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1、部编版人教小学四年级语文下册期中试卷考试时间：90分钟 满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。（8分）to yn tn wn mn mi b to（ ） （ ） （ ） （ ）mio hu jin kn tn ru zhun sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（ ） A.鸡冠（un） 绮丽（q） B.澎湃（pn） 窥伺（s）C.懈怠（xi） 徜徉（chn） D.厌恶（w） 供养（n）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促3.下列句
2、子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是()。A.他整天闷在家里看书。B.他说话闷声闷气的。C.打开窗子吧,屋子里太闷了。D.今天天气十分闷热,可能要下雨了。4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()(3分)A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇。B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是()(3分)A.不胜其烦B.不胜枚举C.美不胜收D.数不胜数6.将下面四个句子按序号依次填入横线上，最恰当的一组是（ ）_你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；_，你尽可
3、闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、菊花的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画文学是一首清脆圆润的古曲A. B. C. D.7.下面作品和作者对应不正确的一项是（ ）A.宿新市徐公店杨万里 B.白公鹅丰子恺C.在天晴了的时候戴望舒 D.繁星（七一）冰心8.下列诗句与其作者对应有误的一项是()(3分)A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋范成大B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?唐杜甫C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。宋辛弃疾D.不论平地与山尖,无限风光尽被占。唐罗隐9.小张一直人云亦
4、云,无论别人说什么,他都附和。这样的人,我们一般称为()。(2分)A.百灵鸟 B.变色龙 C.应声虫 D.哈巴狗10.下列句子不是比喻句的一项是()。(2分)A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。B.她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。三、根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（4分）1.猫和母鸡这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 （ ）2.“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。 （ ）3.“它
5、永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。 （ ）4.“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。 （ ）四、给加点词选择正确的解释。 锐：感觉灵敏 快或尖，跟“钝”相对 骤，急剧1、解放军百万雄师锐不可当。（ ）2、小小的天窗会使你的想象锐利起来。（ ）3、这把剑非常锋锐。（ ）详：细密，完备，跟“略”相对 （仪态）从容稳重 清楚地知道4、对于这条街道上的每一个角落我都耳熟能详。（ ）5、从那块琥珀可以推测几百万年前的详细情景。（ ）6、夏天的夜晚，爷爷坐在椅子上摇着扇子，安详地微笑着。（ ）五、按要求写出诗句
6、。1.杨万里的宿新市徐公店一诗中属于动态描写、表现儿童天真可爱的诗句是：_，_。2.范成大的四时田园杂兴（其二十五）中描写蜻蜓、蝴蝶的诗句是：_，_。3.辛弃疾的清平乐村居一词中，表现小儿子顽皮、淘气的句子是：_，_。六、阅读。 （一）课内阅读 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.短文选自 。2用“_”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“ ”画出科学
7、家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。3用“”给这一自然段分层，写出层意。 。 4“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_ ，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为_ 。5这块琥珀在科学上的研究价值是_ 。6、那么对这块琥珀的形成过程，你又有什么新的推测呢？ ， 。 七、习作题目:真有趣提示:1.把题目补充完整,横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等,重点要写出有趣;2.语句通顺,条理清楚,有真情实感。期中测试卷参考答案一、讨厌 贪玩 漫灭 波涛 描绘 健康 倘若 装饰二、1.D 2.C 3.B 4.B5.A 6.A 7.B 8.C 9.C10.A三、1.2.3.4.
8、四、 1、 2、 3、 4、 5、 6、五、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻2.日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞3.最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬六、（一）1、琥珀2事物：“在那块透明的琥珀里每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们怎样挣扎，”“我们可以推测已经有苍蝇和蜘蛛了”。3第一层：从“在那块透明的琥珀里”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。,第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。4苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。5在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 6、示例：（1）一个炎热的夏天，太阳热辣辣地照在一片松树林上。大滴大滴的松脂从树上滴下来，有一只苍蝇从此路过，正好又有一滴松脂从上面落下来，正好落在它的身上，一只蜘蛛正好想把苍蝇当作美餐，正急匆匆地往这里赶，快到苍蝇跟前，又有一滴松脂滴落下来，把蜘蛛罩住了，一滴、两滴、三滴把它俩重重包裹在里面了。（2）苍蝇和蜘蛛在几千万年前是一对好朋友，相会的时候被包裹在松脂里了。
