高三语文(第04期)好题速递分项解析汇编专题02正确使用词语(包括熟语)(含解析)

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1、2017届高三语文(第04期)好题速递分项解析汇编专题02正确使用词语(包括熟语)(含解析)专题02 正确使用词语1【2017届安徽六安一中高三上第二次月考】下列各句中如点成语的使用,全都疋确的一项是)()(3分)在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活,我认为这是不现实的。作者是否想过,读者看到这文章里俯拾皆是的错别字是什么感受?一个人单打独斗难成事,你要知道团结才是力量,合作才能共赢,正所谓“三人成虎”嘛。经济的快速发展使人类环境江河日下。如今各国都认识到了问题的严重性,积极采取补救措施。让座是道德自律的行为,不能用暴力强求。当一种起码的道德被当作标准来要求甚至规定时,社会

2、的道德基础就岌岌可危了。经济改革是一项长期的任务,不是一夜之间就能成功的,所以不能因噎废食,给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。ABCD【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【名师点睛】正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核成语,对性错配,望文生义,对象错配。2【2017届安徽蚌埠二中、合肥八中、铜陵一中、芜湖一中高三10月联考

3、】依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(3分)( )在媒体属性强烈的微博之上,用户更多以获取信息为主;而在朋友属性强烈的微信之上,用户则是在朋友圈里分享体验。微博与微信虽各有千秋,但终将 ,共建以兴趣为导向的移动社交平台。棋盘上一番惊心动魄的缠斗之后,胜利者 连连说着“幸运”和“没想到”,而失利的一方则将遗憾写在脸上,苦笑不已。择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢,即便春尽花谢、冬来梅开也是属于一个人的山河静世,一个人的 。A殊途同归 额手称庆 物换星移B异曲同工 额手称庆 物换星移C殊途同归 弹冠相庆 鸟飞兔走D异曲同工 弹冠相庆 鸟飞兔走【答案】A【解析】【考点定位】正确

4、使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析的题目,首先明确近义成语的区别,然后分析句意找到所给的句子中的重点词语,看哪个成语和它吻合,此题注意句主要讲“微博和微信”的共同目的,故用“殊途同归”;句修饰下棋得胜者,可用“额手称庆”;句根据语境可知,主要讲一个人的时间的变化,没有强调飞逝,故用“物换星移”。3【2017届安徽六安一中高三上第二次月考】下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A地暖是采用地板辐射采暖,具有节省空间、供暖均匀和低碳环保等优点,日本、韩国等高纬度国家的采暖方式大都以地板辐射采暖为主。B当许多国家都在复兴自己的民族文化和传统时,我们如果

5、不考虑社会主义现代化的实际情况,民族文化的复兴就不可能真正成功。C斗转星移,世事变迁,这处古村落依然静静地守候在岁月深处,像慈母般等待一代又一代的游子回归乡情乡味。D在重视石墨稀基础研究的同时,还要加强石墨稀的应用研究。简单重复国外的应用研究,未来可能会在专利方面受制于人。【答案】D【解析】试题分析:A项“大都以地板辐射采暖为主”句式杂糅,应删去“大都”,或改为“大都是地板辐射采暖”。B项语序不当,应将“如果”调到“我们”之前。C项表意不明,应删去“乡情乡味”。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【名师点睛】结构混乱是常见的病句类型,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅

6、主要把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没有主语,而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A“以地板辐射采暖为主”和“大都是地板辐射采暖”两个句式杂糅造成结构混乱。4【2017届安徽师大附中高三上期中】下列符句中加点词语的使用,全部不正确的一项是(3分)( )手捧这本湘西记事,他掩卷细读,一行行字符晃动于眼前,幻化成一个个优美的音符,将他带进了如梦如幻的湘西小镇。马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!关于他的籍贯、生平与成就,

7、研究的人虽然很多,但一直言人人殊,始终没有一个定论,因此这个问题还可以研究。俄罗斯和土耳其因俄战机被击落事件发生的口水战升级,双方吵得沸沸扬扬。俄总统扬言要报复,而土尔其总统警告俄方不要“玩火自焚”。小王同学一边鼓掌一边站起来说道:“陈教授刚才那番话可以说足抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”ABCD【答案】B【解析】【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象

8、、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否搭配恰当,此题中沸沸扬扬:沸沸:水翻滚的样子;扬:上升,升腾。像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰,议论纷纷。修饰双方吵得口水仗,不当。抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。谦词,不能用于对方身上。总之不但要加强成语的意思的积累,还要注意用法的积累。5【2017届福建师大附中高三上期中】下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()(3分)美国UIGO科研团队宣布发现了来自13亿光年外的引力波,引力波与阿尔法射线一样,无声无臭,看不见,摸不着。拉贝日记记载了南京大屠杀的历史,一言

9、九鼎,有力地控诉了日本军国主义在中国所犯的累累罪行。这些年来,随着人们接触的新事物越来越多,再加上经济水平的不断提高,国人的自驾游活动搞得风生水起。站在壶口瀑布的旁边,看着倾泻而下的水柱,听着振聋发聩的声音,我被它的气势震撼了,脑子里一片空白,中国封闭式小区的形成原因,从历史文化到市场运作等方面不一而足,人们的思维模式已经习惯了这样一种方式。好诗都是言近旨远,耐人寻味的,能够通过一两个鲜明的形象唤起读者在自己脑中构成无数鲜明的画面。ABCD 【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,

10、考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能,在答题时首先明确句子要表达的意思,然后分析成语的内涵,看是否恰当,此题中的“振聋发聩”比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。此处不合语境,应改为“震耳欲聋”。总之,不但要加强成语的意思的积累,还要注意用法的积累。6【2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测】下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是 (3分)“我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语,而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者,因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的

11、。国庆节七天假期结束,大家已上学多日,但王晓同学久假不归,座位还空着呢!读个好大学是孩子们现在努力学习的目的,也是很多家长的梦想。但是家长们总把这个目标挂在嘴边,让孩子们不胜其烦。巴厘岛政府为了发展旅游业,宣布让国有企业迁出市区。一时间,很多国有企业的地皮待价而沽,卖不出去。为了庆祝叙利亚在12强赛小组赛中1:0战胜中国,政府军和反对派决定停火48小时,但这一消息已被证实是子虚乌有,没有任何确切的来源。利益催生市场乱象,不少商人拿仿冒品来鱼目混珠,欺骗不知情的顾客。ABCD【答案】D【解析】【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力,其测

12、试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。本题采用独立辨析形式来考查成语的使用,所选成语属于常见常用易错词汇,难度适中。7【2017届广东省肇庆市高三上学期第一次统一检测】填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)木桶存在“短板”,怎么办?对木匠而言,有两种办法,要么换一块, 把短的那一块加长补齐。相对而言,“换”意味着前功尽弃, 成本高, “补”工序比较简单、成本比较低, 就有了“补短板”一说。 ,现实生活中的“短板

13、”是客观存在的,是无法替换或抹去的, 只有“补”这一种方法:补齐或补好。 A或者还又于是况且因此B要么且而于是如果那么C要么且而于是况且因此D/还又于是如果那么【答案】C 【解析】试题分析:“要么”表示在两种不同情况或事物之间选择,“或者”是在可供选择的东西、状况或过程中的挑选处上文强调“两种办法”,应是“要么”,与前句构成选择关系。“且”可以表递进可以表并列,“还”则不能表递进,处应是“且”,与前句构成递进关系。处应是“而”,与前两句构成转折关系。处应是“于是”,表示后一事承接前一事。“如果”表假设,处应是“况且”,表示更进一层。处应是“因此”, 与前两句构成因果关系。由此可得出答案为C。【

14、考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题主要考查正确使用关联词语的能力。此类题目解答时首先要快速阅读整段文字,把握语段的整体意思;然后在初步感知大体内容的基础上,重点分析句和句之间的关系,看前后句中是否有关联词语;再根据上下文语句内容的关系、句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断运用什么关联词语,同时还要注意哪些关联词语应是成对出现的,如果在句中使用则必须前后呼应。8【2017届广西桂林十八中高三上第二次月考】下列各句中加点的成语,使用恰当的一组是( ) (3分)A俗话说得好:知错就改不算错,犯而不校错中错。我是你的朋友,你做错了事可以对我说,让藏在心灵深处的心

15、事也出来晒晒太阳。B刚刚还是烈日当头,一转眼,老天爷的脸阴沉下来,狂风怒号,整个城市瓦釜雷鸣,紧接着,瓢泼大雨倾泻而下。C为了在百家讲坛讲述清十二疑案,他翻阅了大量历史资料,精心研究,可谓沙里淘金,最终赢得了观众的认可。D当前,全国正在努力倡导“大众创业,万众创新”。应该说,作为寒窗苦读的大学生毅然去创业,无可厚非。但要摆摊卖烤脑花,就值得商榷了。【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明,感情色彩失当、对象错类和不合语法,考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当,这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键,记忆含义的同时还要记忆用法,如词义的褒贬、适用的对象、语法功能

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