《优化方案2017高考语文总复习 第二单元 获得教养的途径 第8课 课件 苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优化方案2017高考语文总复习 第二单元 获得教养的途径 第8课 课件 苏教版必修1（103页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二单元获得教养的途径 第8课师说 形容词 糊涂 名词 疑难问题 的原因 用来 的 的方法 动词 从师学习 名词 老师 动词的意动用法 以 为师 名词 有专门知识技能的人 名词 军队 名词 道理 风尚 名词 道德 学问 名词 儒家之道 介词 向 介词 在 介词 比 介词 被 代词 他们 指古之圣人 语气副词 表感叹 多么 代词 他 指示代词 那些 代词 他的 语气副词 表猜测 大概 一般人 在小的方面学习 却以向老师学习为耻 状语后置句 状语 于师 置于动词 学 之后 不明句读 不能解决疑惑 宾语前置句 之 为宾语前置的标志 有的不知句读要问老师 有的有疑惑不能解决却不愿问老师 固定句式 或 或 现在他们的见识竟然反而赶不上 这些人 省略句 省略了代词 之 名词的意动用法 以 为师 zhu n 名词 传记 解释六经的著作 chu n 动词 传授 chu n 动词 流传 代词 他 结构助词 的 指示代词 这些 助词 用在主谓之间 取消句子独立性 宾语前置的标志 不译 不一定 没有受到时代风气的影响 不以从师学习为耻 被动句 于 表被动 因此学生不一定不如老师 老师也不一定比学生贤能 状语后置句 状语 于弟子 置于动词 贤 之后
