《中考突破2017年中考化学复习第一部分身边的化学物质第二章爱护水资源课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考突破2017年中考化学复习第一部分身边的化学物质第二章爱护水资源课件.ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 01考纲要求和命题分布 1 水的组成 认识 2 硬水与软水的区别 知道 3 吸附 沉淀 过滤和蒸馏等净化水的常用方法 认识 4 水对生命的重大意义 水是宝贵的自然资源 认识 5 树立保护水资源和节约用水的意识 内化 02知识点归纳梳理 一 爱护水资源 1 水污染的三方面原因 工业上 工业 三废 废渣 废液 废气 的任意排放 农业上 农药 化肥的不合理施用 生活上 生活污水的任意排放 一 爱护水资源 2 防止水体污染的措施 加强对水质的 工业 三废 经处理 后排放 合理施用农药和化肥 提倡使用 生活污水合格后排放 3 爱护水资源 一方面 另一方面 合格 集中处理 农家肥 防止水体污染 节约用水
2、 检测 2016安徽 2016年 中国水周 活动的宣传主题是 落实五大发展理念 推进最严格水资源管理 下列做法不符合这一主题的是 A 逐步淘汰高耗水生产工艺B 农作物采用大水浸灌C 生活污水集中处理后排放D 加强对水资源的监测 思路与技巧 浸灌和漫灌都需要浪费很多水资源 目前改用喷灌或滴灌 B 例题1 2016东营 东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度 发挥价格机制对用水需求的调节作用 提高水资源利用效率 下列说法不正确的是 A 水是宝贵的自然资源 生活中我们要做到一水多用 及时关闭水龙头 以节约用水B 黄河水经过沉淀 过滤 吸附 杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C 蒸馏法 是
3、人类向海水要淡水的一种方法 这样得到的淡水为纯净物D 通过应用新技术减少水污染物的产生 对产生的生活污水 工业废水净化后再排放 可减少水体污染 B 例题2 思路与技巧 黄河水经过沉淀 过滤 吸附 杀菌消毒等净化方法可得到自来水 但是杀菌消毒属于化学方法 而不是物理方法 1 净化水的方法有 静置沉淀 过滤 吸附 蒸馏 其中净化程度最高的是 自来水生产过程所用的药品有 絮凝剂 吸附剂 消毒剂 2 硬水与软水 定义 硬水是含有 可溶性钙 镁化合物的水 软水是 可溶性钙 镁化合物的水 鉴别方法 取样品 加入 振荡 的是软水 泡沫少 有浮渣的是硬水 蒸馏 二 水的净化 氯气 泡沫多 肥皂水 不含或含较少
4、 较多 活性炭 明矾 硬水软化的方法 或 生活上常用的方法 硬水的危害 硬水洗衣服 浪费肥皂 衣服变硬 烧锅炉用硬水 浪费燃料 人长期饮用硬水 危害健康等 温馨提示 四种净化水的方法中 净化效果最低的是静置沉淀 最高的是蒸馏 过滤 吸附不能使硬水变为软水 蒸馏法可以降低水的硬度 把硬水变为软水 活性炭 木炭的吸附作用是物理变化 明矾的吸附 生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化 软水不一定是纯水 蒸馏水一定是软水 煮沸 蒸馏 2015山西 小李学习了水的有关知识后 自制了如图所示的简易净水器 下列说法正确的是 A 该净水器中的活性炭起吸附作用B 该净水器可以降低自来水的硬度C 该净水器能起到杀
5、菌消毒的作用D 该净水器可将自来水变为蒸馏水 A 习题3 思路与技巧 净水器不能除去水中的可溶性钙 镁矿物质 不能将硬水软化 不能将自来水变为蒸馏水 不能起到杀菌的作用 2016广州 下列关于水的说法正确的是 A 水资源可以循环利用 没必要担心淡水资源不足B 蒸馏水中加入肥皂水 振荡后有较多泡沫产生C 矿泉水是纯净物D 硬水通过活性炭吸附后可变成软水 思路与技巧 蒸馏水是软水 加入肥皂水后产生泡沫较多 B正确 矿泉水中含有人体所需的矿物质和微量元素 属于混合物 C错误 活性炭只能吸附色素和异味 不能吸附硬水中的Ca2 Mg2 不能将硬水变成软水 D错误 B 习题4 三 水的组成 1 电解水可以
6、看到的现象 电源正 负两极都有 产生 正极与负极的气体体积比为 电源正极产生的气体能使带火星的木条 电源负极产生的气体能燃烧 火焰呈 2 电解水的化学方程式为 3 电解水的实验结论 水是由 元素和 元素组成的 每一个水分子是由两个 和一个 构成 在化学反应中 可再分 不可再分 氧 氢 氧原子 氢原子 原子 分子 淡蓝色 1 2 复燃 气泡 2016苏州 水是生命之源 下列关于水的说法不正确的是 A 水由液态变成气态时 分子间空隙变大B 电解水生成氢气和氧气 说明水是由氢气和氧气组成C 活性炭具有吸附性 可用于除去水中的异味D 如果将水样蒸干后有固体析出 这种水样中一定含有杂质 B 例题5 思路
7、与技巧 电解水生成氢气和氧气 说明水是由氢元素和氧元素组成 2016广东 水是我们日常生活必不可少的物质 下列有关水的说法正确的是 A 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2 1B 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C 可用肥皂水区分硬水和软水D 用过滤的方法可以使硬水软化 思路与技巧 水通电分解产生氢气和氧气的体积比为2 1 吸附属于物理变化 加入肥皂水 泡沫少的是硬水 泡沫多的是软水 过滤无法除去可溶性离子 C 例题6 03重难点突破 通过电解水实验探究水的组成 从三个层面突破理解 1 电解水的实验装置和现象 在实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液以增强水的导电性 现象 正氧负氢 谐音父亲
8、一氧二氢 2 水是由氢元素和氧元素组成 但由氢元素和氧元素组成的物质不一定是水 如过氧化氢也是 3 从微观角度理解水的电解 当水分子分解时 生成了氧原子和氢原子 2个氧原子结合成1个氧分子 许多氧分子聚集成氧气 2个氢原子结合成1个氢分子 许多氢分子聚集成氢气 水的组成 2015广东 关于电解水实验的说法中正确的是 A 实验证明水是由氢气和氧气组成的B 电解水时在正极产生氧气C 水中氢 氧元素的质量比为2 1D 水分子是由氢分子和氧原子构成的 例题 例题分析 电解水生成氢气和氧气 氢气是由氢元素组成的 氧气是由氧元素组成的 该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成 电解水时 与正极相连的试管生成的
9、气体是氧气 B正确 水的化学式为H2O可知氢 氧元素的质量比 2 16 1 8 分子是由原子构成的 所以水分子中不能含有氢分子 如图是电解水的微观示意图 从中获得的信息正确的是 A 化学变化前后分子的种类不变B 反应前后元素的化合价不变C 水是由氢 氧两种元素组成的D 该反应的化学方程式为2H2O H2 O2 C 同类变式 思路与技巧 反应前后分子的种类和数目发生了改变 反应前后元素的化合价 氧元素由 2价变为0价 氢元素由 1价变为0价 由电解水的微观示意图可知 水是由氢 氧两种元素组成的 故C项正确 方程式漏条件和气体符号 04全国优秀试题分类精选 1 2016淄博 水的天然循环为我们的生
10、产和生活提供了淡水 兴趣小组的同学取一烧杯天然水样 欲对水样进行净化 观察发现水样略带颜色并呈现浑浊 首先 向烧杯中加入少量明矾 搅拌 静置一段时间后 需要进行的操作是 加入明矾的目的是 水样净化的过程中 同学们还向滤液中加入一个活性炭包 其目的是 过滤 吸附较大颗粒 加速沉降 吸附色素和异味 2 2016连云港 天然水净化为自来水的主要流程如下 1 下列说法不正确的是 填序号 A 过滤池可以除去难溶性杂质B 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味C 清水池中一定是软水 2 明矾 KAl SO4 m 12H2O 能作絮凝剂 是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝 m 氢氧化铝的化学式
11、为 C 2 Al OH 3 3 目前不少自来水用液氯 Cl2 作为消毒剂 液氯注入水后发生反应的示意图 C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成 色 取C物质的水溶液少许 向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液 观察到有白色沉淀产生 发生反应的化学方程式是 利用此法可检验自来水中是否含有Cl 液氯与水反应的化学方程式是 HCl AgNO3 AgCl HNO3 红 Cl2 H2O HCl HClO 4 天然水中微生物使有机物 以C6H10O5表示 转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量 BOD 单位为mg L 反应的化学方程式为C6H10O5 6O2 6CO2 5H2O 测得20 时1L某天然水样中含有机物 C6H10O5 的质量为10 8mg 则该水样的BOD值是多少 写出计算过程 4 解 设该水样需消耗氧气的质量为x C6H10O5 6O2 6CO2 5H2O16219210 8mgx162 192 10 8mg x解得x 12 8mg 该水样的BOD的值 12 8mg 1L 12 8mg L 答 该水样的BOD值为12 8mg L
