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1、沪粤版八年级上册 第四章物质的形态及其变化课题1从地球变暖谈起 导入新课 我们知冷知热都和什么有关呢 新课学习 温度和温度计 新课学习 请描述下图中他们的感受 甲 好冷呀 乙 真热呀 温度 表示物体的冷热程度 新课学习 只凭感觉判断温度可靠吗 现在我们选一位同学按照活动1的方法来试一试 活动一 新课学习 新课学习 认真观察手中的温度计 活动二 新课学习 10摄氏度写作10 读作 10摄氏度 5摄氏度写作 5 读作 负5摄氏度 或 零下5摄氏度 新课学习 0 水的冰点 100 水的沸点 新课学习 新课学习 新课学习 如果给你这些温度计 你该怎样使用它们呢 温度计的使用 新课学习 温度计的正确使用
2、与读数方法 错误 错误 正确 新课学习 温度计使用 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中 不要碰到容器底或容器壁 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿 待温度计的示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 视线与温度计凹液面相平 下图中温度计的使用正确的是 新课学习 体温计 体温计的量程是35 42 玻璃泡和直玻璃管之间有很细的缩口 使用前应该甩一甩 新课学习 课堂小结 我们都学了什么 课堂小结 自制温度计在小玻璃瓶内加入一些带颜色的水 配个橡皮塞 橡皮塞上插进一根一端封闭的细塑料管 拓展延伸 将自制温度计分别放入冷水和热水中观察有什么现象 热水 冷水 现象 放入热水中 水柱上升 放入冷水中 水柱下降 分析现象 你能得出什么结论
