《高考政治二轮复习主观题满分练（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治二轮复习主观题满分练（二）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主观题满分练(二)满分48分，高考模拟练，15分钟拿下高考主观题满分！姓名：_班级：_1阅读材料，完成下列要求。材料一非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。党和政府对非公有制经济发展高度重视，强调要平等保护，而且从多个层面提出激发非公有制经济活力和创造力的重大部署要求。当前，我国经济发展进入新常态，稳增长、调结构、惠民生、防风险，都必须完善市场环境、激发企业活力。依法保护非公有制企业产权和合法权益是检察机关义不容辞的责任。材料二为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会、十八届五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央经济工作会议和
2、中央政法工作会议部署，坚持平等保护公有制经济与非公有制经济，依法履行检察职能，充分发挥保障和促进非公有制经济健康发展的积极作用，最高人民检察院出台了关于充分发挥检察职能依法保障和促进非公有制经济健康发展的意见(以下简称意见)。(1)结合材料和所学政治生活知识，说明最高人民检察院出台意见的必要性。(2)结合材料和所学经济生活知识，说明落实意见有哪些重要意义。解析：第(1)问考查考生对政治现象的认识，答题时要先明确材料涉及的政治生活主体有政府、检察院、中国共产党，然后从坚持党的领导、依法治国、最高人民检察院履行检察职能等角度作答即可。第(2)问，可以围绕意见“保障和促进非公有制经济健康发展”分析意
3、义。答案：(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。最高人民检察院出台意见是坚持党的领导，把思想和行动统一到中央决策部署上来的体现。最高人民检察院出台意见是贯彻依法治国方略，坚持依法履职尽责，坚持对人民负责的体现。最高人民检察院出台意见是最高人民检察院立足检察职能，和国务院各司其职、密切配合，依法保障和促进非公有制经济健康发展的需要。 (2)有利于保障和促进非公有制经济健康发展，鼓励和支持各种所有制企业创新发展。有利于保护非公有制经济平等参与市场竞争，有利于依法保护非公有制企业产权和合法权益。有利于营造平安稳定的社会环境和竞争有序的市场环境，有利于更好地发挥非公有制经济在促进经济增长、
4、推动创新、扩大就业等方面的重要作用。2阅读材料，完成下列要求。中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报提出：“实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶持制度。”长期以来，我国的扶贫开发以项目扶贫为主要形式，以工程实施为重要载体。这些做法对我国取得的减贫成效功劳很大，但也暴露出一些问题，突出表现就是精准度不够导致减贫效率不高。扶贫开发已到了非转型不可的时候，改革创新迫在眉睫。如何转型？方向已明，那就是精准扶贫。首先要搞清楚谁是扶贫对象，而后要深入分析致贫原因。精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，并在工作中检验。只有与时俱进，转型
5、升级，减贫才能不断迈上新台阶。摆脱贫困需要智慧。培养智慧，教育是根本。教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径。习近平在给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师的回信中强调：“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”(1)结合材料，运用认识论的相关知识，谈谈对我国扶贫开发从“项目扶贫”到“精准扶贫”的认识。(2)培养智慧，教育是根本。教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径。运用文化生活的知识对此加以说明。(3)当前，扶贫进入攻坚拔寨的决胜阶段。请就如何打赢扶贫攻坚战提出两条建议。解析：第(1)问考查认识论的有关知
6、识，答题时要先明确认识论的相关知识，煞后结合材料用实践是认识的基础，实践的特点和认识的反复性、无限性等知识作答。第(2)问，由“教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径”可以联系文化与经济的关系，教育对文化传承的作用和教育在民族振兴、社会进步中的作用等知识作答。第(3)问，只要围绕扶贫工作，符合扶贫精神提出建议即可。答案：(1)我国扶贫开发从“项目扶贫”到“精准扶贫”是基于扶贫情况的变化，体现了实践是认识的来源，是认识发展的动力。精准扶贫要取得好成效，最终要靠求真务实、狠抓落实，并在工作中检验。这体现了实践是检验认识的真理的唯一标准。我国扶贫开发从“项目扶贫”到“精准扶贫”，体现了实践具有能动性和社会历史性，认识具有反复性和无限性。 (2)文化与经济相互影响、相互交融。推动贫困地区教育事业发展，能够为贫困地区提供精神动力和智力支持，推动贫困地区经济发展。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。推动贫困地区教育事业发展，有助于提高劳动者素质，增强贫困地区的发展活力。教育是民族振兴和社会进步的基石。推动贫困地区教育事业发展，有助于培育“四有”公民，推动贫困地区经济社会发展。 (3)示例：要加大扶贫资金监管力度，确保扶贫资金合理有效使用；要深入调研、摸清底数，切实做到精准脱贫、结对帮扶；要加大对贫困地区的教育扶持力度，大力发展贫困地区职业教育。2
