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1、“空中课堂”阶段性梳理与回顾六年级 班级 姓名 考号 道德与法治质量等级_ 书写等级_知识在于积累，天才出于勤奋。亲爱的同学们，经过前一段时间的“空中课堂”学习，你一定有了许多的收获吧，让我们一起梳理和回顾一下吧！字如其人,书写一定要认真呀!1、 填空（每空1分，共36分）1、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。2、中华人民共和国公民在_面前一律_。3、尊重他人既是一项基本的_，也是一个人_。4、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的_，也使我们_保持平和、安定，让我们生活得_、_。5、_ _不是解决冲突的方式，反而有可能造成_的冲突，甚至被_。6、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是
2、在反思。7、反思是一种_活动，是_的一种方式。8、地球为人类生活提供了所需要的_、_和_等。9、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。11、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。世界多个地区_的发现，告诉我们人类的文明史是由_共同创造的。12、_和_是我国最主要的两条河流，被称为“_”。13、“百里不同_，千里不同_,万里不同_。”14、文化交融有助于不同文化_，_。15、“_，美人之美，_，天下大同”二、判断题。（每题2分，共20分）1、尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。 （ ）2、尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。 （ ）3、原谅他人，也是原谅可能犯错
3、误的自己。 （ ）4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （ ）5、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。 （ ）6、反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（ ）7、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。 （ ）8、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。 （ ）9、中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。 （ ）10、人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）三、选择题。（每题2分，共20分）1、国家尊重和保障（ ）A.财产权 B.生命健康权 C.人权2、尊重他人可以体现在（ ）A.语言 B.行动 C.以上都可以体现3、一个尊重自己的人（ ）A.一定是一
4、个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高的人4、一个宽容的人（ ）A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为5、以下哪个是真正宽容的人（ ）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意6、以下哪位同学是在反思（ ）A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。7、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A.人在屋
5、中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材C.消耗资源，发展经济8、下列不属于自然灾害的是（ ）A.废水污染了农田 B.冰雹砸坏了地里的西瓜 C.泥石流造成了道路的损坏9、早期文明都出现于（ ）A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区10、以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（ ）A.汉谟拉比法典 B.中华人民共和国民法典 C.拿破仑法典四、连线（每线1分，共4分）中华文明 阿拉伯数字古埃及文明 殷墟古巴比伦文明 金字塔古印度文明 汉谟拉比法典 5、 简答题（每题5分，共20分）1、 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？ 2、 你认为反思有必要吗？为什么？ 3、作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？（最少3条）4、你知道那些中国文化遗产，我们应该怎样保护它们？5
