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1、.海底两万里练习题一、基础知识。（共33小题，共100分）1.(3分)这不仅是一部科幻小说，更是一部启迪心灵的名家大作，它在跌宕起伏的故事情节中告诉人们保护海洋资源与维护和平的重要性，同时告诫人们要正确使用科学技术。总而言之，这是作者对于种种社会现象的含蓄回应。这部名著是_(海底两万里鲁滨逊漂流记镜花缘)。作者是_。2.(3分)三年来，同学们阅读了不少的课文和名著，认识和了解许多人物和事物。请根据你对课文和名著的阅读和理解情况，仿照例句，在下面的横线上填写恰当的词语或短语表达自己的看法或见解。（任选两题作答）示例：读孔乙己，我认识了好逸恶劳、穷困潦倒、受尽凌辱的孔乙己。读安塞腰鼓，我了解了热情
2、奔放、气势恢弘的安塞腰鼓。（1）读水浒传，我认识了（人物）_；（2）读海底两万里，我认识了_的海底世界；（3）读故宫博物院，我了解了_的故宫。3.(3分)请你按作家的国籍对下列容整理归类，制作三读书卡片（只填序号）母爱，童真，自然，人生 海底两万里凡尔纳 夏洛蒂勃朗特繁星春水 因正义离开村庄，为爱情返回废墟墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 简爱现代科学幻想小说之父（1）中国：_（2）英国：_（3）法国：_(一) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）走进西游记、海底两万里。4.(3分)海底两万里描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（ ）A.森林打猎 B.章鱼来袭 C.安葬船员5.(3分
3、)现代的电击枪、潜水服在儒勒凡尔纳生活的时代并不存在，但在海底两万里中却有它们的影子。请任选一幅图片，说说海底两万里中哪个情节与图片中的事物相关。由此看出科幻小说具有怎样的特点？ 选图_相关情节：_特点：_6.(3分)海底两万里是“科幻和探险小说之父”凡尔纳的代表作品，这部小说从_（事件）可以看出，小说的情节惊险动人；对_（人名）的刻画让人感觉人物形象栩栩如生；结局_（事件），更是出人意料。7.(3分)十六世纪的吴承恩和近300年后的儒勒凡尔纳都在自己的作品中表达了人类对海底未知世界的向往。 教师组织同学们分组进行名著阅读的专题研究，第二小组将研究西游记海底两万里两部作品关于“海底世界”想象的
4、差异，请你也谈谈自己的看法。8.(3分)运用你课外阅读积累的知识，完成题目。他是一个健壮、沉默而又生气的上等车夫。为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。他是老舍写的_中的人物。对他的生活产生重要影响的两位女性是虎妞和_。小说海底两万里主要讲述_号潜艇的故事。凡尔纳的小说如此动人，是因为_。9.(3分)用课外阅读积累的知识，完成题目。（1）“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自_(书名)。“她”是_(人物)。（2）海底两万里中人物在_（地点）和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手
5、尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的_，它的肉当晚就被端上了餐桌。10.(3分)名著阅读。从下列四个问题中选择一个作答。（1）从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合容简要作答。（2）关于城南旧事的主题，有人说是成长，有人说是别离，还有人说是乡愁你认为呢？说说理由。（3）不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为例，进行分析。（4）请根据海底两万里或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。11.(3分)根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。知识就是力量。在海底两万里中，尼摩船长常能运用科学知识
6、带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；_，_。12.(3分)悟空在保护唐僧西天取经途中，历经千难万险，尼摩船长在海底两万里漫长的航程中，遭遇重重困难，但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。请从这两个人物中任选一个，结合小说相关情节，分析其智慧是如何体现的。(二) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）某班开展了经典名著阅读成果交流与经验分享会，以下是几个小组的展示。13.(3分)第一小组的同学们交流了通过阅读连环画了解名著的经验。请从他们分享的西游记和海底两万里的插图中选择一幅，简述与之相关的故事情节。（40字左右）14.(3分)西游记和海底两万里的创作都借助了
7、新颖、奇特的想象。如西游记中_的悟空和海底两万里中_情节均体现了这一特点。二者区别在于海底两万里立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为了现实，如_；西游记则不然。15.(3分)海底两万里是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相融合的作品。小说情节生动有趣，充满神秘色彩。请概括一个你认为精彩的故事情节，并说说你在阅读中获得的启示。16.(3分)海底两万里是法国作家_的代表作，主要讲述_号潜艇在大海里的种种惊险奇遇。下面海底两万里的连环画，表现了尼摩船长性格特点是_。17.(3分)西游记海底两万里鲁滨逊漂流记三部小说描述的都是一场奇幻之旅，请你说说唐僧、生
8、物学家阿龙纳斯、鲁滨逊三个人物出行最初的动机各是什么？三部作品中哪一部作品给你的影响更大？请说明理由。18.(3分)中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。关山难越，更衬托出人的信念坚定，意志坚强。_替父从军，“万里赴戎机，关山度若飞”；关羽为了追寻兄长，_，成为千古佳话。无论古今中外，攻坚克难、勇闯难关，都是精神力量的体现。海底两万里中的尼摩船长在海底航行时多次遇险，他都能沉着机变地应对，比如_；红岩中的江姐、许云峰等共产党员不畏敌人的酷刑，在狱中坚持斗争，体现了_的“红岩精神”。19.(3分)凡尔纳在海底两万里结尾处写道：“
9、有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说容和你的阅读感受简要说明。A在海底平原上散步 B价值千万的珍珠C沉没的大陆 D章鱼20.(3分)论语中，孔子对宰予的看法从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”；三国演义中，宫对操的态度从最初的敬佩信任转变为最后的失望鄙夷请从海底两万里朝花夕拾西游记骆驼祥子中选择一部找出类似的转变，结合相关情节分析转变的原因。（100字左右）(三) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）21.(3分)连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的容来看，当破冰遇到
10、困难时，尼摩船长想到的解决办法是_。在海底两万里一书中，尼摩船长保护鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多，比如在遇到_的险情时，尼摩船长_，化险为夷。22.(3分)下面是鲁滨逊漂流记和海底两万里中人物的语言，请你判断这些话都是谁说的，从以下四个人物的名字中选择：尼莫，康塞尔，鲁滨逊，星期五，并把人物的名字填写在空缺处。_(四) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）23.(3分)上面几幅连环画出自法国科幻小说之父_（作者）的海底两万里，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的_就是源自我们所学习的化学知识。图六所描述的“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的_外形。观察图五，尼摩船长
11、的话使我_（写出我的心理活动）(五) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）连环画一连环画二24.(3分)连环画一：上面连环画的容取材于_国作家凡尔纳的科幻小说海底两万里，图1空白处应填_。说说你为什么喜欢这组连环画。_(六) 阅读下文回答问题（共1小题，共3分）阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
12、是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。25.(3分)材料中三个语段节选自海底两万里。请说说你从中读出了怎样的思想容。26.(3分)“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”出自海底两万里的主人公_之口，突出了他有着_的崇高精
