九年级历史下册-人教版-第2课俄国改革

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1、在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝 普京总统饱含深情的说 此生我最佩服的人就是彼得大帝 彼得一世 亚历山大二世 俄国改革 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 15世纪晚期 16世纪 俄国的发展历程 东斯拉夫人建立基辅罗斯 基辅罗斯被蒙古人征服 莫斯科公国建立 莫斯科公国统一俄国 莫斯科大公伊凡四世即位 称 沙皇 俄国彼得一世改革的背景 资料 此时 几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年 英国通过海外贸易和掠夺积累了大量财富并占有广阔的市场 正在孕育工业革命 而当时俄国的经济完全依赖于农业 全国只有几十个手工工场 商业几乎全部把持在外国人手中 教育由东正教会垄断 普通民众知识贫乏 即

2、使在首都莫斯科 一百个人中间识字的也不超过三个 记录片 大国崛起 解说词 和西欧发达国家相比 俄国社会经济发展如何 远远落后 工商业发展缓慢 俄国为什么会落后于其他国家呢 盛行农奴制 彼得大帝 被称为 俄国之父 他是如何亲手将俄国推入了现代世界 17世纪末 俄国派遣了250人的庞大的高级使团考察西欧 使团里有一位自称米哈依洛夫的下士随员 进了荷兰的船厂当了一名普通木匠 令人疑惑不解的是 他写信回国时 总要盖上一个图章 上面刻的是 一个寻师问道的学生 使团里的官员经常来看望他 而且态度很恭敬 彼得一世 俄国彼得一世改革的背景 结合课本内容 从政治 军事 经济 文化教育 社会生活几方面概括彼得一世

3、改革的内容 政治 彼得一世改组行政机构 建立了中央集权的行政体制 进一步加强了沙皇的专制权力 军事 创建一支纪律严明的新式常备军 要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务 按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办手工工场 准许工场主购买整个村庄的农奴 文化教育 推行文化教育 派遣留学生 创办科学院 开办学校 创办报纸 社会生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 这些措施对俄国产生了什么样的影响 通过改革 俄国的经济 军事实力大大增强 一跃成为欧洲军事强国 为对外扩张准备了条件 彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标 开启了俄国近代化的进程 在他的统治下 农奴制却进一步强化 后来成为俄国社会发展的

4、障碍 彼得一世的改革巩固的是贵族地主和商人的统治 并不是资产阶级性质的改革 而是沙皇专制王朝推行的封建性改革 易错提醒 俄罗斯国徽 这次改革有没有触动农奴制 这次改革是资产阶级性质的改革吗 材料一 19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何 落后于主要资本主义国家 1861年亚历山大二世改革的背景 劳动力少市场狭窄技术薄弱社会环境不稳定 工人太少 素质也低 产量 质量都不乐观 产品销售也不如意 农民太穷了 他不买 社会又不太平 唉 都是那讨厌的农奴制 有啥办法搬开这块绊脚石 1861年亚历山大二世改革的背景 材料二 当时资本家的主要烦恼 农奴为农奴主劳作 农奴的贫困生活 地主在毒打农奴 俄国盛行封

5、建农奴制 农奴生活环境恶劣 俄国农奴处境 政治 受压迫 没有人身自由 经济 受剥削 生活贫困不堪 1861年俄国改革 这组数据说明了什么问题 阶级矛盾进一步激化 农奴暴动频繁 材料三 反对沙皇专制的知识分子 陀思妥耶夫斯基 被侮辱与被损害的 果戈里 死魂灵 涅克拉索夫 在俄罗斯谁能快乐而自由 1861年亚历山大二世改革的背景 赫尔岑 车尔尼雪夫斯基 到19世纪中期 以车尔尼雪夫斯基 赫尔岑等进步文学家 思想家为代表 对沙皇专制和农奴制进行了揭露和抨击 要求社会变革和思想解放 1853 1856 克里米亚战争 英法联军与俄军在克里米亚的激战 1861年亚历山大二世改革的背景 战争缘起 克里米亚战

6、争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗 恩格斯 英国的铁甲舰 俄国的帆船 帆船与汽船的较量 克里米亚战争 俄国 英法 固守封建农奴制 走上资本主义道路 完成工业革命 技术先进 农奴制危机主要表现在哪那些方面 经济上 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展 政治上 阶级矛盾进一步激化 农奴暴动频繁 军事上 与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争中惨败 充分暴露了农奴制俄国的腐朽性 我会归纳 1861年俄国农奴制改革 1861年亚历山大二世改革的背景 思想上 知识分子反对专制 主张废除农奴制 亚历山大二世 1818 1881 1861年俄国改革 请诸位相信 凡能够

7、维护地主利益的措施 都一一地做到了 从上述材料可看出 沙皇亚历山大二世改革的目的是什么 与其等待农奴自下而上来解放自己 倒不如从上面来废除农奴制度 主要目的 维护封建统治 1 农奴获得人身自由2 国家收取份地的赎金 改革内容 1861年3月3日 沙皇亚历山大二世签署了关于废除农奴制的法令 资产阶级性质的改革 自由劳动力 巨额资金 国内市场 1861年亚历山大二世改革的内容与影响 农奴制废除后的农民 材料一 沙皇陛下仁慈 让我获得了自由 但是为了得到份地养活全家 我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金 现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了 材料二 为了得到养活全家人的面包 我还得到伏尔加河上去当纤

8、夫 这样的苦日子啥时候才是个头啊 革命的同志 快些来拯救我们吧 农奴制废除后的 伏尔加河上的纤夫 根据材料及图片 分析俄国1861年改革的实质 沙皇 地主阶级对农民的剥削压榨 资料1农奴取得的份地 按照当时的市价 总值约6 5亿卢布 而他们后来实际付出的总共不下20亿卢布 资料2在颁布废除农奴制的法令之后 一个官员评价农奴的变化时说 人民挺起腰杆来了 样子变了 面貌表情 步履姿势 言论谈吐 一切都变了 一个地主也有类似的感受 说农奴 受奴役的所有迹象都已经消逝得无影无踪 他们同以前的主人交谈时 就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈 农奴以高于市场价的钱赎买土地 这说明了什么 农奴以高出市场价

9、的钱购买土地 说明了改革很不彻 农奴制改革也是对农民进行的一场 合法 的掠夺 所以说1861年改革保存了大量封建残余 资料2反映了改革使农奴的人身得到解放 成为自由人 社会地位提高 废除农奴制为资本主义发展提供了必要劳动力 资金和市场 俄国从此走上了发展资本主义的道路 资料2中农奴的变化说明了什么 结合所学知识及课本内容总结俄国1861年改革的历史意义或影响 彼得一世 加强中央集权 扩大军事力量 发展经济和推广学校教育 1689年 自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革 推动社会进步 增强了俄国的经济 军事实力 俄国开始跻身于欧洲强国之列 1861年 亚历山大二世 解放 农奴 赎买份地 自上而下的资产阶级性质的改革 废除了封建农奴制 促进了资本主义的发展 使俄国走上了资本主义发展的道路 保留大量封建残余 课堂小结

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