山东兽野县2017届九年级数学第一次模拟试题扫描版.doc

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1、山东省巨野县2017届九年级数学第一次模拟试题九年级数学试题一参考答案一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分)题号12345678答案BBCDACDC二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)9.4a 10.一 11.50元 50元 12.5n+1 13.2 14.5三、解答题:本大题共9个小题,共78分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤15.解:原式=3421(每对1个得1分)=341=256分16.解:2分 4分经检验:是原方程的解 原方程的解为6分17.解:因为ABCD是正方形,所以A=B=,所以ADE+DEA=,又EFDE,所以AED+FEB=,所以A

2、DE=FEB,所以ADEBEF3分所以7分18.解:原式=.4分 当时,原式=.7分19.解:(1)将A(2,a)代入y=x4中,得:a=(2)+4 =6所以A点坐标(-2,6) 将A(2,6)代入中,得,即k=12 所以反比例函数表达式为:4分xyAODB(2)如图:过A点作ADx轴于D;因为 A(2,6) 所以 AD=6在直线y=x4中,令y=0,得x=4 所以 B(4,0) 即OB=4所以AOB的面积S=OBAD=46=128分20.解:由得2分由得4分原不等式组的解集为5分 数轴表示(略)7分不等式组的整数解是1,0,1,28分21.(1)直线CD与O相切如图,连接ODOA=OD,DA

3、B=45,ODA=45,AOD=90CDAB,ODC=AOD=90,即ODCD又点D在O上,直线CD与O相切6分(2)BCAD,CDAB,四边形ABCD是平行四边形,CD=AB=2S梯形OBCD=,图中阴影部分的面积为S梯形OBCD -S扇形OBD= 12分22.解:(1)填空:每千克水产品获利(10+x)元,月销售量减少10x千克.4分(2)解:由题意可列方程(10+x)(500-10x)=8000.7分化为x2-40x+300=0 解得: x1=10,x2=30.10分因为又要“薄利多销” 所以x=30不符合题意,舍去答:销售单价应涨价10元。.12分23.解:(1)设抛物线的解析式为y=

4、ax2+bx+c,则有 解得,抛物线的解析式为y=x2+x44分(2)过点M作MDx轴于点D,设M点的坐标为(m,n),则AD=m+4,MD=n,n=m2+m4,S=SAMD+S梯形DMBOSABO=2n2m8=2(m2+m4)2m8=m24m(4m0);S最大值=48分(3)设P(x,x2+x4)如图1,当OB为边时,根据平行四边形的性质知PQOB,Q的横坐标等于P的横坐标,又直线的解析式为y=x,则Q(x,x)由PQ=OB,得|x(x2+x4)|=4,解得x=0,4,22x=0不合题意,舍去由此可得Q(4,4)或(2+2,22)或(22,2+2);如图2,当BO为对角线时,知A与P应该重合

5、,OP=4四边形PBQO为平行四边形则BQ=OP=4,Q横坐标为4,代入y=x得出Q为(4,4)故满足题意的Q点的坐标有四个,分别是(4,4),(4,4),(2+2,22),(22,2+2)12分某校150名学生上学方式扇形统计图其它步行骑车乘私家车乘公共交通工具6%10%34%30%20%某校150名学生上学方式频数分布表方式划记频数步行正正正15骑车正正正正正正正正正正正51乘公共交通工具正正正正正正正正正45乘私家车正正正正正正30其它正正9合计150某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查。整理样本数据,得到下列图表: (

6、1) 理解画线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由:(2) 根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;700人数某校2000名学生上学方式条形统计图600500400300200100步行骑车乘公共交通工具乘私家车其它上学方式 (3) 该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议。如:骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地。请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议: 。解:(1) 不合理。因为如果150名学生全部在同一个年级抽取,那么全校每个学生被抽到的机会不相等,样本不具有代表性。700人数某校2000名学生上学方式条形统计图600500400300200100步行骑车乘公共交通工具乘私家车其它上学方式(2) (3) 本题答案不唯一,下列解法供参考。乘私家车上学的学生约400人,建议学校与交通部门协商安排停车区域。9

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