2020年高考数学 考点37 圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系(通用)

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1、考点37 圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系一、选择题1.(2020安徽高考文科4)若直线过圆的圆心,则的值为() (A)-1 (B) 1 (C)3 (D)-3【思路点拨】将圆的方程化为标准形式,得到圆心坐标,代入直线方程求出.【精讲精析】选B.圆的方程可变形为,所以圆心坐标为(-1,2),代入直线方程得.2.(2020江西高考理科9)若曲线:2=0与曲线:有四个不同的交点,则实数m的取值范围是 ( )A. (,) B. (,0)(0,)C. , D.( , )(,+)【思路点拨】先根据方程y(y-mx-m)=0,得出y=0或y-mx-m=0,再根据直线与圆的位置关系,易得m的取值范围.【精

2、讲精析】选B.3.(2020江西高考理科10)如右图,一个直径为1的小圆沿着直径为2的大圆内壁的逆时针方向滚动,M和N是小圆的一条固定直径的两个端点.那么,当小圆这样滚过大圆内壁的一周,点M,N在大圆内所绘出的图形大致是 ( ) 【思路点拨】小圆在滚动的过程中,一直与大圆内切,其直径为大圆的半径,且一直过大圆的圆心,易得点M,N在大圆内所绘出的图形.【精讲精析】选A.当小圆在滚动的过程中,一直与大圆内切,由于其直径为大圆半径,故小圆在滚动过程中必过大圆的圆心,所以点M,N在大圆内所绘出的图形大致是A.二、填空题4.(2020江苏高考14)设集合, , 若 则实数m的取值范围是_【思路点拨】本题

3、考查的是直线与圆的位置关系,解题的关键是找出集合所代表的几何意义,然后结合直线与圆的位置关系,求得实数m的取值范围.【精讲精析】答案:由得,所以或.当时,且,又,所以集合A表示的区域和集合B表示的区域无公共部分;当时,只要或解得或,所以,实数的取值范围是.5.(2020辽宁高考文科13)已知圆C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在轴上,则C的方程为_【思路点拨】可设圆心坐标,利用,求出圆心和半径,再写出圆的标准方程【精讲精析】选A,设,由,得解得, 圆C的标准方程为答案:三、解答题6.(2020新课标全国高考文科20)在平面直角坐标系xOy中,曲线与坐标轴的交点都在圆C上()求圆C的方程;()若圆C与直线交于A,B两点,且,求a的值.【思路点拨】第(1)问,求出曲线与坐标轴的3个交点,然后通过3个点的坐标建立方程或方程组求得圆C的方程;第(2)圆,设,利用直线方程与圆的方程联立,化简,最后利用待定系数法求得的值.【精讲精析】()曲线与坐标轴的交点为(0,1)(3故可设圆的圆心坐标为(3,t)则有+解得t=1,则圆的半径为.所以圆的方程为.()设A( B(其坐标满足方程组消去y得到方程由已知可得判别式=56-16a-40由韦达定理可得, 由可得又.所以2 由可得a=-1,满足0,故a=-1.

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