2020届榆林市高三模拟第一次测试数学(文)试题(解析版)

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1、2020届陕西省榆林市高三模拟第一次测试数学(文)试题一、单选题1设z=-3+2i,则在复平面内对应的点位于A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【答案】C【解析】先求出共轭复数再判断结果.【详解】由得则对应点(-3,-2)位于第三象限故选C【点睛】本题考点为共轭复数,为基础题目2设集合,则( )ABCD【答案】A【解析】解出集合、,再利用交集的定义可求出集合.【详解】,因此,.故选:A.【点睛】本题考查交集的计算,同时也考查了一元二次不等式的解法,考查计算能力,属于基础题.3某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为.若低于分的人数是人,则该班的学生人数是( )

2、ABCD【答案】B【解析】根据频率分布直方图求得低于分的人所占的比例再求解总人数即可.【详解】易得低于分的人所占的比例为.故该班的学生人数是人.故选:B【点睛】本题主要考查了频率分布直方图的应用,属于基础题型.4若,则下列结论正确的是( )ABCD【答案】D【解析】试题分析:对于A,考查指数函数为增函数,所以,A错误;对于B,考查指数函数为减函数,所以,B错误;对于C,考查对数函数在定义域上为增函数,所以,C错误;对于D,考查对数函数在定义域上为减函数,所以,D正确.选D.【考点】指数函数、对数函数的单调性.5关于甲、乙、丙三人参加高考的结果有下列三个正确的判断:若甲未被录取,则乙、丙都被录取

3、;乙与丙中必有一个未被录取;或者甲未被录取,或者乙被录取.则三人中被录取的是( )A甲B丙C甲与丙D甲与乙【答案】D【解析】分别就三人各自被录取进行分类讨论,分析能否同时成立,进而可得出结论.【详解】若甲被录取,对于命题,其逆否命题成立,即若乙、丙未全被录取,则甲被录取,命题成立,则乙、丙有且只有一人录取,命题成立,则乙被录取,三个命题能同时成立;若乙被录取,命题成立,则丙未被录取,命题成立,命题成立,其逆否命题成立,即若乙、丙未全被录取,则甲被录取,三个命题能同时成立;若丙被录取,命题成立,则乙未被录取,命题成立,则甲未被录取,那么命题就不能成立,三个命题不能同时成立.综上所述,甲与乙被录取

4、.故选:D.【点睛】本题考查合情推理,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.6已知向量,若,则()ABCD【答案】B【解析】【详解】,.,即,,,故选B.【考点定位】向量的坐标运算7已知,则( )ABCD【答案】D【解析】利用二倍角公式和同角三角函数的平方关系可求出的值.【详解】,即,整理得,所以,解得.故选:D.【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系和二倍角公式求值,在解题时要结合角的取值范围判断所求值的符号,考查计算能力,属于中等题.8对于函数,给出下列四个命题:该函数的值域为;当且仅当时,该函数取得最大值;该函数是以为最小正周期的周期函数;当且仅当时,.上述命题中正确命题的个数为( )

5、ABCD【答案】A【解析】利用特殊值法可判断命题的正误;作出函数在区间上的图象,结合该函数的周期可判断命题的正误.综合可得出结论.【详解】由题意可知,对于命题,则,所以,函数不是以为周期的周期函数,命题错误;由于,所以,函数是以为周期的周期函数.作出函数在区间上的图象如下图(实线部分)所示:由图象可知,该函数的值域为,命题错误;当或时,该函数取得最大值,命题错误;当且仅当时,命题正确.故选:A.【点睛】本题考查有关三角函数基本性质的判断,作出函数的图象是关键,考查数形结合思想的应用,属于中等题.9过双曲线的一个焦点作实轴的垂线,交双曲线于两点,若线段的长度恰等于焦距,则双曲线的离心率为( )A

6、BCD【答案】A【解析】试题分析:,又【考点】双曲线的标准方程及其几何性质(离心率的求法)10已知偶函数,当时, 设,则( )ABCD【答案】D【解析】【详解】因为函数为偶函数,所以,即函数的图象关于直线对称,即,又因为当时,所以函数 在上单调递增,在上单调递减,因为,所以,即;故选D.11已知,若直线与圆相切,则的取值范围为( )ABCD【答案】A【解析】由直线与圆相切可得出,化简得出,利用基本不等式可得出关于的二次不等式,结合可求出的取值范围.【详解】将圆的方程化为标准方程得,该圆的圆心坐标为,半径为,由于直线与圆相切,则,化简得,由基本不等式可得,即,当且仅当时,等号成立,解得.因此,的

7、取值范围是.故选:A.【点睛】本题考查利用直线与圆相切求参数的取值范围,解题的关键就是利用基本不等式构造不等式求解,考查运算求解能力,属于中等题.12已知函数满足,且时,则当时,与的图象的交点个数为( )A13B12C11D10【答案】C【解析】【详解】试题分析:满足,且时,分别作出函数与的图像如图:由图象可知与的图象的交点个数为11个故选C【考点】 1.抽象函数;2.函数图象.二、填空题13曲线:在点处的切线方程为_.【答案】y=2xe【解析】,所以切线方程为,化简得.14抛物线上一点到直线的距离最短,则该点的坐标是_.【答案】【解析】设抛物线上任意一点的坐标为,利用二次函数的配方法可求出该

8、抛物线上一点到直线的最小值及其对应的值,进而求出所求点的坐标.【详解】设抛物线上任意一点的坐标为,则点到直线的距离为,当时,取得最小值,此时点的坐标为.故答案为:.【点睛】本题考查抛物线上一点到直线距离最值的计算,可利用二次函数的基本性质结合点到直线的距离公式来求得,也可以转化为抛物线在其上一点处的切线与直线平行来求解,考查运算求解能力,属于中等题.15已知直三棱柱的各顶点都在同一球面上,若,则此球的表面积等于_.【答案】【解析】由题意可知,直三棱柱的高为,利用正弦定理求出的外接圆半径,然后利用公式求出该直三棱柱的外接球半径,最后利用球体的表面积公式即可计算出该球的表面积.【详解】由题意可知,

9、直三棱柱的高为,在中,则该三角形为等腰三角形,又,设的外接圆半径为,由正弦定理得,.设直三棱柱的外接球半径为,则,因此,该球的表面积为.故答案为:.【点睛】本题考查球体表面积的计算,涉及多面体的外接球问题,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.16在中,角所对的边分别为,的平分线交于点D,且,则的最小值为_【答案】9【解析】分析:先根据三角形面积公式得条件、再利用基本不等式求最值.详解:由题意可知,,由角平分线性质和三角形面积公式得,化简得,因此当且仅当时取等号,则的最小值为.点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数

10、)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.三、解答题17如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,于点,连接.(1)求证:;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)见解析;(2).【解析】(1)证明平面,可得出,再由,利用直线与平面垂直的判定定理可得出平面,进而可得出;(2)利用等腰三角形三线合一的性质可知点为的中点,由平面可知三棱锥的高为,计算出的面积,然后利用锥体的体积公式可求出三棱锥的体积.【详解】(1)平面,平面,.四边形为矩形,平面,平面,平面.平面,.,平面,平面,平面,又平面,;(2)底面是矩形,.,为的中点,平面,三棱锥的高为,因此,

11、三棱锥的体积为.【点睛】本题考查利用线面垂直的性质证明线线垂直,同时也考查了三棱锥体积的计算,找出合适的底面和高是关键,考查推理论证能力和计算能力,属于中等题.18已知的内角,的对边,分别满足,又点满足(1)求及角的大小;(2)求的值【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)由及正弦定理化简可得即,从而得又,所以,由余弦定理得;(2)由,得 ,所以试题解析:(1)由及正弦定理得,即,在中,所以又,所以在中,由余弦定理得,所以(2)由,得 ,所以19在数列中,任意相邻两项为坐标的点均在直线上,数列满足条件:,.(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前项和.【答案】(1);(2).【解析

12、】(1)由题意得出,利用等比数列的定义可证明出数列是以为首项,以为公比的等比数列,由此可求出数列的通项公式;(2)求出数列的通项公式,然后利用错位相减法能求出.【详解】(1)数列中,任意相邻两项为坐标的点均在直线上,.,数列是以为首项,以为公比的等比数列.数列的通项公式为;(2)由于,得.【点睛】本题考查利用等比数列的定义求数列的通项,同时也考查了利用错位相减法求数列的和,考查计算能力,属于中等题.20函数.(1)当时,求在处的切线方程(为自然对数的底数);(2)当时,直线是的一条切线,求.【答案】(1);(2).【解析】(1)将代入函数的解析式,计算出和的值,然后利用点斜式可写出所求切线的方

13、程;(2)设切点坐标为,根据建立关于和的方程组,即可求出实数的值.【详解】(1)当时,且,则. 在处的切线方程为,即;(2)设切点为,则,则,由题意得,则或,解得或.若,则,解得,满足;若,由可得,则,令,则,所以,函数在区间上单调递增,又,所以方程的唯一解为,即,解得.综上,.【点睛】本题考查导数的几何意义,利用导数求函数在某点处的切线方程,以及利用切线方程求参数,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.21如图,设椭圆的左、右焦点分别为F1,F2,上顶点为A,过点A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于点Q,且0,若过 A,Q,F2三点的圆恰好与直线相切,过定点 M(0,2)的直线与椭圆C交于

14、G,H两点(点G在点M,H之间).()求椭圆C的方程;()设直线的斜率,在x轴上是否存在点P(,0),使得以PG,PH为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出的取值范围;如果不存在,请说明理由;()若实数满足,求的取值范围 【答案】(1);(2);(3).【解析】试题分析:(1)利用向量确定F1为F2Q中点,设Q的坐标为(-3c,0),因为AQAF2,所以b2=3cc=3c2,a2=4cc=4c2,再由直线与圆相切得 解得c=1,利用椭圆基本量之间的关系求b;(2)假设存在,设方程,联立方程组,消元后由判别式大于0可得出,又四边形为菱形时,对角线互相垂直,利用向量处理比较简单,化简得(x1+x2)-2m+k2(x1+x2)+4k=0,再由 代入化简得:,

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