《生物：24.2《关注生物技术》教学设计（苏教版八年级下）教材课程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物：24.2《关注生物技术》教学设计（苏教版八年级下）教材课程（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 关注生物技术教学目标：知识与能力：1、了解生物技术在各领域的应用。2、了解生物技术的安全性问题。过程与方法：培养观察能力和合作学习能力。 来源:Zxxk.Com情感、态度、价值观：关注生物技术的社会伦理道德。教学重难点重点：1、生物技术在各领域的应用。2、生物技术的安全性问题。3、生物技术的社会伦理道德问题。难点：1、生物技术的安全性和社会伦理道德。教学准备：学生准备：了解历次技术革命。媒体有关生物技术的安全性和社会伦理道德的资料。教学步骤：教学环节教师组织教学学生活动目标及教学意图引 入复习现代生物技术设想生物技术的美好未来讨论生物技术可能带来的美好未来巩固已学的知识应用知识拓展思维
2、空间进行新课第二节 关注生物技术一、 生物技术引发新的技术革命来源:学*科*网Z*X*X*K从工业革命、信息革命带给人类的巨大变革想象生物技术革命引发的变革。来源:学科网二、 生物技术的安全性来源:Zxxk.Com三、 生物技术的社会伦理问题小组讨论简述工业革命、信息革命带给人类的巨大变革。想象生物技术革命引发的变革来源:Zxxk.Com看练习册P14文章讨论，举例说明转基因产品的安全性。设想还有那些安全隐患。如何消除转基因产品的安全隐患。讨论：现代生物技术应用不当带给人类的灾难。来源:学科网讨论：克隆技术一旦应用于人类将带来的一系列问题。来源:学#科#网来源:学.科.网了解现代生物技术对人类
3、进步的意义。引发对生物技术的兴趣。使学生了解转基因产品可能存在的安全隐患。学会辨证的看问题。知道任何事物都具有两面性了解战争带给人类的灾难，知道现代技术一旦用于战争其危害将是空前的。加强社会伦理道德教育，提高学生的思想素质。来源:Zxxk.Com课堂总结现代生物技术的应用给人类带来巨大的进步。现代生物技术的滥用将是人类的灾难。就此问题发表观点总结课堂所学，锻炼表达能力。来源:学|科|网Z|X|X|K作 业：书P81自我评价来源:Z_xx_k.Com教学后记版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
