《安徽省2020年高考数学第二轮复习 专题一常以客观题形式考查的几个问题第3讲 不等式、线性规划 理（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2020年高考数学第二轮复习 专题一常以客观题形式考查的几个问题第3讲 不等式、线性规划 理（通用）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一 常以客观题形式考查的几个问题第3讲 不等式、线性规划真题试做1(2020重庆高考，理2)不等式0的解集为( )A.B.C. 1，)D. 1，)2(2020大纲全国高考，理9)已知xln ，ylog52，z，则( )Axyz BzxyCzyx Dyz0时均有(a1)x1(x2ax1)0，则a_.考向分析通过高考试卷可分析出：在不等式中，主要热点是线性规划知识、均值不等式及解不等式等，单纯对不等式性质的考查并不多解不等式主要涉及一元二次不等式、简单的分式不等式、对数和指数不等式等，并且以一元二次不等式为主，重在考查等价转化能力和基本的解不等式的方法均值不等式的考查重在对代数式的转化过程及适
2、用条件，等号成立条件的检验，常用来求最值或求恒成立问题中参数的取值范围线性规划问题是高考的一个必考内容，主要还是强调用数形结合的方法来寻求最优解的过程，体现了数学知识的实际综合应用不等式知识的考查以选择题、填空题为主，也蕴含在解答题中，题目难度为中低档，但考查很广泛，需引起重视热点例析热点一 不等式的性质及应用【例1】(1)设0ab，则下列不等式中正确的是( )Aab BabCabD.a4的解集为x|xb(1)求a，b；(2)解不等式0(c为常数)规律方法(1)解一元二次不等式的基本思路：先化为一般形式ax2bxc0(a0)，再求相应一元二次方程ax2bxc0(a0)的根，最后根据相应二次函数
3、图象与x轴的位置关系，确定一元二次不等式的解集(2)解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是利用相关知识转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解(3)解含“f”的不等式，首先要确定f(x)的单调性，然后根据单调性进行转化、求解(4)解含参数不等式的难点在于对参数的恰当分类，关键是找到对参数进行讨论的原因确定好分类标准，从而层次清晰地求解变式训练2已知f(x)则f(x)1的解集为( )A(，1) (0，)B(，1) (0,1) (1，)C(1,0) (1，)D(1,0) (0,1)热点三 线性规划问题【例3】(1)在直角坐标平面上，不等式组所表示的平面区域的面积为，则t的值为( )A或 B
4、5或1C1 D.(2)已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定若M(x，y)为D上的动点，点A的坐标为(，1)，则z的最大值为( )A4 B3 C4 D3规律方法1.线性规划问题的三种题型一是求最值；二是求区域面积；三是知最优解或可行域确定参数的值或取值范围2解答线性规划问题的步骤及应注意的问题解决线性规划问题首先要作出可行域，再注意目标函数所表示的几何意义，数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点)，但要注意作图一定要准确，整点问题要验证解决变式训练3(2020安徽江南十校联考，理10)若不等式组表示的平面区域是一个三角形，则实数k的取值范围是( )A2k Bk2或k
5、Ck2或0k D2k0或k思想渗透1分类讨论思想的含义分类讨论思想就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，需要把研究对象按某个标准分类，然后对每一类分别研究得出结论，最后综合各类结果得到整个问题的解答实质上，分类讨论是“化整为零，各个击破，再积零为整”的解题策略2本部分内容中分类讨论常见题型(1)由数学运算要求引起的分类讨论；(2)由参数的变化引起的分类讨论3常见误区利用均值不等式求最值容易忘记等号成立的条件【典型例题】设不等式组表示的平面区域为D.若指数函数yax的图象上存在区域D内的点，则a的取值范围是( )A(1,3 B2,3 C(1,2 D3，)解析：作出不等式组表示的平面区域D，如图
6、中阴影部分所示由得交点A(2,9)对于yax的图象，当0a1时，yax的图象恰好经过A点时，由a29，得a3.由题意知，需满足a29，解得1a3.答案：A1不等式|x5|x3|10的解集是( )A5,7 B4,6C(，5 7，) D(，4 6，)2(2020安徽合肥六中最后一卷，理5)设x，y满足约束条件则的最大值是( )A1 Blog37C4 D12log323某运输公司有12名驾驶员和19名工人，有8辆载重量为10吨的甲型卡车和7辆载重量为6吨的乙型卡车某天需运往A地至少72吨的货物，派用的每辆车需满载且只运送一次派用的每辆甲型卡车需配2名工人，运送一次可得利润450元；派用的每辆乙型卡车
7、需配1名工人，运送一次可得利润350元该公司合理计划当天派用两类卡车的车辆数，可得最大利润为( )A4 650元 B4 700元C4 900元 D5 000元4已知集合Px|x21，Ma若PMP，则a的取值范围是( )A(，1 B1，)C1,1 D(，1 1，)5设x，y为实数，若4x2y2xy1，则2xy的最大值是_6已知函数f(x)ax3x2cxd(a，c，dR)满足f(0)0，f (1)0，且f (x)0在R上恒成立(1)求a，c，d的值；(2)若h(x)x2bx，解不等式f (x)h(x)0.参考答案命题调研明晰考向真题试做1A 解析：不等式可化为解不等式组得1，ylog52，且ee0
8、1，yzx.3C 解析：设某公司生产甲产品x桶，生产乙产品y桶，获利为z元，则x，y满足的线性约束条件为目标函数z300x400y.作出可行域，如图中四边形OABC的边界及其内部整点作直线l0：3x4y0，平移直线l0经可行域内点B时，z取最大值，由得B(4,4)，满足题意，所以zmax430044002 800.43,0 解析：作出可行域，如图所示，令zxy，当z0时，得l0：xy0.平移l0，当l0过点A(0,3)时满足z最小，此时zmin033；当l0过点B(1,1)时，此时zmax110，故xy的取值范围为3,05. 解析：当a1时，(a1)x11.所以(a1)x1在x上小于0，在x上
9、大于0，要满足题意，x2ax1在x上也小于0，在x上大于0，故x使x2ax10，解得a.精要例析聚焦热点热点例析【例1】 (1)B 解析：由ab，排除A，D；又0,9b32b0，根据基本不等式得3a9b22.log2alog2 b1，有a0，b0，log2 (ab)1，ab2.再由基本不等式得a2b2224.当且仅当a2b2，即a2，b1时等号成立2218.当a2，b1时，3a9b取得最小值18.【例2】 解：(1)由题知1，b为方程ax23x20的两根，即解得(2)不等式等价于(xc)(x2)0，当c2时，解集为x|xc或x2；当c2或x0时，f(x)1，2x1x2，即x22x10，解得x0
10、且x1.当x1，即x1，解得x1.故x(，1)(0,1)(1，)，选B.【例3】 (1)C 解析：不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示由解得交点B(t，t2)在yx2中，令x0得y2，即直线yx2与y轴的交点为C(0,2)由平面区域的面积S，得t24t50，解得t1或t5(不合题意，舍去)，故选C.(2)C 解析：z(x，y)(，1)xy.由画出可行域，如图中阴影部分所示作直线l0：yx，平移直线l0至l1的位置时，z取得最大值，此时l1过点(，2)，故zmax24.【变式训练3】 C 解析：符合题意的直线在如图中的阴影区域内，可求得0k或k2.创新模拟预测演练1D 解析：方法一：令y|x5|x3|，则函数图象为：令y10，即|x5|x3|10，得x4或x6，结合图象可知|x5|x3|10的解集为(，46，)方法二：将x6代入可知适合，故排除C；将x0代
