2013届高考生物一轮复习课时提能训练 细胞中遗传信息携带者--核酸;细胞中的脂质和糖类 新人教版.doc

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1、2013届高考一轮复习生物课时提能训练:细胞中遗传信息携带者-核酸;细胞中的脂质和糖类(人教版) (45分钟 100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列糖类不能水解的是( )A.核糖B.蔗糖C.肝糖原D.纤维素2.下列不属于RNA功能的是( )A.在细胞间传递信息B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应D.某些病毒的遗传物质3.人体细胞内的核酸水解后,对可能的水解物判断错误的是( )A.1种五碳糖 B.4种脱氧核苷酸 C.5种含氮碱基 D.8种核苷酸4.(2012亳州模拟)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的不包括( )A改变细胞膜通透性,

2、加速染色剂进入细胞 B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合 D水解DNA5.如图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中,错误的是( )A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2为脱氧核糖C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸D.5只能在细胞核中找到6. (预测题)生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,代表过程。据图分析不正确的是( )A.人体中单体b的种类有4种B.导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性C.人类的白化病基因起源于图中的过程D.图中A和C是组成染色体的主要成分7.(2012黄山模拟)糖类是生物体生命活

3、动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,下列说法错误的是( )A.从根本来源看,生物体生命活动所需的糖几乎全来自绿色植物的光合作用B.糖也是某些大分子物质的组成成分,如ATP中含有的糖是脱氧核糖C.人体内血液中的糖叫血糖,其中糖是指葡萄糖D.在动物细胞培养液中需要加入葡萄糖,植物组织培养基中需要加入蔗糖8. (预测题)下表中a、b、c不符合如图所示关系的是( )abcA脂质固醇维生素DB体液内环境淋巴C核酸DNA脱氧核苷酸D糖类多糖单糖9.下列物质或结构中含有糖类的是( )ATPDNA染色体细胞膜脂肪淀粉酶A.B.C.D.10. (易错题)下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中,错误的是( )

4、选项元素(或化合物)相关叙述AO被18O标记的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的羧基BC给绿色植物提供14CO2,光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO214C314C6H12O6C核酸具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,不具有细胞结构的生物的遗传物质是RNAD磷脂任何细胞都含有磷脂二、非选择题(共3小题,共50分)11.(14分)如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题:(1)图中A为_,b有_种。(2)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是_,B能被甲基绿染色剂染成_色。(3)

5、若A为胰岛素,请写出参与其“生产流水线”的细胞器:_。(4)同一个人的肝细胞与骨骼肌细胞相比,A、B是否相同?并说明理由。_。(5)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:该片段的名称是_。若将该片段水解,能产生_种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了_。12.(14分)如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:(1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是_,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的

6、储能物质,则A是_。(2)图中的物质b是_,其分子结构的特点是_,物质c在人体细胞中共有_种。若B、C构成了细胞膜的基本结构,则B、C分别是_。(3)物质d是_。13.(22分)某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒,含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断:(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是_。(2)含有染色体的生物是_、_。(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是_、_。(4)没有细胞结构的生物是_;没有成形的细胞核的生物是_,它属于_生物。(5)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋

7、白质等成分的生物是_。(6)从上述分析可以看出,生物中都含有_和_两种成分。答案解析1.【解析】选A。A是单糖,不能被水解。蔗糖是二糖,水解可产生葡萄糖和果糖。肝糖原、纤维素是多糖,可水解。2.【解析】选A。B项中tRNA可在细胞内运输氨基酸;C项中部分RNA可作为酶,能催化某些化学反应;D项RNA在RNA病毒中充当遗传物质。3.【解析】选A。人体细胞内的核酸包括DNA和RNA,其水解可形成4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸;如彻底水解也可形成5种碱基、2种五碳糖。【方法技巧】DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢产物初步水解彻底水解氧化分解产物DNA脱氧核苷酸(4种)磷酸、脱氧核糖、碱基CO2、

8、H2O、含氮废物RNA核糖核苷酸(4种)磷酸、核糖、碱基CO2、H2O、含氮废物蛋白质多肽氨基酸CO2、H2O、尿素等4.【解析】选D。盐酸能将细胞杀死,改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。加入8%盐酸不会将DNA水解。5.【解析】选D。根据碱基种类可以判断,该核苷酸链为脱氧核苷酸(含胸腺嘧啶T)。所以,2为脱氧核糖,4为胞嘧啶脱氧核苷酸。5(脱氧核苷酸链)主要位于细胞核中,但在细胞质中也能找到,所以选D。6.【解析】选B。根据图示可判断,A代表DNA,B代表RNA,C代表蛋白质,代表DNA的复制,代表转录,代表翻译。单体a是脱

9、氧核苷酸,单体b是核糖核苷酸,单体c是氨基酸。单体b的种类有4种,即腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸,故A正确。导致地球上生物多种多样的根本原因是A的结构具有多样性,生物多种多样的直接原因是C的结构具有多样性,故B错误。人类的白化病基因是基因突变的结果,基因突变起源于图中的复制过程,故C正确。染色体的主要成分是DNA和蛋白质,故D正确。【方法技巧】如何识别图解中各种物质的名称如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及相互关系:可以从两个方面判断图解中的分子种类:一是分子本身的元素组成;二是分子之间的内在联系。如图中小分子a的组成元素是C、H、O、N,由此可以

10、初步断定为氨基酸,b的组成元素是C、H、O、N、P,由此可以判断b是核苷酸。再根据A、B、C三种大分子物质的相互关系图解,联想到转录和翻译过程,BCA为基因表达过程,C为mRNA。这样就可以断定a和A分别是氨基酸和蛋白质;b和B分别是脱氧核苷酸和DNA。7.【解析】选B。ATP中含有的糖是核糖,故选项B错误。从来源看,生物体生命活动所需的糖几乎全部来自绿色植物的光合作用;人体内血液中的糖叫血糖,是葡萄糖;在动物细胞培养液中需要加入葡萄糖,而在植物组织培养基中需要加入蔗糖。8.【解析】选D。糖类包括单糖、二糖和多糖,单糖脱水缩合形成多糖,但多糖和单糖之间没有如图所示的包含关系。9.【解析】选A。

11、ATP中含有核糖,DNA中含有脱氧核糖,染色体中含有DNA,细胞膜中含有糖蛋白,淀粉酶是蛋白质,脂肪和蛋白质中不含糖类。10.【解析】选C。具有细胞结构的生物中虽然含两种核酸,但只有DNA是遗传物质。病毒无细胞结构,其中含有的核酸是DNA或RNA,所以其遗传物质是DNA或RNA。11.【解析】(1)从染色体的组成和组成A、B的元素上分析,A是蛋白质,B是DNA,b为脱氧核糖核苷酸,组成DNA的脱氧核糖核苷酸有4种。(2)蛋白质与双缩脲试剂发生反应生成紫色络合物,DNA能被甲基绿染色剂染成绿色。(3)与分泌蛋白的形成相关的细胞器有:核糖体(合成多肽)、内质网(加工蛋白质)、高尔基体(进一步加工蛋

12、白质等)、线粒体(提供能量)。(4)由于人体各个细胞都由受精卵经有丝分裂发育而来,因此每个体细胞中均含有人体全套的遗传物质,所以B相同;但细胞分化,基因选择性表达,不同细胞合成蛋白质不同,A是不同的。(5)据图分析,该化合物是由5个氨基酸组成的,是五肽;该化合物水解得到5个氨基酸,其中有两个(R基为CH3)是同一种氨基酸,故水解可得到4种氨基酸;有4个肽键的五肽水解时需要4分子水。答案:(1)蛋白质 4 (2)双缩脲试剂 绿(3)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(4)肝细胞与骨骼肌细胞内的A不同,B相同。人的体细胞都是由受精卵经有丝分裂和分化产生的,在每个体细胞中均含有人体全套的遗传物质,所以

13、B相同;但由于细胞分化过程中发生基因的选择性表达,不同的细胞内合成的蛋白质不同,故A不同(5)五肽 4 7212.【解析】(1)糖类是主要的能源物质,最理想的储能物质是脂肪。植物细胞内的储能物质是淀粉,动物细胞内的储能物质是糖原。(2)核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,由此可确定B是蛋白质,b是氨基酸,C是RNA,c是核糖核苷酸。细胞膜的基本结构主要是由蛋白质和磷脂组成的。磷脂含有P元素。(3)雄性激素可促进生殖器官的发育,激发并维持雄性动物的第二性征。答案:(1)葡萄糖 糖原 脂肪(2)氨基酸 至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上 4 蛋白质和磷脂 (3)雄激素13.【解析】具有细胞结构的生物都含有DNA和RNA,但只有动物细胞中才含有糖原,因为糖原是动物细胞内的能源物质,故具有“(1)”特征的生物一定是小白鼠。真核细胞在有丝分裂(或减数分裂)时

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