“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)

上传人:开*** 文档编号:134474880 上传时间:2020-06-05 格式:DOCX 页数:5 大小:19.17KB
返回 下载 相关 举报
“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)_第1页
第1页 / 共5页
“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)_第2页
第2页 / 共5页
“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)_第3页
第3页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“防灾减灾”新闻稿(可编辑范本)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、“防灾减灾”新闻稿(此范文内容仅供学习阅读与借签,请勿照-搬-照-抄!) 篇一 未雨绸缪 增强防灾减灾意识 今年5月12日是全国第六个“防灾减灾日”。近日来,深圳清华实验学校双语部根据宝安区教育局“关于做好2014年防灾减灾日活动的通知”精神,开展“城镇化与减灾”主题活动: 一、 认真策划,保证防灾减灾活动的顺利进行 : 根据目前环境形势和上级指示,我校双语部充分认识到开展防灾减灾活动的重要性和紧迫性,杜主任等专人负责,带领本部师生,结合本部实际情况,认真制定具有针对性和可操作性的“防灾减灾日”活动方案,做到主题明确,措施适当,确保活动落实到位,不脱节。 二、积极宣传和开展“防灾减灾日”工作:

2、 1、组织灾害风险隐患全面排查和整改:学部主任等专人对学校的教室、厕所、围墙以及学部周边环境进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然; 2、5月11日,以班级为单位,学生为主体,班主任组织本班围绕“防灾减灾”主题开展班会,采用多种形式深入浅出地宣传防灾减灾知识; 3、5月13日安排全校师生观看有关灾难的影视作品,学校派专人检查拍摄,确保方案落实到位。 4、校宣传栏宣传防灾减灾知识,学习发生灾害时如何进行自我保护、预防的常识和技能,并由此涉及到交通安全、食品安全等生活常识,保证主题教育知识的科学性和有效性。 此项活动的开展,未雨绸缪,既普及师生的防灾减灾知识,又提高师生防灾减灾意识和增强学

3、校师生在灾害中的应变能力。 *实验学校双语部 20*.5.13 篇二 今年 5 月 12 日是我国第六个“防灾减灾日” 。 为了 普及灾害自救互救知识, 引导广大群众关注、 防范各类灾害风险, 自觉参与防灾减灾和应急管理事务, 进一步增强全社会灾害风险防范意识, 提升防灾减灾能力和水平, XX 县按照国家减灾委确定的 5 月 10 日至 16 日为“防灾减灾宣传周” 活动要求, 广泛开展主题为“城镇化与减灾” 的“防灾减灾日” 活动。 5 月 12 日, 该县在县人民广场集中开展防灾减灾日现场宣传活动。 民政局、 国土、 消防、 防震减灾、 农业、 水务、林业、 教育 、 卫生、 文体广电、

4、司法 、 经科、 红十字会等 10 余家部门联合行动, 通过设置宣传点、 咨询服务点 , 采取悬挂宣传图、 发放宣传资料、 播放防震减灾知识光碟等形式,大力宣传防灾减灾的重要意义、 政策法规、 防灾减灾知识 ;县移动公司、 联通公司通过手机宣传短信群发防灾减灾宣传知识等开展“ 防灾减灾日” 主题宣传活动。 据悉, XX 县人民 政政府召开了防震减灾工作会议, 下发了XX 县 2 0* 年防灾减灾日活动实施方案, 全县 13 个 县直部门参与了 防灾减灾日宣传活动。 截至目前, 发放了 地质灾害防范知识宣传资料 1000 余份、 城市社区防灾减灾手册 和农村社区防灾减灾手册 书籍 400 余册,

5、 悬挂防灾减灾知识挂图 15 幅, 播放防灾减灾光碟 33 张, 接受群众咨询 150余人次。 今年是我国第 6 个“防灾减灾日” , 为了 让广大群众更好识别灾害风险、 掌握减灾技能, 增强社会防灾减灾意识和提高群众自救互救能力。 5 月 12 日上午 , 该县在主街道开展了 “ 城镇化与减灾” 为主题的宣传活动。 此次活动由县减灾委牵头组织, 民政、 气象、 地震、水电、 国土、 交警、林业 、 药监等多个部门共同参与, 通过设立展台、 发放资料、展出应急知识展板等形式, 紧紧围绕” 城镇化与减灾” 这一主题, 结合城镇化给防灾减灾工作带来的新挑战, 与经济社会发展相协调, 与应对气候变化

6、相适应, 加强城市防洪排涝、抗震、 消防等设施和灾害监测预警、 救援救助能力建设, 提高城市建筑灾害设防标准等知识进行了宣传, 让群众自然灾害不再陌生, 当灾害来临时能够沉着应对, 远离恐慌, 将灾害损失降 到最低。 活动当天, 共向群众发放防灾减灾宣传资料近 1 万份, 取得了较好的社会效果。 篇三 201*年5月25日,我和孩子参加了富强小学开展的“普及防灾减灾意识 提高自救互救能力”为主题的防灾减灾日安全教育知识宣传活动,进一步增强孩子的防灾意识,增强自护自救能力,唤起社会各界对防灾减灾工作的关注。 活动现场,老师积极宣传防灾减灾知识知识,并向过往同学家长耐心地讲解了防灾减灾知识。 通过

7、悬挂横幅、陈列展板、发放防灾减灾宣传品、LED大屏幕演示、消防救援器材展示、模拟逃生等多种形式向学生及家长们宣传防灾减灾知识,引导群众高度关注防灾减灾工作,让更多的人了解并掌握相关应急知识,在实际生活中科学的应对突发事件,提高防灾减灾能力。 为了增添活动的趣味性和吸引力,活动现场还开展了一系列互动体验环节,现场居民群众通过亲身体验紧急救护、现场伤员搬运和结绳互救等内容,深入学习了解了各类防灾减灾知识和逃生自救互救技能,营造出了“人人参与防灾减灾”的浓厚氛围。如遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地;火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。 发生大地震时,通常人们心理上易产生动摇害怕心理。为防止混乱,每个人都因冷静采取行动,保持理智和清醒,不轻信不负责任的流言蜚语,正确判断,果断抉择,坚持忍痛自救,随时都要保持强烈的求生欲望,这点极为重要。在发生破坏性地震的地区,从地震发生到房屋倒塌,一般有十几秒的时间,只有在科学的方法下才能有更大的生存机率。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,在这次活动中我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。全面提高学生的避灾自救能力,确保生命安全。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号