北师大版六年级下册数学《比例的应用》PPT课件 (3)

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1、师范附小黄遵文 正比例的意义 复习 1 已知路程和时间 怎样求速度 怎么求时间 2 已知总价和数量 怎样求单价 怎么求数量 3 已知工作总量和工作时间 怎样求工作效率 怎么求工作时间 学习目标 1 理解正比例的意义 2 能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例 3 了解正比例图像的特征 能根据图像解决相关的简单问题 一种彩带销售的数量与总价的关系如下表 1 表中 和 是相关联的量 增加 也随着增加 2 总价与数量这两个相关联的量中相对应的两个数的比值都是 这个比值实际上是 3 因为总价与数量的比值一定 所以表中的两种量叫做成 的量 它们的关系叫做 关系 数量总价数量总价 相等的单价 正比例

2、正比例 小组合作探讨新知 1 和 是相关联的量 增加 也随着增加 2 与 这两个相关联的量中相对应的两个数的比值都是 这个比值实际上是 3 因为总价与数量的比值一定 所以两种量叫做成 的量 它们的关系叫做 关系 两种 的量 一种量变化 另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的 一定 这两种量就叫做成 的量 它们的关系叫做 关系 相关联比值正比例正比例 正比例意义 你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 判断下面每题中的两种量是不是成正比例 并说明理由 你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 你猜我猜大家猜 r 下面是正方形的边长与周长的变化 把表填完整 2 8 3 12 4 16 正方形的周长和边长 下面是正方形的边长与面积的变化 把表填完整 2 4 3 9 4 16 正方形的面积和边长

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