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1、专题练38名句默写专练(二)1补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原的离骚中，“_”一句表明诗人即便不被朝廷理解也要保持内心的美好，“_”一句用服饰充满香味来表现自己追求高洁品格的决心。(2)陶渊明的桃花源记中，“_”一句交代沿河而生的桃花林的面积之大，“_”一句交代了桃花林花瓣飘落的美景。(3)荀子劝学中，作者认为“风雨兴”的原因是“_”，“蛟龙生”的原因是“_”。以此说明学习“积累”的重要性。2补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中，“_”一句表现出江山依旧而英雄不再的悲凉，“_”一句表现出舞榭歌台今已不见的感伤。(2)韩愈的师说中，“_，_”两句说即使比自己年少
2、，也有可能懂得道理比自己早。(3)刘禹锡的陋室铭中，“_，_”写作者的房屋简陋但让人喜爱是因为自己的品德好。3补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的蜀道难中，“_”表明蜀道“一夫当关，万夫莫开”的具体原因，“_”一句用人们面朝蜀国眺望就叹息表现蜀道之难。(2)诸葛亮的出师表中，“_”一句写刘备壮志未酬身先死，“_”一句写刘备临终时将国家大事托付给作者。(3)苏轼的赤壁赋中，“_”一句表现作者对人世间不是自己的东西的取舍态度，“_”一句表现作者对自然界的清风明月的取舍态度。4补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐的锦瑟中，“_”一句用组成锦瑟的构件表达诗人对过去的回忆，“_”一句表现了此时回
3、忆过往内心倍感惆怅的情感。(2)杜牧的阿房宫赋中，“_”一句用否定句表现阿房宫建筑之多，“_”一句通过季节特征与“风雨凄凄”对比表现阿房宫气候不同。(3)宋濂的送东阳马生序中，“_”一句写同舍生戴的帽子的华丽，“_”一句描写自己穿着的破旧。5补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学中，“_”说明了“见者远”的真正原因，而“_”一句说明“闻者彰”的真正原因。(2)辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中，“_”一句使用比喻修辞表现刘裕当年的豪情，“_”一句指出了刘义隆没有谋而后动、草草北伐带来的后果。(3)范仲淹的岳阳楼记中，“_”一句描写了水中鱼儿的动态，“_”一句描写了皓月在水中的静态。6补写出下列
4、句子中的空缺部分。(1)韩愈的师说中，“_”一句说明求学的人历来都要有师承，“_”说明品德完美的人会找很多的老师学习。(2)苏轼的记承天寺夜游中，“_”一句交代了作者要休息所做的准备工作，“_”一句交代作者的朋友此时也没有休息。(3)白居易的琵琶行中，“_”一句描写弹琵琶者的校音动作，“_”一句描写弹琵琶者低头随手弹奏的动作。7补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧的阿房宫赋中，“_”一句描写“秦宫”倒入河中的脂水之多，“_”一句描写“秦宫”焚香熏衣的状态。(2)周敦颐的爱莲说中，“_”一句交代陶潜特别喜爱的花卉，“_”一句交代了作者喜爱的花卉以及其高洁品格。(3)李白的蜀道难中，“_”一句交
5、代了远古蜀国的两个皇帝，“_”一句表现中原与蜀国从古至今没有交往的现实。8补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白的蜀道难中，“_”一句用山与天的距离描写山峰之高，“_”一句用比喻的手法描写瀑布声音之大。(2)欧阳修的醉翁亭记中，“_”一句写滁州人出游时在树下休息，“_”一句写出游的滁州人有老有少。(3)周敦颐的爱莲说中，“_”一句表现出出水芙蓉的庄重，“_”一句写莲花只能欣赏而不能戏弄。9补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼的赤壁赋中，“_”描写船桨击破水中月光的情景，这句歌词照应了上文中大家一起“_”的情节。(2)柳宗元的小石潭记中，“_”一句从客观的角度描写作者坐在潭边看到的景色，而“_
6、”一句从主观的角度描写了小石潭环境的寂静深远。(3)杜牧的阿房宫赋中，“_”一句描写阿房宫占地面积之大，“_”一句描写阿房宫建筑的地方和走向。10补写出下列句子中的空缺部分。(1)李煜的虞美人中，“_”一句描写了诗人故国建筑物的状态，“_”一句使用比喻修辞表达诗人内心的烦闷。(2)诸葛亮的出师表中，“_”一句交代了蜀国在先帝去世后处在危险境地，“_”一句是希望后主刘禅能将先帝留下的美德发扬光大。(3)屈原的离骚中，“_，_”两句用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行的高尚。11补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼的赤壁赋中，“_”一句描写作者与客人坐在船上感觉如凌空驾风而行，“_”一句描写大家
7、飘逸得似要脱离人世。(2)荀子劝学中，“_，_”说明君子与普通人不同之处在于能够借助外物来提高自己。(3)李白的蜀道难中，“_”一句具体描写了青泥岭上的山路盘旋的状态，“_”一句描写蜀道之上手可摘星、不敢气喘的状态。12写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中说，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“_”，对自身“_”。(2)李商隐的夜雨寄北中，“_，_”两句诗是诗人想象与亲人团聚、促膝夜谈的情景。(3)诗经氓中，“_，_”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。13补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼的念奴娇赤壁怀古中，“_”一句表现了三国时期人才辈
8、出的情态，“_”一句表现出举酒向天的诗人的旷达情怀。(2)白居易的琵琶行中，“_”一句使用比喻手法描写了音乐的艰涩低沉，与之前的流畅形成对比；“_”一句表现了音乐体现的潜藏内心深处的幽怨。(3)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，读者可以通过“_，_”两句想象出将士们在战斗中激烈厮杀的场面。专题练38名句默写专练(二)1审题破题：易错字：(1)苟，弥；(2)缤；(3)渊。答案：(1)苟余情其信芳芳菲菲其弥章(2)夹岸数百步落英缤纷(3)积土成山积水成渊2审题破题：易错字：(3)馨。答案：(1)英雄无觅孙仲谋处风流总被雨打风吹去(2)生乎吾后其闻道也亦先乎吾(3)斯是陋室惟吾德馨3审题破题：易
9、错字词：(1)峥嵘，崔嵬；(2)崩殂。答案：(1)剑阁峥嵘而崔嵬侧身西望长咨嗟(2)先帝创业未半而中道崩殂故临崩寄臣以大事也(3)虽一毫而莫取而吾与子之所共适4审题破题：易错字：(1)惘；(2)矗；(3)缨，缊。答案：(1)一弦一柱思华年只是当时已惘然(2)矗不知其几千万落春光融融(3)戴朱缨宝饰之帽余则缊袍敝衣处其间5审题破题：易错字词：(2)仓皇；(3)鳞，璧。答案：(1)登高而招顺风而呼(2)气吞万里如虎赢得仓皇北顾(3)锦鳞游泳静影沉璧6审题破题：易错字：(1)常；(2)寝；(3)拨。答案：(1)古之学者必有师圣人无常师(2)解衣欲睡怀民亦未寝(3)转轴拨弦三两声低眉信手续续弹7审题破
10、题：易错字：(1)腻；(2)淤；(3)凫。答案：(1)渭流涨腻烟斜雾横(2)晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染(3)蚕丛及鱼凫不与秦塞通人烟8审题破题：易错字词：(1)砯，壑；(2)伛偻；(3)濯，亵。答案：(1)连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷(2)行者休于树伛偻提携(3)濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉9审题破题：易错字：(1)溯；(2)怆，邃；(3)覆。答案：(1)击空明兮溯流光扣舷而歌之(2)四面竹树环合悄怆幽邃(3)覆压三百余里骊山北构而西折10审题破题：易错字：(1)砌；(2)遗；(3)，茝。答案：(1)雕栏玉砌应犹在恰似一江春水向东流(2)此诚危急存亡之秋也以光先帝遗德(3)既替余以蕙兮又申之以揽茝11审题破题：易错宇：(1)冯；(3)萦，扪。答案：(1)浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立(2)君子生非异也善假于物也(3)百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息12审题破题：易错字：(2)烛；(3)陨。答案：(1)择师而教之则耻师焉(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(3)桑之落矣其黄而陨13审题破题：易错字：(1)酹；(3)作。答案：(1)一时多少豪杰一尊还酹江月(2)幽咽泉流冰下难别有幽愁暗恨生(3)马作的卢飞快弓如霹雳弦惊- 6 -
