《《造型设计》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《造型设计》教案（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、授 课 教 案课程名称： 造型设计 专 业： 动画 专业 授课年级： 08 级高一 教师姓名： 章杨丽 职 称： 哈尔滨市第十三职业中学编制说 明1、本教案是课程教学的总体设计方案，必须按要求填写、打印。此教案经审核合格者，挂在校园网上，以便资源共享和质量监督检查；2、一门课由几位教师共同任课，可以共同设计和共用一个教案；3、本教案设计分两个层次，课程总体教学设计和对各章的教学设计方案，各章的“教学日程及课时分配”到节即可；4、本教案第1页至第2页，每门课填写一份，第3页至第7页，每章填写一份；5、本教案设计必须按要求规范填写，内容可以反映专业特点。哈尔滨市第十三职业中学授课教案课程编号130
2、5016课程名称造型设计授课专业动画设计专业授课对象（年级）高一授课教师章杨丽职称课程类型必修课大学通修课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ）选修课通识教育课（ ）；专业限定选修课（ ）；专业任意选修课（ ）授课时间 2008 年2009 学年（秋季）季学期教材名称编 者出版社课程教学总学时数 38 学时学分数 3 学分学时分配课堂教学30 学时；实践教学8学时多媒体授课的课时比例 10 %考核方式考试：笔试（）口试（）机试（）考查（ ）其他（ ）教学目标动漫角色造型设计课程的目标是能熟练美观地表达设计意图；能熟练地运用相关软件进行计算机辅助设计；能有机地融合艺术素质修养完成游戏动画的设计制
3、作。同时，本专业的学生还具备了必备的理论知识，懂得动漫角色造型原理与方法，并具备对游戏动画项目的独立方案策划、构架、开发能力。培养学生运用二维软件、三维软件进行效果图设计制作以及基本动画制作的能力，并具备一定的艺术修养和人文素质，本门课程学习结束后，学生可完成一般的动漫角色设计、动漫特技创意及制作、漫画创意及动画特技制作等领域的工作。部门认证注：表中（ ）选项请打“”项目内容备注课程内容提要第一章 造型与色彩学基础第二章 二维角色造型第三章 角色造型综合设计重点难点分析（一）运用点的创作（二）运用线的创作（三）运用夸张变形的创作（四）动画造型人物的创作（五）动画造型动物的创作（六）动画造型物品
4、的创作（七）动画造型综合的创作联系实际技巧练习实际动手操作，大量练习主要参考书动画造型设计，吴冠英编著，清华大学出版社，2005年1月第1版 2影视动画素描技法，钱明钧编著，海洋出版社，2006年1月第1版3现代漫画概论，王庸声编著，海洋出版社，2005年6月第1版 章 序名 称 第一章 造型与色彩学基础周 次第 9 周授课时间2008年10月教学目的要求通过课程的学习，使学生了解造型构成的基本知识，掌握基本的造型学设计语言，即设计方法和程序,从而达到正确的设计意识和设计方法，提高学生自身的造型能力，培养学生创造性的构想能力和敏锐的观察力。教学重点掌握色彩混合、色彩对比、色彩调和的规律，掌握类
5、似色、对比色、互补色的配色规律，掌握色彩的法则规律教学难点研究色彩的现象及其本质，了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩法则等基本知识。了解色彩学的体系及其特点教学场所环境教室授 课方 式课堂讲授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ）课时分配12教 学方 法讲授教学手段网络教学（ ）； 多媒体（ ）教 学用 具电脑投影教学内容提要备 注课程内容从研究平面图形及画面构成的要素入手，并通过造型要素之分析，经过反复的构成试验，进一步研究图形及画面构成的一般规律，并从材料、工具和技法的利用、开发上，深入研究构成原理与材料、工具、技法的关系，研究色彩的现象及其本质，了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩法则
6、等基本知识。了解色彩学的体系及其特点，掌握色彩混合、色彩对比、色彩调和的规律，掌握类似色、对比色、互补色的配色规律，掌握色彩的法则规律日程及课时分配节 序内 容学 时第一章造型与色彩学基础共12第一节色彩的基本规律4第二节色彩造型4第三节色彩样式4复习思考题掌握色彩混合、色彩对比、色彩调和的规律，掌握类似色、对比色、互补色的配色规律，掌握色彩的法则规律是什么？讨论练习色彩的现象及其本质，了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩法则等基本知识。了解色彩学的体系及其特点是什么？拓展学习 观看动画片课程作业观看动画片完成方式书面版（ ）电子版（ ）提交时间11月必读书目学生学习质量监控与评价学生学习质量监控
7、严格评价正常完成教学任务，实现教学目的教学后记 08动画班是动画设计专业的第一个就业班，对此在教学上经过精心的调整，力求使学生的设计水平达到一个新的高度。该班级学生学习风气非常好，对动画设计很感兴趣，我有信心把学生教好，让学生有很大收获。章 序名 称第二章 二维角色造型周 次第 9周授课时间2008年10月教学目的要求通过课程的学习，利用软件综合运用不同的艺术形式，来进行大量的矢量插图练习与创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的设计思维，不断研究视觉艺术基本原理，探讨绘画构成形式美的种种法则教学重点完成角色、场景、道具的设定及游戏角色教学难点 道具三视图的绘制。教学场所环境教室授 课方 式课堂讲
8、授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ）课时分配13教 学方 法讲授教学手段网络教学（ ）； 多媒体（ ）教 学用 具电脑投影教学内容提要备 注 课程内容结合基础美术(素描、色彩)理论,通过Adobe Illustrator的实际操作,完成角色、场景、道具的设定及游戏角色、道具三视图的绘制。日程及课时分配节 序内 容学 时第二章二维角色造型共13第一节动画人物造型4第二节动画动物造型4第三节动画物品造型5 复习思考题 不同角色造型依据讨论练习不同性格人物造型拓展学习手绘练习课程作业手绘练习完成方式书面版（ ）电子版（ ）提交时间11月必读书目学生学习质量监控与评价学生学习质量监控严格评
9、价正常完成教学任务，实现教学目的教学后记本章节的特点是结构图的绘制占很大比重，但学生学习热情非常高，顺利完成教学目的，令人欣慰。 章 序名 称第三章 角色造型综合设计周 次第10周授课时间2008年11月教学目的要求 通过课程的学习，使学生了解游戏动画设计的基本概念和原理及其发展历程，掌握不同类型游戏动画的策划架构，掌握游戏设计及规划，了解游戏动画产业运营管理，熟悉国际国内知名游戏公司成功运营模式，使之具有较强的市场洞察力和设计的敏锐性。教学重点 动画设计的发展历史、游戏动画设计制作流程、设计原理、游戏设计/策划的各项要素教学难点玩家心理分析，游戏策划文档的编写方法，游戏开发相关技术介绍教学场
10、所环境教室授 课方 式课堂讲授（ ）； 实验（ ）； 实践（ ）；双语（ ）课时分配13教 学方 法讲授教学手段网络教学（ ）； 多媒体（ ）教 学用 具电脑投影教学内容提要备 注课程内容系统讲授游戏动画设计的发展历史、游戏动画设计制作流程、设计原理、游戏设计/策划的各项要素，玩家心理分析，游戏策划文档的编写方法，游戏开发相关技术介绍。日程及课时分配节 序内 容学 时第三章角色造型综合设计共13第一节游戏动画设计的基本概念4第二节游戏动画设计的原理及其发展历程4第三节游戏设计及规划5 复习思考题游戏动画设计的原理及其发展历程？、讨论练习游戏设计及规划拓展学习了解更多的动画片课程作业完成方式书面版（ ）电子版（ ）提交时间11月必读书目学生学习质量监控与评价学生学习质量监控严格评价为正常完成教学任务，实现教学目的教学后记 本章节由于准备周到，调动起学生的积极性，教学目的得以顺利完成。 第 20 页
