《山东省临沂市兰陵县2017届九年级语文下学期期中模拟一试题扫描版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市兰陵县2017届九年级语文下学期期中模拟一试题扫描版.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省临沂市兰陵县2017届九年级语文下学期期中（模拟一）试题2017年初中学业水平考试模拟试题（一）九年级语文参考答案一 积累运用 （28分）1.（2分）B2.（2分）A（物竞天择）3.（2分）C4.（2分）B（句子成分残缺，缺少主语）5.（2分）A（第一处句号应为分号）6.（4分）（1）杨绛 钱锺书（写成“钱钟书”也可） （2）D（阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机威胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州，被迫上梁山。）7.（8分）谁家新燕啄春泥 会当凌绝顶 弹琴复长啸 只恐双溪舴艋舟 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 静影沉璧 见贤思齐焉（每句1分，凡有错字该句不得分）8.（3分）B（两句谈的都是网络阅读
2、在文字、图像等内容方面的特点，联系紧密，由此可以排除A、D两项。句提到的三个特性和句的“沟通交流”十分连贯，由此排除C项）9.（3分）示例：如果说青春是一棵挺拔的大树，书便是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒雅。二 阅读理解 （42分）（一）（4分）10.（4分）（1）“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点（1分）；“理还乱”写出离愁的纷繁杂乱，难以理清的特点（1分）。 （2）作为亡国之君，词人用极其婉转而又无奈的笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。（2分，意近即可）（二）（15分）11.（3分）（1）到了的时候 （2）迟，晚 （3）
3、怎么，哪（每题1分）12.(2分)B13.（5分）（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2分）（2）少年时代喜欢学习，就像初升的太阳一样灿烂；壮年时代喜欢学习，就像正午的阳光一样强烈。（3分）评分标准：要求翻译正确，语言流畅。14.(2分)C(应是从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进)15.（3分）【示例】答：（1）吕蒙善于接受他人的正确建议，知错就改。我们在学习上也要像他一样，这样才能够不断进步。（2）晋平公认为“吾年七十”学习已晚，其实学习是不受年龄限制的，只要学习，无论何时都为时不晚，更何况我们还年轻呢？（意近即可，能结合文章具体内容得1分，能写出两点启示得2分）参考译文：晋平公对师旷说：
4、“我今年七十岁了，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷回答说：“既然晚了，为什么不把烛灯点燃呢？”平公说：“哪里有为人臣子而戏弄自己的国君的呢？”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄我的君主呢？我听说，少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着蜡烛照明，人生哪有不拿着烛火照明的时候呢？点上火把走路和摸黑走相比，哪个更好呢?”平公说：“说得好啊！”（三）（8分）16.（2分）既引出下文，又充当文章的事实论据，同时引起读者的阅读兴趣。（答出其中两点即可）17.（4分）示例：适合。（1分）陶渊明和宋濂虽然都生活在贫寒环境中，但他们都有自己
5、的人生追求，是一种真正的自尊自爱，这与本文所表达的观点是一致的。（3分）18.（2分）C（“一个真正懂得自尊自爱的人，也必然懂得尊重人和爱人”，并非“不受他人制约和限制”）（四）（15分）19.（3分）我们兄妹三人在清明节带妈妈回家乡。20.（4分）文中妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光，是过去与丈夫、儿女们生活在一起的美好时光。（1分，直接抄原文句子，得0.5分） “回家”是文章的线索，也是文章要记叙的主要事情，以此为标题，突出了文章的主要内容，有助于刻画人物形象。（3分，每点1分）21.（4分）（1）“仓皇”一词传神地表现了妈妈因脑萎缩病，
6、回到家乡却对家感到陌生而产生的恐惧与慌张。（2分） （2）“抱、按、拥抱”这一系列动词写出了“我”对妈妈的关心与体贴，表现出“我”对妈妈深深的爱。（2分）22.（4分）示例：父母养育我们长大成人，我们应该及时行孝。在学习上，好好学习，以优异的成绩报答父母，满足父母的愿望；在生活上，多帮父母做家务，让父母在有生之年生活快乐，心情愉快。不要在父母离开我们的时候，我们因没能好好地孝顺他们而抱憾终生。三 写作表达 （50分）23.从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。一类卷（4550分）：中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。（以47分为基准分上
7、下浮动）二类卷（3844分）：中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。（以41分为基准分上下浮动）三类卷（3037分）：中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下。（以34分为基准分上下浮动）四类卷（2129分）：中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。（以25分为基准分上下浮动）五类卷（20分以下）：严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加25分，但合计总分不超过50分。8
