《2019-2020学年重庆市南岸区高二上学期期末数学试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年重庆市南岸区高二上学期期末数学试题（解析版）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年重庆市南岸区高二上学期期末数学试题一、单选题1函数的图象在点处的切线的倾斜角为（ ）A0BCD【答案】D【解析】先求出函数在切点处的导数值，即为切线在此处的斜率，从而求得切线在此处的倾斜角.【详解】由得：则函数图象在点处的切线的斜率为设函数的图象在点处的切线的倾斜角为，则 故选：【点睛】本题主要考查导数的几何意义，对数函数的导数，直线的倾斜角与斜率，属于基础题.2下列各组中的函数与相等的是（ ）ABCD【答案】C【解析】确定函数的三要素是：定义域、对应法则和值域，据此可判断出答案【详解】对于A，f（x）|x|，xR；g（x）x，x0，+）；它们的定义域不同，对应关系也不同
2、，不是同一函数；对于B，f（x）|x|，xR；g（x）x，xR；它们的对应关系不相同，不是同一函数；对于C，f（x）x01（x0），g（x）1（x0），函数f（x）与g（x）的定义域和对应法则及值域完全相同，故是同一函数；对于D，f（x）x1，x（，1）（1，+）；g（x）x1，xR；它们的定义域不同，不是同一函数；故选：C【点睛】本题考查了函数的定义，利用函数的三要素即可判断出3的展开式中的系数为（ ）A B C D【答案】D【解析】的系数为，故选D4若点O和点F分别为椭圆的中心和左焦点，点P为椭圆上点的任意一点，则的最大值为A2B3C6D8【答案】C【解析】【详解】由椭圆方程得F(1,0)
3、，设P(x0，y0)，则(x0，y0)(x01，y0)x0P为椭圆上一点，1.x03x03(x02)22.2x02.的最大值在x02时取得，且最大值等于6.5函数的图像大致是（ ）A BC D【答案】A【解析】依题意， ，函数为减函数，且由向右平移了一个单位，故选.点睛：本题主要考查对数函数的图像与性质，考查图像的平移变换.对于对数函数，当时，函数为减函数，图像过，当时，函数为增函数，图像过.函数与函数的图像可以通过平移得到，口诀是“左加右减”.在平移过程中要注意原来图像的边界.6双曲线的两顶点为，虚轴两端点为，两焦点为，若以为直径的圆内切于菱形，则双曲线的离心率是（ ）ABCD【答案】C【解
4、析】由题意可得顶点和虚轴端点坐标及焦点坐标，求得菱形的边长，运用等积法可得，再由a，b，c的关系和离心率公式，计算即可得到所求值【详解】由题意可得，且，菱形的边长为，由以为直径的圆内切于菱形，切点分别为A，B，C，D由面积相等，可得，即为，即有，由，可得，解得，可得，或(舍去)故选：C【点睛】本题考查双曲线的离心率的求法，注意运用圆内切等积法，考查化简整理的运算能力，属于中档题7设为坐标原点，是以为焦点的抛物线上任意一点，是线段上的点，且,则直线的斜率的最大值为( )ABCD1【答案】C【解析】试题分析：设，由题意，显然时不符合题意，故，则，可得：，当且仅当时取等号，故选C【考点】1抛物线的简
5、单几何性质；2均值不等式【方法点晴】本题主要考查的是向量在解析几何中的应用及抛物线标准方程方程，均值不等式的灵活运用，属于中档题解题时一定要注意分析条件，根据条件，利用向量的运算可知，写出直线的斜率，注意均值不等式的使用，特别是要分析等号是否成立，否则易出问题8已知双曲线（b0），以原点为圆心，双曲线的实半轴长为半径长的圆与双曲线的两条渐近线相交于A，B，C，D四点，四边形ABCD的面积为2b，则双曲线的方程为ABCD【答案】D【解析】试题分析：根据对称性，不妨设在第一象限，则，故双曲线的方程为，故选D.【考点】双曲线的渐近线【名师点睛】求双曲线的标准方程时注意：（1）确定双曲线的标准方程也需
6、要一个“定位”条件，两个“定量”条件，“定位”是指确定焦点在哪条坐标轴上，“定量”是指确定a，b的值，常用待定系数法（2）利用待定系数法求双曲线的标准方程时应注意选择恰当的方程形式，以避免讨论若双曲线的焦点不能确定时，可设其方程为Ax2By21（AB0）若已知渐近线方程为mxny0，则双曲线方程可设为m2x2n2y2（0）9已知数列an是等差数列，若，且它的前n项和Sn有最大值，则使得Sn0的n的最大值为（ ）A11B12C21D22【答案】C【解析】由题意得，由前n项和Sn有最大值可知等差数列an为递减，d0.所以，所以，所以n=21,选C.10一个几何体的三视图如图所示，其中俯视图为正方形
7、，则该几何体最大的侧面的面积为ABCD2【答案】C【解析】由三视图可知该几何体为四棱锥，棱锥的高为2，棱锥底面正方形的对角线为2，所以棱锥底面正方形的边长为,设四棱锥为P-ABCD,则,又,即最大的侧面的面积为,故选C.点睛: 本题考查立体几何三视图的直观图,三视图的长度特征：“长对正、宽相等，高平齐”，即正视图和侧视图一样高，正视图和俯视图一样长，侧视图和俯视图一样宽若相邻两物体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，要注意实、虚线的画法11下列命题中，假命题的个数是（ ）（1）若直线a在平面上，直线b不在平面上，则a，b是异面直线；（2）若a，b是异面直线、则与a，b都垂直的直线
8、有且只有一条（3）若a，b是异面直线、若c，d与直线a，b都相交，则c，d也是异面直线（4）设a，b是两条直线，若平面，则平面.A1个B2个C3个D4个【答案】D【解析】（1）中可能平行或异面；（2）中与都垂直的直线有无数条；（3）中可能相交；（4）中可能，由此可知个命题均为假命题，由此得到结果.【详解】（1）若，则可能平行或异面，（1）为假命题；（2）若为异面直线，作且，则确定平面，作，则与都垂直；由于面的垂线有无数条，则与都垂直的直线不止一条，（2）为假命题；（3）如下图所示，则与异面直线都相交，此时为相交直线，则（3）为假命题；（4）若，此时或，（4）为假命题.故选：【点睛】本题考查空间
9、中直线与直线、直线与平面位置关系相关命题的判定，解决此类问题通常采用排除法，通过反例来进行排除.12若直线与曲线有公共点，则k的取值范围是（ ）ABCD【答案】B【解析】曲线C表示线段，求得直线恒过定点，由直线的斜率公式计算即可得到所求范围.【详解】方程表示的是动点到点，的距离之和为，即的轨迹为线段可整理为为恒过定点的直线，直线与曲线有公共点等价为，即故选：【点睛】本题考查动点的轨迹方程，同时考查恒过定点的直线与线段相交问题，考查运算能力，属于中档题.二、填空题13已知一个样本x，1，y，5的平均数为2，方差为5，则xy= 【答案】3【解析】【详解】试题分析：利用平均数和方差公式列出方程组，由
10、此能求出xy的值解：一个样本x，1，y，5的平均数为2，方差为5，解得xy=3故答案为3【考点】极差、方差与标准差；众数、中位数、平均数14设点A(3,5)和B(2,15)，在直线l：3x4y40上找一点P，使|PA|PB|为最小，则这个最小值为_【答案】.【解析】试题分析：由题意知，点A,B在直线的同一侧；由平面几何性质可知，先作出点A关于直线的对称点，然后连接，则直线与的交点即为所求的点，线段的长即为的最小值.设点，则，解得，则，,即的最小值为.【考点】线段的垂直平分线的性质；求两直线的交点坐标.15能说明“若ab，则”为假命题的一组a，b的值依次为_.【答案】（答案不唯一）【解析】【详解
11、】分析：举出一个反例即可详解：当时，不成立，即可填点睛：本题考查不等式的性质等知识，意在考查学生的数学思维能力16已知双曲线的右焦点为，抛物线的焦点是双曲线虚轴上的一个顶点，若线段与双曲线的右支交于点，且，则双曲线的离心率为_【答案】【解析】B(0,1),b=1;得 点睛：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于的方程或不等式，再根据的关系消掉得到的关系式，而建立关于的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等.三、解答题17 已知数列的前项和为，. （）求，的值； （）设，求数列的前项和.【答案】（） （）【解析】试题分析：（）因为，分别令 可求出
12、，的值；（）因为，所以，所以 ，由此可得数列是首项，公比是的等比数列. 所以 因为，所以 最后由分组求和法可求数列的前项和.试题解析：（）因为，所以所以 所以所以（）因为，所以，所以所以 因为 所以数列是首项，公比是的等比数列. 所以因为，所以 所以 所以数列的前项和18已知函数（1）解关于的不等式；（2）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围【答案】（1）时，不等式的解集为：时，不等式的解集为：时，不等式的解集为：时，不等式的解集为：时，不等式的解集为（2）【解析】试题分析：（1）对，变形为，对讨论，分，化简不等式，即可得到所求解集；（2）由题意可得，对任意的恒成立.设.可得由二次不等式的解
13、法，即可得到所求的范围.试题解析：（1）时，不等式的解集为时，不等式的解集为时，不等式的解集为时，不等式的解集为时，不等式的解集为(2)令，因为对任意的，不等式恒成立,也即恒成立.所以只需，即，解得，所以，的取值范围是.【考点】分类讨论思想，不等式的解法，恒成立问题19如图，四棱锥PABCD的底面ABCD是平行四边形，BABD，AD2，PAPD，E，F分别是棱AD，PC的中点（1）证明：EF平面PAB；（2）若二面角PADB为60证明：平面PBC平面ABCD；求直线EF与平面PBC所成角的正弦值【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；【解析】试题分析：（1）要证明平面，可以先证明平面，利用线面平行的判定定理，即可证明平面；（2）要证明平面平面，可用面面垂直的判定定理，即只需证明平面即可；由平面，所以为直线与平面所成的角，由及已知，得为直角，即可计算的长度，在中，即计算直线与平面所成的角的正弦值试题解析：（1）证明：如图，取PB中点M，连接MF，AM因为F为PC中点，故MFBC且MFBC由已知有BCAD，BCAD又由于E为AD中点，因而MFAE且MFAE，故四边形AMFE为平行四边形，所以EFAM又AM平面PAB，而EF平面PAB，所以EF平面PAB（2）证明：如图，连接PE，BE因为PAPD，BABD，而E为AD中点，故PEAD，BEAD，所以PEB为二面角PADB的平面角在
