高三数学高考第一轮复习——立体几何与空间向量(文)人教实验A版 知识精讲(通用)

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1、高三数学高考第一轮复习立体几何与空间向量(文)人教实验A版【本讲教育信息】一. 教学内容:立体几何与空间向量二. 重点、难点:(一)1. 在同一个平面内平面向量的所有结论均可使用。2 A、B、C三点共线 3. 共面向量 均在平面内(x,y唯一)4. 空间向量的坐标表示(1)(2)(3)(二)直线,m的方向向量为平面的法向量为(1)(2)(3)(4)(5)(6)(三)三种空间角的向量法计算公式: 1. 异面直线所成的角:; 2. 直线与平面(法向量)所成的角; 3. 锐二面角:,其中为两个面的法向量。【典型例题】例1 在正方体ABCDA1B1C1D1中,O为AC与BD的交点,G为CC1的中点。求

2、证:A1O平面GBD。证明:设,则而 ,A1OOG 又 BDOG=O A1O平面BDG例2 如图所示,在四棱锥MABCD中,底面ABCD是边长为的正方形,侧棱AM的长为,且AM和AB,AD的夹角都等于60,N是CM的中点。(1)以为基向量表示出向量,并求CM的长;(2)求BN的长。解析:(1) (2) 例3 若A、B、C、D是空间不共面的四点,且满足,则BCD是( )A. 钝角三角形 B. 锐角三角形 C. 直角三角形 D. 不确定答案:B解析: 同理,故BCD为锐角三角形,因此选B例4 已知A(3,1,5)、B(2,1,4),求直线AB与坐标平面的交点M的坐标。解析:设M(,0,),由条件A

3、、B、M三点共线 , M例5 在直三棱柱ABCA1B1C1中,AA1=AB=AC,ABAC,M是CC1的中点,Q是BC的中点,点P在A1B1上,则直线PQ与直线AM所成的角等于( )A. 30 B. 45 C. 60 D. 90解析:以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,AA1为z轴建立空间直角坐标系,A(0,0,0),M(0,1,),Q(),设P(x,0,1) 选D例6 已知,若,则与的值可以是( )A. 2, B. C. 3,2 D. 2,2答案:A解析: 存在实数,使,即: 或,故选A。例7 若向量,且与的夹角余弦为,则等于( )A. 2 B. 2 C. 2或 D. 2或答案:C解析: 例

4、8 在正三棱柱ABCA1B1C1中,若,则与C1B所成的角的大小为( )A. 60 B. 90 C. 105 D. 75答案:B解析:如图, ,设 例9 已知空间三点A(0,2,3)、B(2,1,6)、c(1,1,5),求以、为邻边的平行四边形的面积。解析:故以、为邻边的平行四边形面积为例10 在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2(如图)(1)求证:平面A1BC1/平面ACD1;(2)求(1)中两个平行平面间的距离。分析:证面面平行,只需证其中一个平面内的两条相交直线平行于另一个平面,而计算面面距离,除找公垂线段外,还可求其中一个平面内任一点到另一平面的距离,还可

5、用“体积法”计算。解答:(1)由于BC1/AD1,则BC1/平面ACD1同理,A1B/平面ACD1,则平面A1BC1/平面ACD1(2)设两平行平面A1BC1与平面ACD1间的距离为,则等于D1到平面A1BC1的距离。易求A1C1=5,A1B=,BC1=,则则,则由于,则代入求得,即(1)中两个平行平面间的距离等于例11 在底面是菱形的四棱锥PABCD中,ABC=60,PA=AC=,PB=PD=,F为PC的中点,点E在PD上,且,求证:BF/平面AEC。解析: 、共面又平面AEC,从而BF/平面AEC例12 在直三棱柱A1B1C1ABC中,BCA=90,点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中

6、点,BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成的角的余弦值是( )A. B. C. D. 答案:A解析:建立如图所示的坐标系,设BC=1,则A(1,0,0),F1(,0,1),B(0,1,0),D1()即 例13 如图,已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面边长AB=2,侧棱BB1的长为4,过点B作B1C的垂线交侧棱CC1于点E,交B1C于点F。求证:(1)A1C平面BED;(2)求A1B与平面BDE所成的角的正弦值。解答:(1)证明:连AC交BD于点O,由正四棱柱性质可知AA1底面ABCD,ACBD A1CBD 又 A1B1侧面BC1且B1CBE A1CBE BDBE=B A1C平面BD

7、E(2)设A1C交平面BDE于点K,连BK,则A1BK为A1B与平面BDE所成的角 在侧面BC1中,BEB1C BCEB1BC 又 BC=2,BB1=4 CE=1连OE,则OE为平面ACC1A1与平面DBE的交线 OEA1C=K 在中, 又 在中,即A1B与平面BDE所成的角的正弦值为例14 如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动。(1)证明:D1EA1D;(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离;(3)AE等于何值时,二面角D1ECD的大小为。解答:以D为坐标原点,直线DA,DC,DD1分别为轴,建立空间直角坐标系,设AE=,则A1

8、(1,0,1),D1(0,0,1),E(1,0),A(1,0,0),C(0,2,0)(1)因为=0,所以(2)因为E为AB的中点,则E(1,1,0),从而,设平面ACD1的法向量为,则也即,得,从而,所以点E到平面AD1C的距离为(3)设平面D1EC的法向量 ,由 令 , 依题意例15 如图所示,已知边长为的正三角形ABC中,E、F分别为BC和AC的中点,PA平面ABC,且PA=2,设平面过PF且与AE平行,求AE与平面间的距离。解答:设、的单位向量分别为,选取作为空间向量的一组基底,易知设是平面的一个法向量,则 直线AE与平面间的距离为例16 如图,在正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,已知

9、AB=2,AA1=5,E、F分别为D1D、B1B上的点,且DE=B1F=1。(1)求证:BE平面ACF;(2)求点E到平面ACF的距离。解析:(1)证明:以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为轴建立如图的空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D1(0,0,5),E(0,0,1),F(2,2,4) BEAC,BEAF,且ACAF=A BE平面ACF(2)解:由(1)知,为平面ACF的一个法向量 向量在上的射影长即为E到平面ACF的距离,设为于是,故点E到平面ACF的距离为例17 已知正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1。求异面直线DA

10、1与AC的距离。解答:如图建立空间直角坐标系,则A(1,0,0)、C(0,1,0)、B1(1,1,1)、A1(1,0,1),向量,设向量,且,则解得,所以 异面直线DA1与AC的距离为例18 在正三角形ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,满足(如图(1)所示)。将AEF沿EF折起到A1EF的位置,使二面角A1EFB成直二面角,连结A1B、A1P(如图(2)。(1)求证:A1E平面BEP;(2)求直线A1E与平面A1BP所成角的大小。分析:本例属于翻折问题,在翻折前的图(1)中易证EFAB,而翻折后保持这一垂直关系,并且易证A1EBE,从而有“三条直线两两垂直”,所以本例可以建立

11、坐标系,利用空间向量求解。解析:不妨设正三角形ABC的边长为3(1)在图(1)中,取BE中点D,连结DF 又 A=60 ADF是正三角形又 AE=ED=1 EFAD 在图(2)中有A1EEF,BEEF A1EB为二面角A1EFB的平面角 二面角A1EFB为直二面角 A1EBE又 BEEF=E A1E平面BEF,即A1E平面BEP(2)由(1)问可知A1E平面BEP,BEEF建立如下图所示的坐标系,则E(0,0,0),A1(0,0,1),B(2,0,0),F(0,0),D(1,0,0)在图(1)中,不难得到EF/DP且EF=DP,DE/FP且DE=FP,故点P的坐标P(1,0) (2,0,1),

12、(0,0,1)不妨设平面A1BP的法向量,则,令得 故直线A1E与平面A1BP所成角的大小为例19 如图所示两个正四棱锥PABCD与QABCD的高分别是1,2,AB=4。(1)证明PQ平面ABCD;(2)求异面直线AQ与BP所成角的大小;(3)求点P到平面QAD的距离。(1)连结AC、BD,设ACBD=O PABCD与QABCD都是正四棱锥 PO平面ABCD,QO平面ABCD 又 POQO=O P、O、Q三点在一条直线上 PQ平面ABCD(2)建立如图所示坐标系,则O(0,0,0),Q(0,0,2),B(0,0),P(0,0,1),A(,0,0) 异面直线所成角的范围是 异面直线AQ与BP所成

13、角的大小为(3)在坐标系中,D(0,0),设平面QAD的一个法向量为,则令得 点P到平面QAD的距离例20 如图1所示,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,P是侧棱CC1上的一点,CP=m。(1)试确定m,使直线AP与平面BDD1B1所成角的正切值为;(2)在线段A1C1上是否存在一个定点Q,使得对任意的m,D1Q在平面APD1上的射影垂直于AP,并证明你的结论。图1 图2解析:(1)建立如图2所示的空间直角坐标系,则A(1,0,0,),B(1,1,0),C(0,1,0),D(0,0,0),P(0,1,m),B1(1,1,1),D1(0,0,1) 又由 为平面BB1D1D的一个法向量设AP与平面BB1D1D所成的角为,则依题意有,解得故当时,AP与平面BB1D1D所

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