费发放
8、一个“粗粮”馒头，预防高血压高血脂等）实行一年多来，1.7万人参与，对各种慢性病的辅助治疗效果明显，许多人的饮食观念也重新从“精”回归到“粗”，不但有效地转变了市民的饮食观念，而且有效地促进了人们的健康。回答1315题。13从传统文化的角度看，饮食方式属于A传统习俗 B传统节日 C传统思想 D非物质文化遗产14饮食观念从“精”向“粗”的回归，有效促进了人们的身体健康。这说明的文化生活的道理是：A文化就是物质的力量 B文化直接带来了健康 C文化的力量可以转化为物质的力量 D文化健康了，身体才会健康15尽管南北方的饮食习惯有交流融合的趋势，但是，从饮食中还是可以把上海人、四川人、山东人分得一清二楚
9、，这着重反映出饮食文化的鲜明的民族性 鲜明的地域性 相对稳定性 时代性继承性A B C D 中医学是中华文化中的一颗明珠，但是由于种种原因，建国以后，我们对中医采取了一种不正确的态度，使中医学的继承出现了危机，十一五规划中，卫生部明确提出继承传统医学，振兴中医的规划，让我们看到了中医复兴的希望。回答1617题。16下列属于中医文化范畴的是针灸 推拿 挂盐水 激光疗法 草药外敷疗法A B C D 17中医学的理论特点是治疗讲究系统性，注重各种草药的相生相克原理，而且不同的年龄、不同的体质同一病症治疗方案可能不同，这集中体现了中医思想的什么特点A实用性 B整体性 C独立性 D科学性18琼州胜景五公
10、祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 公正廉明、崇尚平等的民主精神 淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚韧不拨的顽强斗志ABCD19在我市，农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。德城区农业局根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计配方，免费为4万农户开出配方施肥。现在，德城区农民对症施肥，效果显著。这说明：A实践是认识的来源 B认识要透过现象达到本质C事物的发展是有规律的 D做事情要一切从实际出发20著名心理学家奥瑞利欧斯说：“如果
11、你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴涵的哲学原理是A事物的存在并非是客观的 B理论对实践具有指导作用C事物的价值完全取决于主观感觉 D人的主观意识具有能动性21随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康，甲型H1N1流感的肆虐就是很好的例子。这提醒我们：A人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 B利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提C受人类活动影响的自然失去了客观性 D改造自然必然以牺牲自然为代价22目前，电脑升级换代越来越快，而废旧电脑对环境造成了很
12、大的污染。其实，经过分门别类、集中处理后，废旧电脑可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明A矛盾是普遍存在的 B看问题要抓住事物的主要矛盾 C具体问题要具体分析 D矛盾双方依据一定的条件相互转化23新华社记者从2009年11月在福州召开的生物入侵国际大会上了解到，我国已经成为遭受生物入侵最严重的国家之一，入侵外来物种已经达到400多种，每年给我国造成直接和间接损失1300亿元左右。这一后果给我们的启示是：A保护本地生物物种，杜绝引进外来物种B必须承认事物都有其产生、发展、消亡的过程C应当多引进外来物种，以增强我国本地物种的竞争力D要把握事物存在和发展的各种条件，包括有利条件和不利条件24“宜将剩
13、勇追穷寇，不可沽名学霸王”体现的哲学要求是A要善于抓住机遇，促进质变的发生 B要做好量的积累，为实现质变创造条件C不能急于求成，拔苗助长 D要对未来充满信心，积极扶持新事物的成长25目前，中国城市文化遗产保护面临着前所未有的冲击。一些城市为了追求经济效益最大化，盲目在旧城区内兴建高层建筑，使文化遗产及其环境遭到破坏。重经济效益，轻文化遗产和环境保护的选择：A是建立在错误的价值判断基础之上的 B是坚持经济建设为中心的必然结果C反映了价值判断和价值选择的历史性 D割裂了国家、集体、个人三者的利益第卷（共50分）二非选择题：2618世纪下半叶，经过对传统的徽戏、秦腔、汉调的合流，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。20世纪初，受西方民主和自由思想的影响，京剧创作进入辉煌时期，并成为新文化运动中的一股重要力量。新中国成立以后，京剧被正式列为国粹。2008年2月，教育部修订的义务教育音乐课程标准中增加了有关京剧教学的内容，根据不同学段学生的具体情况，将15首京剧唱段安排在一至九年级，并在试点的基础上逐步向全国推广。（1）运用文化生活知识，分析京剧的发展与推广给我们的启示。（9分）（2）教育部推进京剧进课堂的做法体现了哪些哲学道理。（6分）27进入21世纪以来，文化因素越来越多地渗透进经济活动
