《生物必修3课堂教学课件保护我们共同的家园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修3课堂教学课件保护我们共同的家园（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节保护我们共同的家园 高中生物必修3 第6章生态环境的保护 2020 6 7 主要内容 2020 6 7 全球性生态环境问题 保护生物多样性 可持续发展 美丽的地球 全球性的环境问题 温室效应 原因 大气中的二氧化碳的含量增加 导致气温升高 臭氧层破坏 氟里昂破坏臭氧层的原理 原因 氟里昂等物质的大量排放 海洋污染 原因 污染物通过河流和空气进入海洋 石油泄露和倾倒污染物 土地荒漠化 原因 植被的破坏 酸雨 原因 化石燃料的燃烧 水资源短缺 原因 人口多 污染严重 生物多样性锐减 原因 生存环境的改变和破坏掠夺式的开发 环境污染 外来物种的入侵 有自然过程 保护生物多样性就是在生态系统 物
2、种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施 主要措施有 1 就地保护 即建立自然保护区 2 迁地保护 如建立遗传资源种质库 植物基因库 以及野生动物园和植物园及水族馆等 3 建立精子库 种子库等 利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等 生物多样性的价值 1 潜在价值 目前尚不清楚的价值 2 间接价值 对生态系统重要调节功能 3 直接价值 对人类有食用 药用和工业原料等实用意义 以及对旅游观赏 科学研究和文学艺术创作等非实用意义 保护生物多样性 关键是要协调好人与生态环境的关系 1控制人口的增长 2合理利用自然资源 3防治环境污染等 4加强立法 执法和宣传教育 使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义 自觉形成符合生态文明的行为和习惯 保护生物多样性只是反对盲目地 掠夺式地开发利用 而不是意味着禁止开发利用 保护生物多样性需要全球合作 切记 合理利用就是最好的保护 要做到 科学 合理 适时 适度地开发利用 天地与我并生 而万物与我为一 庄子
