2020届山西省高三上学期11月阶段性考试数学理word版

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1、太原五中20192020学年度第一学期阶段性检测高 三 数 学(理)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每小题有且只有一个正确选项)1. 已知集合,则 ( )A B C D2. 已知是的共轭复数,且,则的模是( )A3 B C5 D3. 若可适当排序后成等差数列,也可适当排序后成等比数列,则(a+1)(b+1)的值为( ) A. 10 B. 9 C. 8 D. 74. 函数,则A0 B C4 D1 5. 已知,则的大小关系是( )A B. C D 6. 已知曲线向左平移个单位,得到的曲线经过点,则( )A函数的最小正周期 B函数在上单调递增C曲线关于直线对称 D曲线关于点对称7

2、. 函数y=|x-1|+|x-2|+|x-3|的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.6 8函数的图象大致为( ) A B C D9. 已知正数a、b满足 ,则的最小值是( )A. 6 B. 12 C. 24 D. 3610. 平面过棱长为1的正方体的面对角线,且平面,平面,点在直线上, 则AS的长度为( )A. B. C. D.111. 已知实数a,b满足,则 的最小值为 ( ) A. B. C. D.12如图,腰长为4的等腰三角形中,动圆的半径,圆心在线段(含端点)上运动,为圆上及其内部的动点,若,则的取值范围为( )A B C D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13

3、. 已知实数,满足不等式组,则的最小值为 14.设当时,函数的最大值为_.15. 如图所示的太极图是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,展现中国文化阴阳转化、对立统一的哲学理念定义:图象能将圆的周长和面积同时等分成两部分的函数称为圆的一个“太极函数”,则下列命题正确的是_(1) 函数可以同时是无数个圆的“太极函数”;(2) 函数可以是某个圆的“太极函数”;(3) 若函数是某个圆的“太极函数”,则函数的图象一定是中心对称图形;(4) 对于任意一个圆,其“太极函数”有无数个. 16 已知,集合,集合所有非空子集的最小元素之和为,则使得的最小正整数的值为三、解答题(本大题5小题,共70分,解答应写出文字

4、说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)在ABC中,D是BC的中点,AB=1,AC=2,AD=.(1)求ABC的面积.(2)若E为BC上一点,且,求的值.18.(12分)已知函数(1)若a=且x是锐角,当,求x的取值.(2)若函数f(x)在区间上单调递增,求实数的取值范围.19.(12分)已知数列满足,且.(1) 求证:数列是等比数列.(2) 设为数列的前n项的和,记为数列的前n项和,若,求m的最小值.20.(12分)如图,在三棱锥 中,顶点 在底面 上的投影 在棱 上, 为 的中点(1)求证:;(2)求二面角 的余弦值;(3)已知点 为 的中点,在棱上是否存在点P,使得 ,若存在,求的值;

5、若不存在,说明理由21.(12分)已知函数.(1)求曲线在点处的切线方程.(2)若正实数满足,求证:.说明:请在22、23题中任选一题做答,写清题号如果多做,则按所做第一题记分22选修44:坐标系与参数方程(10分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(其中为参数,为的倾斜角,且),曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线C2的普通方程及曲线C3的直角坐标方程;(2)已知点,曲线与交于两点,与交于点,且,求的普通方程.23选修45:不等式选讲(10分)已知为正数,且,证明: (1);(2).高三数学理答案一.选择题.ACACB D

6、BCBC BA二.填空题. 13.14.15.(1)(4) 16.三、解答题17.( 1) 由可得:求得,所以,(2)由可得从而,由可得18.(1)由得:,即又为锐角,所以(2)因为函数在区间上单调递增所以在区间恒成立,因为,所以在区间恒成立所以19.(1)由已知条件可得:由得所以则数列是以1为首项,为公比的等比数列(2) 由上可知,所以,故可得m的最小值为1.20.(1)因为顶点在底面上的射影在棱上,所以,因为,所以,因为,所以,因为,所以,又,所以,由,得,所以,因为且,所以(2)连接,因为为的中点,为的中点,所以,如图,以为坐标原点,分别以,为轴,轴,轴的正方向,建立空间直角坐标系,设为平面的一个法向量,则取,得,设平面的一个法向量,则取,则,平面的法向量,设二面角的平面角为,则,所以二面角的余弦值为(3)设,因为,所以,所以,所以.21.(1).(2),在上单调递增.因为,所以不妨设.记,.,在上单调递增.因为,.所以,即.所以,.即.22.(1)曲线的直角坐标方程为,2分方程可化为.(2)由直线的参数方程为(其中为参数,为的倾斜角,且),则点对应的参数值为,即代入,得,整理,得,设对应的参数值分别为,则,因为,所以,所以或,解得或,故的普通方程为或.23.(1)(2)高三数学(理) 第13页(共14页) 高三数学(理) 第14页(共14页)

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