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1、分离定律目标导航1. 通过分析豌豆作为遗传实验材料的主要特征和杂交技术的一般步骤与方法，学会依据研究目的使用合适的实验材料。2.结合教材图文，概述一对相对性状的杂交实验以及对分离现象的解释，并能画出遗传图解。一、一对相对性状的杂交实验1杂交实验的材料豌豆(1)选材原因：传粉方式：a严格的自花授粉、闭花授粉；b花冠的形状便于人工去雄和授粉。成熟变化：豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。性状差异：豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。(2)相关概念：性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称，如豌豆的花色、种子的形状等。相对性状：每种性状的不同表现形式，如豌豆的紫花与白花是一对相对性状。2单因子杂交实
2、验(1)P：紫花白花。(2)F1的分析：F1：全部是紫花。判断显隐性：紫花是显性性状，白花是隐性性状。(3)F2的性状及比例：F2：紫花白花31。二、对分离现象的解释1孟德尔对分离现象所作的假设(1)性状是由遗传因子(后称为基因)控制的。(2)基因在体细胞内是成对的。(3)每个配子只含有成对基因中的一个。(4)F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、互不混杂。(5)受精时雌、雄配子的结合是随机的。2单因子杂交实验的分析(1)写出亲本的基因型：P：紫花CCcc白花。(2)F1的分析：F1的基因型：Cc，表现型：紫花。F1的雌配子：C和c，雄配子：C和c。(3)用棋盘法推出F2的结果：3相关概
3、念(1)等位基因：控制一对相对性状的两种不同形式的基因。(2)纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的个体。(3)杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的个体。(4)基因型：控制性状的基因组合类型。(5)表现型：具有特定基因型的个体所表现出来的性状。判断正误：(1)体细胞中的基因是成对存在的。()(2)具有显性基因的个体表现为显性性状。()(3)配子中的基因是成单存在的。()(4)具有隐性基因的个体都表现为隐性性状。()(5)同一棵豌豆产生雌雄配子的数量相等。()(6)配子间的结合是随机的。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)一、豌豆杂交实验的操作1豌豆的人工异花传粉操作步骤2与传粉相
4、关的图形示意1为什么去雄不能在开花以后进行？答案由于豌豆是闭花授粉植物，在花开放之前就完成了传粉过程，所以去雄不能在开花以后进行。2黄瓜的人工异花传粉必需去雄吗？为什么？答案不必需。黄瓜的花是单性花。1如图为孟德尔的一对相对性状的杂交实验部分过程示意图。下列相关叙述中错误的是()。A该杂交实验中，紫花为母本，白花为父本B过程为去雄，该操作要在花蕾期进行C过程为授粉，授粉前后要套袋D由于豌豆的相对性状较少，所以容易区分问题导析(1)在一对杂交亲本中，提供花粉的是父本，接受花粉的是母本。(2)对母本要进行去雄处理，去雄以后套袋，授粉之后也要套袋。(3)孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因之一是，豌豆具
5、有多个稳定的、容易区分的相对性状。答案D一题多变(1)图中能否以白花豌豆作为母本，紫花豌豆作为父本进行杂交实验？答案可以。(2)如何从类似的图中区分父本和母本？答案方法有二，一是根据是否去雄，凡是需要去雄的是母本，不需要去雄的是父本；二是根据传粉的方向，提供花粉的是父本，接受花粉的是母本。二、对分离现象的解释1分离现象解释的图解表示方法(1)交叉线法(2)棋盘法则F2基因型为CC、Cc、cc(即基因型比例CCCccc121)，表现型为紫花、白花(即表现型比例紫花白花31)。特别提醒书写遗传图解时，基因型、表现型、比例、表示符号、箭头连线这几部分一般要求写完整。配子这一项，要根据题意选择书写，没
6、要求的，最好写上。2F2出现31性状分离比的条件(1)子一代个体形成的两种配子生活能力相同。(2)雌雄配子结合的机会均等。(3)子二代不同基因型的个体存活率相等。(4)观察的子代样本数目足够多。1辨别遗传图解中的常用符号符号PF1F2含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本2.F2的性状及比例，与紫花作母本还是作父本是否有关？答案无关。若紫花作母本，白花作父本的亲本组合称为正交，则紫花作父本，白花作母本的亲本组合称为反交。但正交与反交的结果F1相同，因此F1自交所得F2的性状及其比例相同。3推断不同基因型个体自交的结果(1)纯合子紫花(或白花)豌豆自交的后代一定是纯合子吗？为什么？答案一定。纯合子
7、只产生一种类型的配子，雌雄配子结合后发育成的个体仍然是纯合子。(2)杂合子紫花豌豆自交的后代一定是杂合子吗？为什么？答案不一定。杂合子F1产生两种不同类型的配子，导致F2中既有纯合子，又有杂合子。 2在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)自交的实验结果示意图，根据孟德尔对分离现象的解释，下列说法正确的是()。A都是黄色子叶B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D和都是绿色子叶、是黄色子叶问题导析(1)根据孟德尔一对相对性状的遗传实验，图中F2中的基因成分别是Yy、Yy、yy。(2)因为
8、黄色(Y)对绿色(y)为显性，故和的子叶颜色为黄色，的子叶颜色为绿色。答案C一题多变(1)若F1产生的含y精子无受精能力，则F2中各基因型的比例是多少？答案YYYy11。(2)若F1产生的含y精子有一半死亡，则F2中各基因型的比例是多少？答案YYYyyy1/31/21/6231。(3)若F1中含Y的雌雄配子之间受精后形成的受精卵有一半死亡，则F2中黄色子叶和绿色子叶的分离比是多少？答案黄绿52。三、几对概念的比较1交配类(1)杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。(2)自交：植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯合子的有效方法。(3)正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲()乙
9、( )为正交，则乙()甲( )为反交。2性状类相对性状同种生物同一性状的不同表现形式显性性状具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状隐性性状具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状性状分离杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象3.基因类(1)显性基因：控制显性性状的基因(如C)。(2)隐性基因：控制隐性性状的基因(如c)。4个体类(1)基因型：与表现型有关的基因型，如CC、Cc和cc。(2)纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的个体，如CC和cc。(3)杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的个体，如Cc。1羊的粗毛和白毛是否为一对相对性状？为什
10、么？答案不是，因为粗毛和白毛一个属于毛的粗细，一个属于毛的颜色，二者不属于一种性状。2人的ABO血型系统中有A型、B型、AB型和O型四种表现型。它们是否为相对性状？答案是。相对性状中的表现型并不都只有两种，还可能有多种。3下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是()。A紫花豌豆与白花豌豆正交、反交子代表现型不同B纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C性状相同，基因型不一定相同D兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状问题导析(1)紫花豌豆与白花豌豆无论正交，还是反交，子代均表现为紫色。(2)隐性个性一定是纯合子，其自交后代仍表现的隐性。(3)基因组成相同的个体性状一般相同，但性状相同的
11、个体基因型不一定相同。(4)相对性状指的是同种生物同一性状的不同表现形式。答案C一题多变(1)如果某个体自交产生的后代中出现了性状分离现象，则说明该个体属于纯合子还是杂合子？答案杂合子。(2)下列杂交组合中哪些可以判断出性状的显隐性？并归纳相对性状中显隐性性状的判定方法。紫花豌豆紫花豌豆紫花豌豆白花豌豆紫花豌豆白花豌豆紫花豌豆紫花豌豆白花豌豆紫花豌豆白花豌豆紫花豌豆紫花豌豆紫花豌豆答案、。相对性状中显隐性性状的判定方法归纳为：a不同性状的亲本杂交子代只出现一种亲本性状子代所出现的性状为显性性状。b相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新性状为隐性性状。 1孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料
12、的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是()。豌豆是闭花授粉植物豌豆在自然状态下是纯种用豌豆作实验材料有直接经济价值豌豆具有一些稳定的、易区分的性状开花时期母本去雄，然后套袋花蕾期母本去雄，然后套袋A；B；C；D；答案C解析豌豆是闭花授粉植物，在进行异花授粉之前，必须保证雌花没有授粉，因此在花蕾期去雄。2下列各组中属于相对性状的是()。A兔的长毛和短毛B玉米的黄粒与圆粒C棉纤维的长和粗D马的白毛和鼠的褐毛答案A解析相对性状是指同一种生物的同一性状的不同表现形式。根据相对性状的概念可知，A项是正确的。B项和C项虽然说的是同种生物，但却不是同一性状。D项描述的根本不是同种生物。3下列叙述正确的是()。
13、A生物体没有显现出来的性状称为隐性性状B亲本之中一定有一个表现为隐性性状C子一代未显现出来的那个亲本的性状称为隐性性状D在一对相对性状的遗传实验中，双亲只具有一对相对性状答案C解析隐性性状并非一直不能表现出来，只是在子一代中不能表现；在一对相对性状的遗传实验中，双亲并非只具有一对相对性状，而是只研究其中的一对相对性状。4豌豆子叶黄色、绿色受一对基因(Y、y)控制，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。F1自花授粉后结出F2代种子共8 003粒，其中子叶黄色豌豆种子为6 002粒。试分析完成：(1)_为显性性状，_为隐性性状。(2)亲本的基因组成为_和_。(3)F1代产生配子的类型是_，其比例是_。(4)F2的表现型是_和_，其比例是_，其中子叶绿色为_粒。(5)F2的基因组成是_，其比例是_。答案(1)子叶黄色子叶绿色(2)YYyy(3)Y和y11(4)子叶黄色子叶绿色312 001(5)YY、Yy、yy121解析由F1性状知子叶黄色是显性性状，子叶绿色是隐性性状。由此推知双亲为子叶黄色(YY)、子叶绿色(yy)，根据孟德尔一对相对性状的遗传实验求出其他各项。基础巩固1豌豆在自然状态下为纯种的原因是()。
