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1、 （2009 2010学年度 第 一 学期）班级_ 考场_ 考号_ 姓名_密封线内不要答题第二次月考试题 初三生物 （满分50分）题号总分得分来源:Z&xx&k.Com一、选择题。（每题只有一个标准答案，120=20请将正确答案，填在答案栏内）题号123来源:学科网ZXXK45678910选项来源:Zxxk.Com题号11121314151617181920选项来源:学科网ZXXK1.人类和类人猿的共同祖先是 来源:Zxxk.ComA.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿2.血红蛋白的特性是 A.易与氧结合，也易与氧分离 B.不易与氧结合，也不易与氧分离C.易与氧结合，不易与氧分离
2、D.不易与氧结合，易与氧分离3.消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是 A.胃 B.小肠和大肠 C.大肠 D.小肠4.密闭的沼气池及堆肥都能产生什么，将病菌和虫卵杀死。 A.毒气 B.高温 C.病毒 D.有机物5.一个人的生命开始于 A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎6.与右心室相连通的血管是 A.肺动脉 B.肺静脉 C.上.下腔静脉 D.主动脉7.有关动脉血的叙述中正确的是 A.动脉血是动脉内流动的血液 B.含氧丰富，颜色鲜红的血液 C.动脉血是含养料丰富的血液 D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的8.下列反射活动中，属于简单反射的是 A.望梅止渴 B.
3、谈虎色变 C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳9.治疗糖尿病，可以通过注射 A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺素 D.肾上腺素来源:学科网10.张军同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把图像移到视野中央，他该怎样移动装片。A.向左上方移 B.向右下方移 C.向左下方移 D.向右上方移11.形成听觉的部位是 A.耳蜗 B.前庭 C.半规管 D.听觉中枢12.在水稻蝗虫青蛙 这条食物链中，有人大量捕杀青蛙，水稻产量将会。 A.减少 B.不变 C.增加 D.没有影响13.某成年演员身高只有80厘米，其原因是 .胰岛色素分泌不足.甲状腺激素分泌过多.幼年生长激素分泌
4、不足.成年生长激素分泌不足14.植物光合作用产生了。A.淀粉和无机盐 B.氧气和淀粉 C. 二氧化碳和淀粉 D.二氧化碳和水15.肾脏的结构和功能的基本单位是 来源:学&科&网Z&X&X&KA.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾单位16.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是什么缘故吗？A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果17.切西瓜和番茄时，流出的汁液是 A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡18.某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜 D.太阳镜19.在
5、实验设计中，不能作为一组对照试验是选项是A.有空气和无空气 B.温度和是湿度 C.200C和50C D有光和无光20.以下几种生态系统中，自动调节能力最强的是A.温带草原 B.温带落叶林 C.北方针叶林 D.热带雨林二、填空题（每空1分，共10分）21.血液由 和血细胞组成。22.反射是通过 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。23.神经系统结构和功能的基本单位是 。神经调节的基本方式是 。24.近视的眼球前后径过 ,或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜 方。近视眼可以配戴 透镜矫正。25.人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 调节的
6、影响。26.按照神经冲动的传递方向顺序反射弧结构依次包括感受器传入神经 传出神经 。三、填图题（每空1分，共13分）27.右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：（8分）来源:学.科.网Z.X.X.K来源:学科网体循环开始于 ，结束于 。肺循环开始于 ，结束于 。28.右图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（5分）（1）写出图中标号所示血管名称： （2）血液在标号 处流动最快，红细胞在标号所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由 扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。四、实验题（共7分）29.取某健康人肾动脉中的血浆.肾小囊中的液体和尿液进行分析
7、得到如下数据。请分析这些数据，回答问题。（共4分）主要成分血浆中(克100毫升)肾小囊中(克100毫升)尿液中(克100毫升)水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10尿 素0.030.031.80 你认为尿主要排出哪些物质 .无机盐和 。 血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有 作用来源:Zxxk.Com 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有 作用。30.做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是：（共3分）来源:学科网在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。 观察大豆种子的发芽状况。换用其他几种植物的种子进行同样的实验。 如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件.休眠等），就能说明是受 的影响。设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
