《部编版五下语文第1单元“地毯式”自主学习过关自查表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五下语文第1单元“地毯式”自主学习过关自查表（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编语文五年级下册第 1 单元 地毯式 自主学习过关自查表 要识记 过关的内容要识记 过关的内容 熟练程熟练程 度度 易错 处 单元首页单元首页 人文主题 人文主题 童年往事童年往事 本单元共编排四篇课文 包括 古诗三首 四时田园杂兴 其三十一 雅子 弄冰 村晚 皆描写儿童生活 语文要素 语文要素 体会课文表达的思想感情体会课文表达的思想感情 此前教材中 已经安排过 抓住关键话句 初步体会课文表达的想 想感 初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法 体会作者描写的场景 细节中蕴含的情 感 等语文要素 学生已经学握一些体会课文思想感情的方法 本单元意在让学生运用已经掌握 的方法体会课文表达的思想感
2、情 习作要求 习作要求 把一件事的重点部分写具体 把一件事的重点部分写具体 习作话题 那一刻 我长大了 从单元主题 童年往事 延伸而 来 让学生在了解他人童年的同时 关注自己的成长历程 1 古诗词三首 古诗词三首 一 会背 会默四时田园杂兴 其三十一 一 会背 会默四时田园杂兴 其三十一 四时田园杂兴 其三十一 四时田园杂兴 其三十一 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 知诗人知诗人 范成大 1126 1193 字致能 号称石湖居士 南宋诗人 诗题材广泛 以反映农村社会生活 内容的作品成就最高 他与杨万里 陆游 尤袤合称南宋 中兴四大诗人 看注释看注释
3、杂兴 随兴写来 没有固定题材的诗篇 耘田 除草 绩麻 把麻搓成线 供 从事 参加 明诗意明诗意 白天锄草在田里 夜晚搓麻在家中 村中男男女女各有各的家务劳动 小孩子虽然不会耕田织布 也在那桑树阴下学着种瓜 悟诗情悟诗情 四时田园杂兴 其三十一 是诗人描写农村夏日生活中的一个场景 这是农村中常见的现象 却颇有特色 诗人用清新的笔调 对农村初夏时的紧张劳动气氛 作了较为细腻的描写 结句表 现了农村儿童的天真情趣 读来意趣横生 二 会背 稚子弄冰 会背 稚子弄冰 稚子弄冰稚子弄冰 宋 杨万里 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 知诗人知诗人 杨万里 1127 1206 字
4、廷秀 号诚斋 南宋著名诗人 大臣 与陆游 尤袤 范成大并称为 中兴四大诗人 杨万里一生作诗两万多首 传世作品有四千二百首 被誉为一代诗宗 著有 诚斋集 等 看注释看注释 稚子 指幼稚 天真的孩子 脱晓冰 在这里指儿童晨起 从结成坚冰的铜盆里剜冰 钲 一种金属打击乐器 形状像钟 有长柄 磬 q ng 一种打击乐器 形状像曲尺 玻璃 指古时候的一种天然玉石 也叫水玉 并不是现在的玻璃 明诗意明诗意 清晨 儿童将铜盆里冻的冰剜下来 用带来的丝线穿起当铮 敲的响声穿过树林 突然听见一声 清脆的水玉落地的响声 原来是孩子们把它给敲碎了 悟诗情悟诗情 全诗突出一个 稚 字 稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷
5、 保持他一如既往的活力和快乐 诗人发自内心地尊重儿童的天真 才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅 三 会背 村晚 会背 村晚 村晚村晚 宋 雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 知诗人知诗人 雷震 宋朝 籍贯 生平事迹不详 其诗见 宋诗纪事 卷七十四 看注释看注释 陂 b i 池塘的岸 寒漪 y 水上波纹 横牛背 横坐在牛背上 信口 随口 明诗意明诗意 池塘四周长满了青草 池塘里的水几乎溢出了塘岸 山像是衔着落日似地倒映在波光荡漾的水面 上 放牛的孩子横坐在牛背上 慢慢朝家而去 拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子 悟诗情悟诗情 这是一首描写农村晚景的诗 诗人带着
6、一种欣赏的目光去看牧童 写村晚 他十分满足于这样一 种自然风光优美 人们生活自由自在的环境 给人一种恬静悠远的美好感觉 四 课后习题四 课后习题 1 读下面的诗句 说说你眼前浮现出怎样读下面的诗句 说说你眼前浮现出怎样的的画面画面 体会其中的 体会其中的乐趣乐趣 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 参考答案 参考答案 盛夏 农忙时节 大人们都在干活 小孩子们虽然不懂得耕田织布 但他们也都不闲着 你看 在一个茂盛的桑树下 几个孩子正在学着大人的样子 刨坑 插苗 掩土 浇水 别看他们年纪 很小 却学得有模有样 虽然在树阴下 但忙活的大半天 额头上全是汗珠 有几个孩子干脆
7、脱 下上衣 光着膀子在忙活 再看他们的小脸和身上 全都是泥巴 就像一只只脏兮兮的小花猫一 样 让人忍俊不禁 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 参考答案 参考答案 早晨起来 虽然天气寒冷 但仍然阻挡不了孩子们玩耍的兴致 他们来到院子里一看 铜盆里的 水早已结成厚厚的冰 他们把铜盆翻过来 扣在地上 再朝着盆地使劲敲击 哈哈 一块完整的 冰块出来了 这时 一个小男孩找来一根麦管 对着冰块用力吹 你看 他的腮帮子鼓得高高的 就像一只吹起的青蛙 其他的小孩子一起喊 加油 加油 加油 哈哈 冰上终于出现了一 个小小的孔穴 于是 他们又找来一束彩丝 从空穴中穿过 再打上活结 提
8、在手上 一个晶莹 透亮的冰制打击乐器就完成了 一个孩子提着 其他的孩子围在四周 不时地用小手在冰上打击 着 就像立春时节大人们在迎春仪式上 打春牛 一样 虽然他们的小手都冻得红红的 可是再 冷的冬天也冻不住孩童们的快乐 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 参考答案 参考答案 傍晚 夕阳西下 大人们都收工回家 家家户户都升起了炊烟 放牛的孩子们也都陆陆续续骑着 牛儿往家赶 晚风轻轻地吹着 吹走了白天的炎热 你看 走在最前面的这位小牧童 他侧身坐 在牛背上 身子随着老牛的步伐轻轻晃荡 就连那一双小脚也不安分 一前一后仿佛在打着节拍 他的手上拿着用脱空的树皮做成的笛子 使
9、劲地吹着 虽然听不出他吹奏的曲调 但清亮的笛声 中 那份轻松和快乐也怎么也掩饰不住 2 根据故事内容 展开想象 选择其中一首改写成短文 根据故事内容 展开想象 选择其中一首改写成短文 参考范例 参考范例 村晚 改写 村晚 改写 在一个安静的傍晚 夕阳映红了天空 不时飞过几只小鸟啾啾地叫着 那是归巢的鸟儿向大自然 不舍的依恋 一汪清澈的池水映入眼帘 绿茵茵的小草舒展着腰肢轻轻随晚风起舞 池塘里溢满了水 哗啦啦 哗啦啦 飞出了一连串美妙音符 太阳将要落山 落日的余晖映照着天边的云彩 迷人艳丽 渐 渐地 太阳带着它那艳丽的色彩悄悄地走到了高山的身旁 一点一点地被山峰慢慢地吞没 很快 消失在微微荡漾的
10、池水波纹中 柳荫下 悠闲地走来了一头黄牛 拍打着尾巴 哞哞叫着 似乎在赞叹傍晚那美丽景色 牛背上 横坐着一个牧童 他头戴一顶歪斜的草帽 身披一件褪了色的小褂子 腰系一条草绳 下身着灰 色小短裤 光着脚穿一小草鞋 只见他手握着小短笛 悠闲地吹着细细地笛曲 那稚嫩悦耳的笛声 时而婉转 时而悠扬 时而 高亢 时而低沉 小牧童渐走渐远 身影渐渐消失在暮色里 只有那跳跃的笛音仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飘 荡 2 祖父的园子 祖父的园子 一 重点字词一 重点字词 蚂蚱 蝗虫的俗名 绒毛 物体表面上连成一片的纤细而柔软的短毛 光芒 向四面发射的强烈光线 随意 随着自己的意愿 二 易错音 易错词二 易错音
11、易错词 1 字音字音 明晃晃 hu ng 蚌壳 b ng 倭瓜 w 2 字形字形 蚂蚱 拔草 承认 拴着 水瓢 三 多音字三 多音字 晃 hu n 晃动 hu ng 晃眼 四 本文主题四 本文主题 本文用第一人称讲述了 我 和祖父在园子里的生活 表达了 我 对祖父深沉的热爱与依恋 对童年 园子中生活的深深怀念 五 课后习题五 课后习题 1 默读课文 说说祖父的园子里有些什么 默读课文 说说祖父的园子里有些什么 我我 和祖父在园子里做了什么 和祖父在园子里做了什么 参考答案 参考答案 祖父的园子里有蜜蜂 蝴蝶等昆虫 有樱桃 榆树等花草树木 在园子里 我 跟在祖父后面模仿着他干活 比如栽花 拔草
12、种菜 铲地 浇水等 我 还热衷 于做各种有趣的事 比如摘黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱等 2 读下面的句子 体会读下面的句子 体会 我我 的内心感受 再从课文中找出类似的句子 和同学交流 的内心感受 再从课文中找出类似的句子 和同学交流 参考答案 参考答案 凡是在太阳下的 都是健康的 漂亮的 拍一拍手 仿佛大树都会发出声响 叫一两声 好像 对面的土墙都会回答似的 感受感受 园子里的一切都是美好的 都是 我 的好朋友 我 爱园子中的一切 黄瓜愿意开一朵花 就开一朵花 愿意结一个瓜 就结一个瓜 若都不愿意 就是一个瓜也不 结 一朵花也不开 也没有人问它 感受 感受 因为 我 在园子里感觉十分自由
13、所以觉得黄瓜也是自由的 我 将自由的感受寄托在了黄 瓜上 3 读下面的读下面的 阅读链接阅读链接 说说你对课文有什么新的体会 再有感情地朗读课文 说说你对课文有什么新的体会 再有感情地朗读课文 参考答案 参考答案 阅读链接 是小说 呼兰河传 的结尾 原本依恋 热爱的事物消失了 原本鲜活自由的事物萧条 了 表达了 我 对祖父 对园子 对已逝去事物的深切怀念之情 3 月是故乡明 月是故乡明 一 重点字词一 重点字词 烟波浩渺 烟波 雾霭苍茫的水面 浩渺 水面辽阔 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边 篝火 古指用竹笼罩的火 今指在野外燃起的一堆一堆的火焰 澄澈 清澈 水清见底 风光旖旎 形容景色柔和美好
14、 巍峨雄奇 巍峨 高大壮观 雄伟矗立的样子 雄奇 雄伟奇特 形容山或建筑物高大而雄伟 非常奇特 二 易错音二 易错音 徘徊 p i hu i 烟波浩渺 mi o 篝火 g u 澄澈 ch ng ch 风光旖旎 y n 无边无垠 y n 碧波万顷 q ng 莱 l i 芒湖 点缀 zhu 三 多音字三 多音字 燕 y n 燕园 y n 燕子 四 本文主题四 本文主题 本文作者以 月 为线索 回忆了在故乡的童年生活 抒发了作者离乡后的思念之情 五 阅读理解五 阅读理解 1 默读课文 说说作者由月亮想到了哪些往事 抒发了哪些感受 参考答案 参考答案 作者由月亮想到了场院上数星星 古柳下点篝火 坑边望
15、月等童年往事 抒发了作者对童年 对 故乡深深怀念之情 六 六 课文拓展课文拓展 1 关于杜甫的 借月思乡 诗关于杜甫的 借月思乡 诗 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 唐 杜甫 戍鼓断人行 边秋一雁声 露从今夜白 月是故乡明 有弟皆分散 无家问死生 寄书长不达 况乃未休兵 诗意 诗意 戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往 边塞的秋天里 一只孤雁正在鸣叫 从今夜就进入了白露节 气 月亮还是故乡的最明亮 有兄弟却都分散了 没有家无法探问生死 寄往洛阳城的家书常常 不能送到 何况战乱频繁没有停止 2 关于作者季羡林关于作者季羡林 4 4 梅花魂 梅花魂 一 重点字词一 重点字词 漂泊 比喻行踪不定 居无定所或职业 生
16、活不固定 东奔西走 玷污 弄脏 污损 郑重 严肃认真 秉性 性情 天性 眷恋 对自己喜爱的人或地方 深切地留恋 二 易错音二 易错音 葬身 z ng 腮边 s i 老干虬 qi 枝 缭乱 li o 凉飕飕 s u 华侨 qi o 眷恋 ju n li n 三 本文主题三 本文主题 本文作者回忆了童年时代的经历 表现了外祖父思念家乡 眷恋祖国的深情 四 课后习题四 课后习题 1 默读课文 说说课文写了外祖父的哪几件事 表现了他怎样的感情 再和同学交流你对题目的默读课文 说说课文写了外祖父的哪几件事 表现了他怎样的感情 再和同学交流你对题目的 理解 理解 参考答案 参考答案 课文写了 5 件事 外祖父教 我 读唐诗宋词 读到思乡的句子会流泪 我 弄脏墨梅图 外祖父罕见地发脾气 外祖父因年龄大不能回国 竟像小孩子一样哭泣 离别前一天 外祖 父送 我 墨梅图 离别当天 外祖父到船上送 我 绣着梅花的手绢 表现了外祖父思念家乡 眷恋祖国的深情 课文题目 梅花魂 不仅是梅花不畏冰雪 凌寒怒放精神的体现 也是外祖父漂泊海外 坚守爱 国之情的写照 更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征 口语交际 走进他们
