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1、鸿门宴记念刘和珍君姓名 班级 组别 说明：本试题满分45分，考试时间40分钟一、语言文字运用（每题3分，共12分）1下列词语解释不全正确的一组是（ ）A范增数目项王（屡次以目示意） 戮力攻秦（合力）因击沛公于坐（趁机）B故遣将守关者（特意） 而听细说（指小人的谗言）坐须臾（一会儿，形容时间很短）C旦日从百余骑来见项王（使跟从，带领） 若入前为寿（第二人称代词，你）备他盗之出入与非常也（不同寻常，指意外的变故）D臣死且不避（尚且） 沛公居山东时（指现在的山东省）常以身翼蔽沛公（同义词连用，保护，掩护）2下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A我们要感谢中央电视台字幕中显示的刘谦魔术表演的五
2、位幕后助理，是他们的精心配合，让台前的刘谦得以成功，让台下的观众能分享这不可思议的奇幻情景。B漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从。C在自主招生的面试中，他充分展示了自己深厚的古典文学修养和出众的音乐才艺，评委们对一名90后能如此附庸风雅赞赏不已。D位于约翰内斯堡西南的索韦托曾是一座饱受贫穷、犯罪侵扰的小城镇，随着世界杯的举办，已成为南非最炙手可热的旅游景点。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。B她的创新设计投入生产仅三个月
3、，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。D欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我国是食品生产和消费大国，_，_，_，_，_，_。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰
4、劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A BC D二、文言文阅读（共19分）阅读下面文言文，完成第58题。居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴；烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项羽曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项羽闻之，烹说者。项王使人致命怀王。怀王曰：“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：“天
5、下初发难时，假立诸侯后以伐秦。然身披坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。义帝虽无功，故当分其地而王之。”诸将皆曰：“善。”乃分天下，立诸将为侯王。项王、范增疑沛公之有天下，业已讲解，又恶负约，恐诸侯叛之。乃阴谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁人多居蜀。”乃曰：“巴、蜀亦关中地也。”故立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。而三分关中，王秦降将以距塞汉王。5下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是（ ）（3分）A收其货宝妇女而东又心怀思欲东归B关中阻山河四塞王秦降将以距塞汉王C王巴、蜀、汉中，都南郑可都以霸D乃尊怀王为义帝沛公今事有急，亡去不义6下列各组句子中，加点词语的意义和
6、用法相同的一项是（ ）（3分）A暴露于野三年沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰B王秦降将以距塞汉王至军中，具以沛公言报项王C皆将相诸君与籍之力也玉斗一双，欲与亚父D项王、范增疑沛公之有天下愿伯具言臣之不敢倍德也7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A项羽带兵进入咸阳城，杀戮百姓，焚烧宫室，掠夺了财物珍宝及女子。B项王使人致命怀王，是想让怀王改变先前跟诸将的约定，让他称王。C项王为了表明他是按约定行事的，把巴、蜀、关中之地分封给了刘邦。D项羽封三个秦朝的降将为王，是为了堵塞刘邦从汉中杀出的道路。8翻译划线句(10分)(1) 然披坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸
7、君与籍之力也。(2) 项王、范增疑沛公之有天下，业已讲解，又恶负约，恐诸侯叛之。二、阅读理解阅读下文，完成第910题。（12分）痛哭和珍石评梅惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你!看那渗透了鲜血的血衣。四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士，谁都赞扬你死得光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领？多少伟大的工程凭谁来完成？况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声
8、的卫士手中!当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命，然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗中失去了首领!和珍!我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气
9、沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说：“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干？”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道竟究去了哪里。和珍!你明天出
10、了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀，充满恐怖，充满豺狼的人间吧!沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。和珍，梦!噩梦!想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼虫豸残杀，还不知死在何日？又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们？ 三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写注：执绋：绋，引柩的绳索。送葬时帮助牵引灵柩，后作为送葬的别称。齿：相马的人看马的牙齿论年龄，后用为代指人的年龄。齿残：文中指生活在水深火热中的人。9在作者的眼中，刘和珍是怎样的人？请整合文中的信息，简要回答。（6分）10作者在
11、痛哭和珍时，也写到自己，她是怎样写自己的？这样写有什么作用？（6分）三、理解填空11毛泽东在七律人民解放军占领南京中用两句诗深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。请写出这两句诗。(2分)答： ， 。题号1234567选项8.翻译（1）（2）6、7鸿门宴记念刘和珍君 参考答案1D 2A（A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。B项，“择善而从”意思是选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见。C项，“附庸风雅”，形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。感情色彩不合句意。 D项，“炙手可热”比喻权势极大，气焰极盛。）3C 命题立意：
12、本题重点考查考生判断病句(结构性病句)的能力。能力层级为E级。试题分析：A、B和D都存在结构性错误，只不过其中的病句小类有所不同。A“造成”和“遭到”句式杂糅，可改为“很可能对毫不知情的或有恩于己的善良的人造成伤害”或“很可能使毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害”。B搭配不当，可删去“和取得的成绩”。D语序不当，不能说“挑战带给了欧洲各国的经济复苏”。最后一句改为 “严峻的形势给欧洲各国经济复苏带来巨大挑战。”也可从搭配不当来理解。4C5C6D7C 8（1）然而穿着坚硬的铠甲，拿着坚锐的武器首先起事，多年在野外蒙受日晒雨淋，消灭秦朝平定天下，都是各位将相和我的力量。（2）项王、范增怀疑(担忧)沛公占有天下，已经讲和，又忌讳(背负)违背约定(的名声)，害怕诸侯背叛他。9勇士，革命首领，有毅力，任劳任怨，乐观热情。10作者写自己渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”，以自己的渺小衬托刘和珍的伟大，以自己的胆怯衬托刘和珍的英勇无畏。11宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。6
