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1、期末复习教案第一部分 汉语拼音（一）复习目标1、继续巩固汉语拼音，能正确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法、部首查字法查字典。（二）复习题示例1、读拼音，写词语，快乐ABC。Zhnln lul zhujing jizhng nwi bnshng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Shnsh fnzh tnsu wyngwzng linlinbsh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求，查字典，比比谁最棒。带点的字音序中的大写字母要查的部首除部首还有几画用数笔画查字法应查多少画在准
2、确的词义后面打“”软弱 气力小，势力差（ ）年幼（ ） 差，不如（ ）照顾转过头看（ ） 注意、照管（ ） 拜访（ ）第二部分 字词 （一）复习目标1、要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识的200个字达到二会。2、复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配。5、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。（二）复习题示例1、形近字，同音字，我能分辨它。聚（ ） 梭（ ） 宿（ ） 博（ ） 缓（ ）骤（ ） 俊（ ）
3、 缩（ ） 搏（ ） 暖（ ） 疼（ ） 既（ ） 藤（ ） 洛（ ） 幕（ ）痛（ ） 即（ ） 腾（ ） 络（ ） 慕（ ）导（ ） 继（ ） 旅（ ） 载（ ） 狠（ ）异（ ） 断（ ） 旋（ ） 截（ ） 狼（ ）2、我的选择不会错。（1）他用石块把羊圈(jun qun)又围了一圈(jun qun)。（2）阳光透过门缝个（fng fng）照了进来。（3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xio xu）好的。（4）在超级市场买东西又方便（bin pin），又便宜（bin pin）。（5）说明书上记载（zi zi）着这辆卡车的载(zi zi)重量是五吨。3、我来照样子，对对子。 例1：清对（
4、浊） 动对（ ） 功对（ ） 廉对（ ） 偏对（ ） 劣对（ ） 懒对（ ） 善对（ ） 得对（ ） 吞对（ ） 进对（ ） 始对（ ） 呼对（ ） 憎对（ ） 略对（ ） 攻对（ ） 是对（ ） 例2 ：赞扬对（赞赏） 立即对（ ） 喜爱对（ ） 增添对（ ） 仿佛对（ ） 纠正对（ ） 挑选对（ ） 舒适对（ ） 疲倦对（ ） 4、我能给带点的词换一个意思相近的词。（1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ）（2）人们从这幅画上得到了启示。（ ）（3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家作了一次试验。（ ）5、我会填上合适的词。一（ ）羽毛 一（ ）节目一（ ）嘴 一（ ）水一（
5、 ）清泉 一（ ）金光一（ ）红日 一（ ）帐单一（ ）绝招 一（ ）公路 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）成千上万的（ ） 结结实实的（ ）竭尽全力地（ ） 锲而不舍地（ ）聚精会神地（ ） 七嘴八舌地（ ）美得（ ） 气得（ ） 乐得（ ） 吓得（ ）时间过得（ ） 节目表演得（ ）第三部分 句子 （一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。（二）复习题示例1、我能照样子改写句子。例1：我们没有向对方屈服。 我们怎能向对方屈服呢?（1）男子汉说话要算数。_（2）马跑得越快，离楚国就越远了。_例2：这不恰好表明有数不
6、尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。（1）这不正好表明了我们的诚意吗？_（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？_2、这样的句子我会写。例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像_。（2）含羞草的叶子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白杨像_，挺立在公路两旁。（4）_。3、我的选择不会错。热闹：景象繁荣活跃；使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ） （2）广场上人山人海，十分热闹。（ ）精神：表现出来的活力；活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（ ） （2）这孩子大大的眼睛，怪精神
7、的。（ ）第四部分 积累 （一）复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。3、正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。（二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整。（1）带有数字的成语（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成（ ）上（ ）（ ）发（ ）中 （ ）依 （ ）顺 （ ）变（ ）化_ _ _（2）带有反义词的成语（ ）惊（ ）怪 （ ）同（ ）异 （ ）辕( ) 辙（ ）口（ ）声 瞻（ ）顾（ ） （ ）俯（ ）仰_ _ _( 3)带有重叠词的词语零零（ ）（ ） 郁郁（ ）（
8、） 郁郁（ ）（ ）（ ）（ ）不倦 （ ）（ ）日上 （ ）（ ） 不断_ _ _2、读词语，写下你的发现。 （1）博览群书 废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地 （2）聚精会神 专心致志 目不转睛 专心致志 （3）光彩夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红 莺歌燕舞 （4）崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在_ 第二组词语可以用在_ 第三组词语可以用在_ 第四组词语可以用在_3、读读背背大练兵。（把积累的名句补充完整，再按要求写一写。）（1）与夏天有关的古诗名句 万壑树参天，_。（王维）_，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）_，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔_，叶底黄鹂_。（晏殊）（2）和思想有关的谚语 绳在细处断，_。亲自下河_，亲口尝梨_。_，要看水底万丈深。_长不出苍松，鸟笼里_。日日行，_；常常做，_。（3）和气象有关的农谚 日落胭脂红，_。 夜里星光明，_。 今朝_。明天_。 有雨山戴帽，_。久晴大雾_，久雨大雾_。我还积累了一些农谚，把它写下来：_。（4）与友谊有关的名句_，天涯若比邻。_，天涯共此时。久旱逢甘雨，_。岁寒知_,患难见_。千里送鹅毛，_。我还知道一些与友谊有关的名句，把它写下来：_(5) 歇后语八仙过海孙悟空大闹天宫包公断案姜太公钓鱼张飞穿针韩信点兵我还能背许多歇后语，我要把
