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1、课时跟踪检测(七) 好仁不好学，其蔽也愚一、基础知识1下列句子中，没有通假字的一项是()A好知不好学，其蔽也荡B今也则亡，未闻好学者也C学而知之者，次也D弟子入则孝，出则弟解析：选CA项，“知”通“智”；B项，“亡”通“无”；D项，“出则弟”的“弟”通“悌”。2下列句子中加点词的古今义相同的一项是()A故旧不遗，则民不偷B与朋友交，言而有信C古之学者为己D尝独立，鲤趋而过庭解析：选BA项，古义为“浇薄，不厚道”，今义为“偷窃”。B项，古义与今义一致。C项，古义为“求学的人”，今义为“在学术上有一定成就的人”。D项，古义为“独自站立”，今义为“不依靠他人，自主地生存”。3下列句子中，加点字的意义
2、与用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：选DA项，“犯错”/“经过”；B项，介词“对”/介词，“在”；C项，“辛苦”/“功劳”；D项均为“说话”。4下列各句中，句式特点不同于其他三项的一项是()A君子笃于亲，则民兴于仁B敏于事而慎于言C十室之邑，必有忠信如丘者焉D蚓无爪牙之利，筋骨之强解析：选DA、B、C三项均为状语后置句；D项为定语后置句。二、阅读理解(一)课内阅读阅读下文，回答59题。孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”(论语季氏)子曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”(论语述而)子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之
3、好学也。”(论语公冶长)子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。”“居！吾语女：好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”(论语阳货)5下列加点词的解释，不正确的一项是()A生而知之者，上也(知道，有知识)B困而学之，又其次也(贫困)C不如丘之好学也(比得上)D好刚不好学，其蔽也狂(狂妄)解析：选B“困”意为“遇到困难”。6下列两组句子中加点词的意义和用法的分析，正确的一项是()A相同，不同B相同，相同C不同，不同D不同，相同解析：选C中的“而”为连词，表顺承关系。中的“而”为连词，表转折关系。
4、中的“之”为结构助词“的”。中的“之”用在主谓之间，取消句子独立性，不译。7下列句子中，有词类活用现象的一句是()A好知不好学，其蔽也荡B居！吾语女C必有忠信如丘者焉D女闻六言六蔽矣乎解析：选CC项中“忠信”为形容词用作名词，意为“忠厚诚实的人”。其他三项无词类活用现象。8下列选项对选文内容的理解，不当的一项是()A孔子将人分成四个不同的层次，只是为了强调后天学习的重要性，而并非突出他的等级观念。B孔子是一个十分坦率直爽的人，他既认为自己的忠信不十分突出，又坦言自己非常好学。C孔子对仲由提到“六言六蔽”，其实是在强调不学习的危害，并且对“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”进行了否定。D孔子在这
5、里说的学习，并非单纯地指学习知识，更主要的还是指加强道德修养。解析：选CC项中，孔子并未否定“仁”“知”“信”“直”“勇”“刚”六种品行。9如何理解选文第2则中“我非生而知之者”“好古、敏以求之者也”？答：_答案：在孔子的意识中，他否认自己是“生而知之者”，是“上智”之人，他之所以成为学识渊博的人，在于他爱好古代文化知识，而且勤奋好学，思维敏捷。所以，一个人能否成功，关键并非“天资”，而是后天的勤奋。天道酬勤，勤能补拙。只有这样，才能成为一个智者。(二)课外阅读阅读下面的文言文，完成1012题。子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂
6、有益哉？”子曰：“御狂马不释策，操弓不反檠；”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。何学之为？”孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受教。”(选自孔子家语子路初见，有删改)注檠(qn)：矫正弓弩的器具。括：箭尾。镞(z)：箭头。10下列句中加点词的解释，有误的一项是()A好长剑 好：爱好B学岂有益哉 益：益处，好处C御狂马不释策 释：勒紧D镞而砺之 砺：磨砺解析：选CC项，释：放下，丢下。11下列句中加点词语的活用情况，不同于其他三项的一项是()A括而羽之 B镞而砺之C人受谏则圣 D稍稍宾客其父解析：选CA、B、D三项均为名词用作动词；C项为形容词活用作动词
7、。12把下列句子翻译成现代汉语。(1)以子之能，加之学，岂可及乎？译文：_(2)木受绳则直，人受谏则圣；受学重问，孰不顺成！译文：_(3)其入不益深乎？译文：_答案：(1)凭你的才能，加上学习，谁能比得上呢？(2)木材受过绳墨，再加工就能取直，人们接受直言规劝就会变得通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！(3)箭射入得不更深吗？阅读论语中的两则文字，完成1316题。有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。”子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”13下列句中加点词的解释，不正
8、确的一项是()A而好犯上者，鲜矣 鲜：稀少B君子务本 务：致力，从事C弟子服其劳 服：服务D曾是以为孝乎 曾：竟然解析：选CC项，服：承当。14下列四组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析：选BB项，都是表转折关系的连词。A项，句中语气词，表停顿/一般句末语气词；C项，动词，做/动词，是；D项，语气词，表反问/代词，他们。15请根据上述文字写出一个成语。答：_答案：犯上作乱16孔子对“孝”有什么主张？请联系实际加以评析。答：_答案：孔子认为真正的孝不仅仅表现在行动上，更要表现在心中。为长辈效劳，做些事情；有好吃好喝的，请长辈享用，这些还不是孝的全部。对长辈的孝应发自内心，比如在父母面前保持敬爱和悦的容色。当今社会日趋老龄化，子女对父母尽孝，不仅应体现在物质上，更应讲究“精神赡养”，常回家看看，常与老人交流，关心老人心理，尊重老人权利。5
