《【新高考】2021高考语文人教版一轮考评特训：文言断句专练（一） Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新高考】2021高考语文人教版一轮考评特训：文言断句专练（一） Word版含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题练25文言断句专练(一)基础过关1用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限7处)王生好学而不得法。其_友_李_生_问_之_曰_或_谓_君_不_善_学_信_乎_王_生_不_说_曰_凡_师_之_所_言_吾_悉_能_志_之_是_不_亦_善_学_乎？李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”(选自李生论善学者)答：_2用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限7处)君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好_学_而_不_勤_问_非_真_能_好_学_者_也_理_明_矣_而_或_不_达_于_事_识_其_大_矣_而_
2、或_不_知_其_细_舍_问_其_奚_决_焉？(选自孟涂文集)答：_3用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)有盲子过涸溪桥上，失坠，两手攀楯，竞竞握固，自分失手必坠深渊。过_者_告_曰_第_放_下_即_实_地_也_盲_子_不_信_握_楯_长_号_久_之_手_惫_失_手_坠_地，乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶？”(选自应谐录)答：_4用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限7处)刘基，字伯温，青田人。基佐定天下，料事如神。性刚嫉恶，与物多忤。至洪武四年还隐山中，惟饮酒弈棋，口不言功。邑令求见不是，微服为野人谒基。基_方_濯_足_令_从_子_引_入_茆_舍_炊_黍_饭_令
3、_令_告_曰_某_青_田_知_县_也_基_惊_起_称_民_谢_去_终_不_复_见。(选自明史)答：_5用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限7处)吴履，字德基，兰溪人。少受业于闻人梦吉，通春秋诸史。李_文_忠_镇_浙_东_聘_为_郡_学_正_久_之_举_于_朝_授_南_康_丞_南_康_俗_悍_谓_丞_儒_也_易_之。居数月，擿发奸伏如老狱吏，则皆大惊，相率敛迹。(选自明史)答：_6用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限7处)王义方，泗州涟水人也。少孤贫，事母甚谨，博通五经，而謇傲独行。初_举_明_经_因_诣_京_师_中_路_逢_徒_步_者_自_云_父_为_颍_上_令_闻_病_笃
4、_倍_道_将_往_焉_徒_步_不_前_计_无_所_出。义方解所乘马与之，不告姓名而去。(选自旧唐书)答：_7用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限9处)李士衡为馆职，使高丽，一武人为副。高丽礼币赠遗之物，士衡皆不关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使者以士衡所得缣帛藉船底，然后实以己物，以避漏湿。至_海_中_遇_大_风_船_欲_倾_覆_舟_人_大_恐_请_尽_弃_所_载_不_尔_船_重_必_难_免_副_使_仓_惶_取_船_中_之_物_投_之_海_中_便_不_暇_拣_择。约投及半，风息船定。既而点检所投，皆副使之物，士衡所得在船底，一无所失。(选自梦溪笔谈)答：_能力提升8用斜线(/)给下
5、面文言文中的画线部分断句。(限7处)信州刺史李位好黄、老道，数祠祷，部_将_韦_岳_告_位_集_方_士_图_不_轨_监_军_高_重_谦_上_急_变_捕_位_劾_禁_中_孔_戣_奏_刺_史_有_罪_不_容_系_仗_内_请_付_有_司_诏_还_御_史_台。戣与三司杂治，无反状。岳坐诬罔诛，贬位建州司马。(选自新唐书)答：_9用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜_潜_出_坐_佛_膝_上_执_策_映_长_明_灯_读_之_琅
6、_琅_达_旦_佛_像_多_土_偶_狞_恶_可_怖_冕_小_儿_恬_若_不_见_。(选自王冕传)答：_10用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限9处)晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学。恐已暮矣。”师旷曰：“暮何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲_臣_安_敢_戏_其_君_乎_臣_闻_之_少_而_好_学_如_日_出_之_阳_壮_而_好_学_如_日_中_之_光_老_而_好_学_如_炳_烛_之_明_炳_烛_之明_孰_与_昧_行_乎？”平公曰：“善哉！”(选自刘向说苑)答：_11用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)阳子之宋，宿于逆旅。逆旅人有妾二人，其一人
7、美，其一人恶。恶_者_贵_而_美_者_贱_阳_子_问_其_故_逆_旅_小_子_对_曰_其_美_者_自_美_吾_不_知_其_美_也_其_恶_者_自_恶_吾_不_知_其_恶_也。阳子曰：“弟子记之！行贤而去自贤之心，安往而不爱哉！”(选自庄子)答：_12用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限8处)卖花老人者，不知何许人。尝渡江，经旬不归，人问之，答曰：“吾访故人殷七七于铁瓮城中耳。”袖_中_出_杜_鹃_花_一_枝_红_芬_可_爱_所_往_来_者_有_笔_道_人_珏_道_人_围_棋_烹_茗_为_乐_昔_琼_花_观_中_有_黄_冠_持_画_一_轴_献_帅_守_字_皆_云_章_鸟_篆_不_可_识
8、_使_人_尾_之_乃_入_观_后_井_中_玉_勾_洞_天_深_处。相传老人或为童子，或为黄鹤，千年于兹矣。识者谓即黄冠后身云。(选自虞初新志)答：_13用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限8处)乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初，亦召供奉。程_既_审_上_晓_音_律_尤_自_刻_苦_往_往_令_侍_嫔_御_歌_必_为_奇_巧_声_动_上_由_是_得_幸_程_一_日_果_以_眦_睚_杀_人_上_大_怒_立_命_斥_出_付_京_兆。(选自唐语林)答：_14用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)蜀贾三人，皆卖药于市。其_一_人_专_取_良_
9、计_入_以_为_出_不_虚_价_亦_不_过_取_赢_一_人_良_不_良_皆_取_焉_其_价_之_贱_贵_惟_买_者_之_欲_而_随_以_其_良_不_良_应_之。一人不取良，惟其多卖，则贱其价，请益则益之不较，于是争趋之，其门之限月一易，岁余而大富。其兼取者趋稍缓，再期亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。(选自刘基郁离子)答：_专题练25文言断句专练(一)1答案：其友李生问之曰/或谓君不善学/信乎/王生不说/曰/凡师之所言/吾悉能志之/是不亦善学乎原文：其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”参考译文：王生爱好学习却找不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师讲的，我都能
