《山东省淄博市高青县第三中学七年级语文上册11《福楼拜家的星期天》导学案（无答案）鲁教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市高青县第三中学七年级语文上册11《福楼拜家的星期天》导学案（无答案）鲁教版五四制（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福楼拜家的星期天 【学习目标】1、 能说出文中所写四位作家的外貌和性格特征2、 积累词语，体味遣词造句准确生动、富有表现力的特点，增强语感，提高语言运用能力。问题导学1、 介绍福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉四位作家（国籍、代表作）2、 熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点，并为他们画像。3、 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，它曾对莫泊桑说：“你所要说的事物”是从课文中找出人物描写的准确而生动的词语和句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。例如：“就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。应该说，“迸发”一词用得准确而生动。两块石
2、头撞击在一起，发出了火花，用“迸发”最好。达标拓展：阅读材料，回答问题。福楼拜指导莫泊桑“观察” 一天，莫泊桑从邻人那里听来几个故事，觉得很新鲜很生动，于是就打算在这些故事的基础上写小说。但是心里有点拿不准，就跑去请教福楼拜。他在导师面前把故事讲了一遍后，提出了自己的看法：“这些故事内容丰富，足够写出作品来。”然后期待大师的意见。福楼拜望了望这位虔诚的年轻人说：“我看你还是别写这些故事为好，希望你做一做这样的练习，骑着马出去走一圈，一两个钟头以后回来，再把自己所看到的一切记下来。” 莫泊桑听了导师的话，打消了听取别人的故事来写故事的主意，并按照导师的说法骑着马出去跑了一圈，回来写出了自己的所见所闻。他按照这种方法练习了一年之久，终于写出了一篇著名的短篇小说点心。 通过阅读这篇材料，你从中学到了哪些写作的诀窍？教学后记：2
