部编版语文小学四年级下册期中检测(含答案)

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1、部编版语文小学四年级下册期中检测(含答案)一、请用正楷字在横线上抄写下面的句子。(3分)小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。 二、用“”为下列句子中的加点字选择正确的读音。(4分)1.小姑娘头上戴着崭(zn zhn)新的琥珀(p p)色发卡,仰着头怯(qi qu)怯地望着我。2.他抓着树枝荡秋千,结果把那根树枝给拽折(zh sh)了,真是可恶( w)!3.那位阿姨衣着朴(b p)素,谈(tn yn)吐不凡,颇(p p)像是哪所大学里的教授。三、用“ ”画出下列句子中的错别字,并依次在后面括号里改正。(8分)1.妈妈把蚊障从柜子顶上取下来

2、,轻轻地试去上面的灰尘。 ( )( )2.为了防止孩子们乱爬树,爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。 ( )( )3.我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。 ( )( )4.他跑步的时候不小心跌倒了,漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。( )( )四、选择题。(6分)1.下列句子中,加点词语使用错误的一项是( )A.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。B.他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。C.自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代,科技便伴随我们一路向前。D.隆隆的炮声中,一队队骑兵拔出利剑,前俯后仰地杀了过来。2.下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是( )A.日长篱落无人过,惟有

3、蜻蜓峡蝶飞。范成大宿新市徐公店B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?罗隐蜂C.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。冰心繁星(一五九)D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。戴望舒在天晴了的时候3.下列说法正确的一项是( )A.天窗一文中,“你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界”这句话中,“扫荡”是一种拟人的说法,写出了雨、风、雷、电的来势之猛。B.白桦是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。C.母鸡一文中,作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。D.飞向蓝天的恐龙一文中提到,地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条前腿

4、粗壮有力,能够支撑起整个身体。五、按要求完成句子练习。(12分)1.根据提示,默写句子。(4分)(1)清平乐村居中,写乡下人家居住环境的句子是: , 。(2)对联中的回文联非常有趣,上下联顺读和倒读,内容和意思不变。我也学过这样的对联: , 。(3)绿中写绿的动态美的诗句是: , , (4)英国的华兹华斯这样阐释诗歌与情感的密切关联: 。2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。(缩写句子)(2分) 3.雨后的松柏显得更加苍翠了。(用拟人的手法改写句子)(2分) 4.任凭谁怎么呼唤,猫也不肯回来。(用加点的词语写句子)(2分) 5. 不久的将来,未来的纳米机器人,甚至可以通过血管

5、直达病灶,杀死癌细胞。(用修改符号修改病句)(2分)六、看图,仿照例句的句式写句子。(4分)例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 七、口语交际。(6分)下午自习课上,班上小伟同学肚子疼得厉害,小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。医生诊断后,对小明和龙龙说:“你们的这位同学得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元,请你们帮忙通知他的家长尽快来医院。”小明和龙龙商量后,打算先打电话告诉小伟父母,然后再给自己父母打电话说明情况,告诉他们自己可能会晚些回家。请你根据情境,设计出两次打电话的内容(称呼及部分内容已给

6、出),要求语言简洁明了。1.小明给小伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是小伟的同学小明, 。2.龙龙给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈), 。八、阅读理解。(27分)(一)阅读下面的文段,完成练习。(11分)文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!猫节选文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,

7、妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。可爱的小猫节选1.“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:除去,排除;抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是( )(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子 。(2分)2.文段一从猫的 、 、 这三个方面,写出了猫 的特点。文段二则通过 这件事,

8、写出了小花猫的特点。(6分)3.用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。(3分) (二)阅读下面的短文,完成练习。(16分)二维码时代如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的黑白相间的图形,当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中,不用再进行复杂的输入;超市购物,扫描

9、一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,菜摊上早就挂上了打印出来的二维码,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内

10、有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带木马或病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然安全隐患尚且存在,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。 1.本文介绍了二维码是什么、 、 等相关知识。(2分)2.用“ ”在文中画出什么是二维码。(2分)3.第自然段运用 说明 。(2分)4.请写出“码上支付”的双重含义。(4分) 5.用“ ”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。(2分)6.除了文中提到的之外,你还知道哪些二维码使用场景?请写两个。(4分) 九、习作。(30分)世界这么大,你最想去的地方是哪里?请以“我最想去”为题,写一篇文章,注意写出这个地方的特点,也要把你想去的原因写清楚,不少于400字。参考答案一、略二、1. zhn p qi 2. sh w 3. p tn p三、1.画出:障 试 改正:帐 拭2.画出:

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