天津市和平区2020届高三数学下学期第一次质量调查试卷 文(含解析)(通用)

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1、天津市和平区2020届高三下学期第一次质量调查数学(文)试题本试卷包括第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。祝同学们考试顺利!第卷 选择题(共40分)注意事项:1. 答第卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。2. 每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的无效。3. 本卷共8小题,每小题5分,共40分。一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合,则( )A.B.C.D. 【答案】C【解析】【分析】求出后可得.【详解】,故,选C.【点睛】

2、在集合的交并补的运算中,注意集合元素的属性,本题为基础题.2.设变量满足约束条件,则的最大值为( )A. 1B. 6C. 5D. 4【答案】C【解析】【分析】首先绘制可行域,然后结合目标函数的几何意义确定目标函数取得最大值时点的坐标,据此求解目标函数的最大值即可.【详解】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,目标函数即:,其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的截距最大,据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点C处取得最大值,联立直线方程:,可得点的坐标为:,据此可知目标函数的最大值为:.本题选择C选项.【点睛】求线性目标函数zaxby(ab0)的最值,当b0时,直线过可行域且在y轴

3、上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y轴上截距最小时,z值最大.3.执行如图所示的程序框图,输出的值为A. 1B.C. 0D. 【答案】B【解析】【分析】由题意结合框图运行程序,考查是否成立来决定输出的数值即可.【详解】结合框图可知程序运行过程如下:首先初始化数据:,此时不满足,执行循环:;此时不满足,执行循环:;此时不满足,执行循环:;此时不满足,执行循环:;此时不满足,执行循环:;此时满足,输出.本题选择B选项.【点睛】本题主要考查循环结构程序框图的识别,属于基础题.4.在中,则的面积为( )A.B. 1C.D. 2【

4、答案】C【解析】试题分析:由结合余弦定理,可得,则故答案选C考点:余弦定理,同角间基本关系式,三角形面积公式【此处有视频,请去附件查看】5.不等式成立的充分不必要条件是A.B.C.或D.或【答案】A【解析】【分析】由解得:或,据此确定其成立的一个充分不必要条件即可.【详解】由可得,解得:或,据此可得不等式成立的充分不必要条件是.本题选择A选项.【点睛】本题主要考查分式不等式的解法,充分必要条件的判定等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.6.已知,则下列不等式一定成立的是A.B.C.D. 【答案】D【解析】【分析】由可得,故,据此逐一考查所给的选项是否正确即可.【详解】由可得,故,逐一考

5、查所给的选项:A.;B.,的符号不能确定;C.;D.本题选择D选项.【点睛】本题主要考查对数函数的性质,不等式的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.7.设双曲线的一个焦点与抛物线的焦点相同,离心率为,则抛物线的焦点到双曲线的一条渐近线的距离为A.B.C.D. 【答案】B【解析】【分析】由题意可得双曲线的一个焦点为(0,2),据此整理计算可得双曲线的渐近线方程为,求得渐近线方程为,结合点到直线距离公式求解焦点到渐近线的距离即可.【详解】抛物线的焦点为(0,2),的一个焦点为(0,2),焦点在轴上,.根据双曲线三个参数的关系得到,又离心率为2,即,解得,此双曲线的渐近线方程为

6、,则双曲线的一条渐近线方程为,则抛物线的焦点到双曲线的一条渐近线的距离为:.本题选择B选项.【点睛】本题主要考查双曲线方程的求解,双曲线的渐近线方程,点到直线距离公式等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.8.已知函数,若关于的方程恰有三个不相等的实数解,则的取值范围是A.B.C.D. 【答案】C【解析】【分析】原问题等价于与有三个不同的交点.首先研究函数的性质并绘制出函数图像,然后结合函数图像确定实数m的取值范围即可.【详解】关于的方程恰有三个不相等的实数解,即方程恰有三个不相等的实数解,即与有三个不同的交点.令,当时,函数单调递减;当时,函数单调递增;且当时,当时,当时,据此绘制函数

7、的图像如图所示,结合函数图像可知,满足题意时的取值范围是.本题选择C选项.【点睛】函数零点的求解与判断方法:(1)直接求零点:令f(x)0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点(2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间a,b上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点(3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点 第卷 非选择题(共110分)注意事项:1. 用钢笔或圆珠笔直接答在答题卷上,答在本试卷上的无效。2. 本卷共12小题,共110分。二、填空

8、题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卷上. 9.已知,且复数是纯虚数,则_.【答案】【解析】【分析】由复数的运算法则可得,结合题意得到关于的方程,解方程即可确定实数的值.【详解】由复数的运算法则可得:,复数为纯虚数,则:,据此可得:.故答案为:【点睛】本题主要考查复数的运算法则,纯虚数的概念及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.10.直线与圆交于两点,若为等腰直角三角形,则_.【答案】或【解析】【分析】由题意可知圆的圆心坐标为:(2,1),半径为2,结合题意得到关于m的方程,解方程即可确定实数的值.【详解】圆,圆心坐标为:(2,1),半径为2,因为为等腰直角

9、三角形,所以,所以m=1或3.故答案为:1或3.【点睛】本题主要考查直线与圆是位置关系,点到直线距离公式等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.11.已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积为_cm3【答案】20【解析】根据几何体的三视图知,该几何体是直三棱柱,切去一个三棱锥,如图所示;该几何体的体积为.12.已知函数,若,但不是函数的极值点,则的值为_.【答案】9【解析】【分析】由题意可得,且有两个相等的实数根,据此可得实数a,b,c的值,然后求解其乘积即可.【详解】, ,又 ,由不是的极值点,得有两个相等的实数根, ,由解得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查导

10、数的性质与运算,导数研究函数的极值等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.13.如图,在直角梯形中,.若分别是边上的动点,满足,其中,若,则的值为_.【答案】【解析】【分析】建立直角坐标系,由题意可得:,由题意可得,结合平面向量数量积的坐标运算得到关于的方程,解方程即可求得实数的值.【详解】建立如图所示的直角坐标系,由题意可得:,设,即,据此可得:,故,同理可得,据此可得:,则,整理可得:,由于,故.【点睛】求两个向量的数量积有三种方法:利用定义;利用向量的坐标运算;利用数量积的几何意义具体应用时可根据已知条件的特征来选择,同时要注意数量积运算律的应用14.已知正数满足,则的最小值是_.

11、【答案】.【解析】试题分析:由题意得,当且仅当时,等号成立,故填:.【考点】本题主要考查基本不等式求最值.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15.设的内角所对边的长分别是,且.()求的值;()求的值.【答案】(); ().【解析】【分析】()由题意结合正弦定理可得,代入边长求解a的值即可;()由余弦定理可得:,则,利用二倍角公式和两角和差正余弦公式求解的值即可.【详解】()由可得,结合正弦定理可得:,即:,据此可得.()由余弦定理可得:,由同角三角函数基本关系可得,故,.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,两角和差正余弦公式,二倍角公式等知识,意在考

12、查学生的转化能力和计算求解能力.16.为预防病毒爆发,某生物技术公司研制出一种新流感疫苗,为测试该疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于%,则认为测试没有通过),公司选定个流感样本分成三组,测试结果如下表:组组组疫苗有效疫苗无效已知在全体样本中随机抽取个,抽到组疫苗有效的概率是 ()求的值; ()现用分层抽样的方法在全体样本中抽取个测试结果,问应在组抽取多少个? ()已知,求不能通过测试的概率【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)由古典概型概率公式列方程求解即可;(2)先求出组样本个数,再根据分层抽样方法可得结果;(3)利用列举法可得基本事件空间包含的基本事件有11个,测试不能通过

13、事件包含基本事件2个,利用古典概型概率公式可得结果.【详解】(1)在全体样本中随机抽取1个,抽到B组疫苗有效的概率约为其频率即;(2)C组样本个数为yz2000(6737766090)500, 现用分层抽样的方法在全体样本中抽取360个测试结果,应在C组抽取个数为;(3)设测试不能通过事件为组疫苗有效与无效的可能的情况记为()由(2)知,且,基本事件空间包含的基本事件有:(465,35)、(466,34)、(467,33)、(475,25)共11个 若测试不能通过,则77+90+z200,即z33事件A包含的基本事件有:(465,35)、(466,34)共2个故不能通过测试的概率为.【点睛】本

14、题主要考查分层抽样以及古典概型概率公式的应用,属于难题,利用古典概型概率公式求概率时,找准基本事件个数是解题的关键,基本亊件的探求方法有 (1)枚举法:适合给定的基本事件个数较少且易一一列举出的;(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本亊件的探求.在找基本事件个数时,一定要按顺序逐个写出:先,.,再,.依次. 这样才能避免多写、漏写现象的发生.17.如图,在四棱柱中,且()求证:平面 ;() 求证: ;() 若,判断直线与平面 是否垂直?并说明理由【答案】()见解析; ()见解析; ()见解析.【解析】【分析】()由题意结合几何关系可证得平面BCC1B1平面ADD1A1,据此结合面面平行的性质即可证得题中的结论;()由题意可证得AC平面BB1D,据此证明题中的结论即可;()结论:直线B1D与平面ACD1不垂直,利用反证法,假设B1D平面ACD1,结合题意得到

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