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1、（解析版）浙江省杭西2012届高三11月月考语文试题一语言文字运用（24分，其中选择题每小题3分）1 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )A委蛇（y） 拂晓（f） 犯罪未遂（su） 落拓不羁（tu）B札记（zh） 霰雪（xin） 屏气凝神（bng） 锲而不舍（qi）C豇豆（jing） 躯壳（k） 厝火积薪（c） 应有尽有（yng）D披靡（m） 煊赫（xun） 吹毛求疵（c） 韦编三绝（wi）【答案】D【解析】A遂su； B札zh；C壳qio厝cu2 下列各句中，没有错别字的一项是( )A当时的鹅湖书院正处在赣闽两省的交会处，道上熙熙嚷嚷，川流不息。如今只留下一条已经荒废了的古驿道。B
2、我向往那浩渺的海面，大海用博大、寥阔的胸怀为我唱了最嘹亮的歌；我向往那深邃的宇宙，在无边的苍穹中，我的思绪可以尽情地邀游。C细雨交织，竹林婆娑，山清水秀。这里没有喧嚣，只有宁静；没有奸诈，只有简单。这份经大自然锤炼而来的静谧，却恰恰令人震撼。D我做了一个秋天的梦，它伴着流星陨落在我的身旁；我用绚丽的文字，斑斓的色彩描摩秋天，感受秋的清新和脉搏的跳动。【答案】C【解析】A熙熙嚷嚷熙熙攘攘；B 寥阔寥廓，辽阔；邀游遨游D描摩描摹3下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ) A近日各处人员有不告假而行者，有久假不归、托故续假者，有散于各地自由行动者，若不严加惩处，必致纪律扫地。 B年轻人如果胸无大
3、志，目光如豆，是难以成就一番大事业的，总有一天要被这个社会淘汰。 C2011年10月23日晚，杭州烟花大会上，20多万发烟花在钱塘江上燃放，烟火交相辉映，令人目不交睫。 D面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器等民间艺术中的瑰宝，很多观众交口称赞，感叹相见恨晚。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A研究表明：凝聚态结构的“高纯度”饮用水，不仅不能被人体细胞吸收，反而会把人体内原有的微量元素“洗”出去，这样就会降低人体的免疫力。 B中国的皮影戏曾经征服了无数热爱它的人们，它对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 C专家们指出：考试之前切忌不要过分紧张，否则会影响考
4、生在考场上的发挥。 D据报道，10月27日在明打威群岛已有272人死亡，412人失踪，成为这次印度尼西亚海啸最大的受灾地区。【答案】A【解析】B搭配不当，“无数”不修饰集合名词“人们”；C多重否定不当，去掉“不要”；D缺主语，去掉“在”。5阅读下面的文字，给“胶囊旅馆”下一个定义。（不超过40字）（4分）说起胶囊旅馆，在日本可以算是家喻户晓。旅馆由十几个甚至上百个整齐摞起来的格子组成，每个格子可住一名旅客。整齐的格子间与我国的火车卧铺相似。格子分上下两层，每个格子长约2米、宽约1米、高约1.25米。虽然格子的空间很小，但足够入睡，坐起身也不会碰到头，而且里面广播、电视、无线上网一应俱全。更重要
5、的是，它的费用只是一般酒店的50%-60%。胶囊旅馆的产生与日本盛行的加班文化是分不开的。在日本，加班是一种工作常态，因此很多人便把胶囊旅馆当成一个短暂的落脚之所，久而久之，这种胶囊旅馆逐渐兴起并风行起来。 6读者电纸书广告语征集评奖结果于2010年10月揭晓。专家评委会经过认真筛选评议，最后确定获奖名单。下面是其中的两则获奖广告语，请作点评，说说其获奖原因。（4分）（1）让阅读简单一“点” （2）电纸有芯容乃大 读者无墨书亦香 【答案】 (1)语言简洁，便于记忆。“点”采用了双关，既扣住了电纸书轻“点”即开即读的特点，又表明随身携带的电纸书能让阅读变得轻松愉快。(2)形式上采用对偶，朗朗上口
6、。“有芯”“无墨”扣住了电纸书的特点，“容乃大”“书亦香”则宣传了电纸书容量大，随时随地方便阅读、领略书香的好处。【解析】应从语言和内容两方面答题。7阅读材料，回答下面问题。（4分）上海某电台早间节目直播中，主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！” 主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢地比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市、或者讨厌的人的周围。” 很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了网上论坛的热门话题。你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以一位听
7、众的身份发表自己的看法并说明理由。 【答案】不合适。“团成一团，圆润离开”，暗含“滚”的意思。媒体是服务于公众的，面对听众的偏激情绪，主持人出言不逊，进行反击，其措辞是不得体的；上海是一个国际化大都市，作为大众传媒的主持人要要有容量和气度；睚眦必报打造不了和谐社会【解析】先答出看法，再说明理由。二、现代文阅读（共32分）（一）阅读下列文字，回答8-10题（12分）“恶搞”是在拔文化的根自胡戈在网上扔下一个“馒头”，让成千上万的网民得到了一种别样的娱乐体验后，“恶搞”一词就大放异彩。自此，恶搞的潮水越过影视大片，漫向名人、经典、历史、文化在这场波澜壮阔的“恶搞”大潮中，近来出现了一些新的动向：恶
8、搞者已从过去的草根人物，变为现在的专家、教授；“恶搞”的范围也从娱乐圈扩大到学术圈；恶搞对象从娱乐人物、事件，转移至传统文化，如以孔子为噱头对优秀传统文化所作的“国学辣妹”式的诠释，正使这场“恶搞”运动，从消遣娱乐演变成文化颠覆。以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的无厘头戏说娱乐圈的人和事，博得大家开心一笑，在这个娱乐化时代也无可厚非。但时下恶搞之风正从少部分人的自娱自乐变成了一种集体狂欢。在一些专家学者笔下，原本代表中华历史文化美好、智慧、勤劳、善良的人和物被推倒，美的贬成丑的，红的说成黑的，词语中甚至极尽笑骂、攻击之能事。要知道，专家学者的学术研究，一向受到人们的重视和推崇。他们中一些人对于传统中
9、国文化抹黑式的“恶搞”，无疑颠覆了传统文化在人们心目中的美好和庄严。优秀文化的传承是要有纽带的，这个纽带就是文化偶像和经典。当偶像和经典不断被颠覆，并且颇受欢迎的时候，社会的核心价值观和道德底线何在?当传统文化被解构，并且只有解构而没有架构的时候，我们应该反思，文化的脊梁一个个被消解之后，华夏文化该如何挺立?日本动画片风靡世界，韩国电视剧在亚洲引发了“韩潮”，而国内的学者却在制造“孔子狗”、“李白仔”、“岳飞贼”之类的“恶作剧”，这不仅给世界带来了对优秀传统文化认同秩序的破坏，更给中国的 “软实力”留下了“硬伤”。在一个开放、多元、张扬个性的社会，不可避免会有颠覆传统的现象和对权威崇拜的质疑。
10、“恶搞”从某种意义上说，也有重新拆解、解构旧模式的意义，能够为人们提供新的视角。但“恶搞”也应该有一个底线，民间对于影视作品、艺术作品的“恶搞”，只是为了让人开心一笑。而知识分子对传统文化“恶搞”现象的出现，实在是一种拔自己文化根的行为。因为，“恶搞”损害的绝不仅仅是文化本身，还会影响到人们的价值取向。在这个浮躁的时代，作为代表社会、文化良知的学者专家，理应耐得住寂寞，抵制各种诱惑，坚守学术阵地，端正学术操行，假如一味地“恶搞”文化，传播虚假、偏执的理念，最终伤害的是文化的尊严。今天的学术研究、文化建设正面临着前所未有的时尚化、娱乐化、商品化的冲击。“恶搞”以貌似率真来游戏人生，以自谑、谑人的
11、方式来“恶搞”文化，蔑视权威，抛弃敬畏。其实，背后是文化犬儒倾向。当我们把神圣、崇高统统打倒的时候，我们用什么来守住精神家园呢？8.下列对“恶搞”含义的理解，最恰当的一项是（ ）A对优秀传统文化所作的“国学辣妹”式的诠释，从而达到对文化的颠覆。B以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的无厘头戏说人和事，博得大家开心一笑。C代表中华 历史文化美好、智慧、勤劳、善良的人和物被推翻，美的贬成丑的，红的说成黑的，词语中甚至极尽笑骂、攻击之能事。D以貌似率真来游戏人生，以自谑、谑人的方式来“恶搞”文化，蔑视权威，抛弃敬畏。【答案】D【解析】此项最恰当，其它均不是含义。 9下列不能作为“恶搞是在拔文化的根”这一判断依
12、据的一项是（ ）A对传统中国文化抹黑式的“恶搞”，无疑颠覆了传统文化在人们心目中的美好和庄严。B当中国传统的文化偶像和经典不断被颠覆，并且颇受欢迎的时候，社会的核心价值观和道德底线就会动摇。C国内学者对文化偶像的“恶搞”，不仅破坏了世界对优秀传统文化的认同秩序，更给中国的 “软实力”留下了“硬伤”。D在一个开放、多元、张扬个性的社会，“恶搞”文化会产生颠覆传统、质 疑权威崇拜的现象。【答案】D【解析】此项为现象而不是判断依据。10下列对文中内容的理解，不正确的一项是（ ）A自胡戈在网上扔下一个“馒头”后，“恶搞”的大潮从“恶搞”的范围、对象到“恶搞”者身份均出现了一些新的动向。 B“恶搞”从某
13、种意义上来说有积极的一面，它有重新拆解、解构旧模式的意义，能够为人们提供新的视角。C对任何文化都不能“恶搞”，因为这会损害文化本身，更会影响到人们的价值取向，是在拔文化的根。D在这个浮躁的时代，专家学者要耐得住寂寞，要能抵制各种诱惑，坚守学术阵地，承担社会责任，保持文化良知，端正学术操行，不伤害文化的尊严。11.有人认为：无极本来无聊，胡戈的恶搞，是让无极回归无聊。大话西游里的孙悟空。刚开始被人看做是一种、对吴承恩传统西游记的恶搞，但因为恶搞得太有才了，所以周版的孙悟空成了另一种新经典。这类恶搞，不但不是拔文化的根，而是让文化生出了新的、更多的根系。“恶搞”是否一定是“拔文化的根”，或者说有时
14、是否也可以“去文化的脓”？请归纳全文主旨并说说你自己的观点。（3分）【答案】诚然恶搞者的本意是恶意的、不负责任的、没有根据的。但恶搞的结果，不一定都是坏结果。有时候一些恶搞，却能被恶搞者搞点善意来。这种恶搞，可以看做是对不良传统的一种颠覆、反思、甚至有温和的革命意义。【解析】本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。（二）阅读下列文字，回答11-15题（20分）当玫瑰花开的时候 智利佩普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、 讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带
