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1、d、t一、复习导入1、 师生共同回顾纪律小儿歌2、复习六个单韵母及学过的声母 师：孩子们，我们已经学习了6个单韵母小朋友，谁还记得呀？小手举起来，老师看谁坐的端正就让谁起来回答问题。 师：真聪明，还有谁愿意说一说。来，你再来。 师：真棒！请坐！大家把6个单韵母小朋友的名字说出来了，现在，他们跑到了我们的黑板上上。我们再一起喊出他们的名字。（12遍）3、 师：我们一起认识6个单韵母朋友，我们还学习几个声母小朋友，这些朋友谁还记得呢？举起你的右手，让老师知道你记住了。有那么多小朋友都记住了呀，我们就一起喊出它们的名字吧 师：大家要记住，读声母的时候啊，一定要又短又轻，跟老师读一遍吧 师：我们再一起
2、读一遍2、 学习d、t1、学习d师：大家记得那么牢，读得那么准确，老师非常高兴，就又从声母家族请来两个声母朋友。师：现在我们先看图看看图上画的什么？看看谁观察的最仔细，（生：马儿在跑步）师：那马儿跑步时会发出什么样的声音呢？（生：嘚嘚嘚的声音）对，这就是我们今天学的第一个声母d（出示d的卡片）。师：大家还是要注意，声母读的时候要又短又轻，大家和我一起读dddd，（读几遍） 师：（走到学生中间）来，我请几位同学来读一读，师：这几位同学读的都很好，我们再一起来读，马儿跑步ddd,再一遍，马儿跑步ddd,，再一遍，马儿跑步ddd,，很好！师：我们已经认识了声母朋友d，可是它的家在哪呢？师：声母朋友d
3、的家叫什么？大家一起说！ 四线三格师：你们知道声母朋友d住在哪一格吗？再一起说！ 中上格！师：一共几笔？（两笔！）先写哪一笔呢?先写左半圆，再写一竖！师：大家注意，左半圆一定写的圆一点，一竖是从上格的中间起笔，写到中格！如果从上格的中间起笔不太容易，就现在上格的中间点一点，再把一竖写直！师：现在伸出你们的小手，和老师一起把它写在黑板上。大家告诉我，d在第几格？（第二格）先写左半圆，再写一竖，这一竖是从上格的中间写到中格！师：明白了吗？来，伸出小手，我们再写一遍。先写左半圆，再写一竖，这一竖是从上格的中间写到中格！2、学习t师：刚才大家读的这么好，老师可开心了，连小鸟也开心的打着伞来了（看图）大
4、家仔细看伞把儿的样子，就像我们马上学习的t，跟老师一起读t，t是我们的声母朋友，读的时候要又轻又短，再跟老师一起读，ttt，伞把儿ttt，一起说，伞把儿ttt。师：老师要让小朋友来读了，我要看看这节课谁表现最好，谁做的最端正啊，谁的小嘴巴没有乱讲话，谁的小腰板挺的最直？师：读得非常好！我们大家一起来读：t 伞把儿ttt，再一遍，声音不仅要洪亮，还要整齐！再来一遍！很好！（师讲解t的书写，生书空）三、1、 师：我们知道声母最喜欢和韵母做朋友了，（出示d、t的音节） （师范读，生齐读，男女分读）2、 摘果子游戏练习读音节。3、 师：我这里有一些美丽、可爱的图片，我们一起看看谁能说出它的名字。 （出
5、示塔、兔、木梯图片）四、总结 大家仔细想想，我们这节课学了那两个新的声母朋友呢？我们一起喊出他们的名字吧！马儿跑步ddd、伞把儿ttt。（两边） 今天我们学习了d、t两个声母小朋友，下课后同桌之间可以互相读读，回家也可以给自己的爸爸妈妈读一读版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
