《部编版五年级语文下册1—23课堂课时练习题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册1—23课堂课时练习题及答案（112页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目录1 古诗三首课时练3第一课时3第二课时52祖父的园子课时练9第一课时9第二课时113 月是故乡明课时练14第一课时14第二课时174 梅花魂课时练20第一课时20第二课时225 草船借箭课时练24第一课时24第二课时266景阳冈课时练28第一课时28第二课时307 猴王出世课时练33第一课时338 红楼春趣课时练35第一课时359 古诗三首课时练37第一课时37第二课时3910 青山处处埋忠骨课时练43第一课时43第二课时4511 军神课时练47第一课时47第二课时4912 清贫课时练52第一课时5213 人物描写一组课时练54第一课时54第二课时5714 刷子李课时练61第一课时61第二
2、课时6315 自相矛盾课时练66第一课时66第二课时6816 田忌赛马 课时练71第一课时71第二课时7417 跳水课时练77第一课时77第二课时8018 威尼斯的小艇课时练83第一课时83第二课时8619 牧场之国课时练89第一课时89第二课时9320 金字塔课时练97第一课时9721 杨氏之子课时练99第一课时99第二课时10222 手指课时练105第一课时105第二课时10723 童年的发现课时练110第一课时1101 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗四时田园杂兴（其三十一），并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。1选择下列加点词
3、语的正确意思。耘田 （ ）在田里锄草 犁地傍 （ ）靠近 并排2用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】一、1.夜绩麻 童孙未解供耕织 桑阴 2. 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月 作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。第二课时一、写出加点词语的意思。稚子弄冰宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1.稚子： 。2.钲： 。3.磬（qng）： 。4.玻璃： 。二、用自己的话写出稚子弄冰前两句的意思。 【答案】一、1.稚子：
4、指幼稚、天真的孩子。2.钲：一种金属打击乐器。3.磬（qng）：一种用玉或石制成的击乐器。4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。村晚宋代：雷震 草满池塘水满（ ），山衔落日（ ）寒漪。牧童（ ）横牛背，短笛无腔（ ）吹。1. 。2. 。3. 。4. 。二、用自己的话写出村晚后两句的情景。 【答案】一、陂 浸 归去 信口 1.陂（bi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛
5、，随口吹着，也没有固定的曲调。2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草b（ ）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xi（ ）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chn（ ）地，我往往把菜苗当做野菜g（ ）掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水pio（ ），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去gung（ ）街。二、照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？ 【答案】一、拔 瞎 铲 割 瓢 逛 二、 圆滚滚 明晃晃 白花花
6、 亮晶晶 笑嘻嘻 热乎乎 三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）第二课时一、给黑体字选择正确的读音。蚌壳（bngbn）樱桃（yngyn）啃吃（knkng）倭寇（wwi） 水瓢（piopo）玩腻（mn）二、在括号里填上恰当的词。一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“”。1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。（ ）比喻 （ ）夸张 （ ）拟人2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（ ）拟人
7、 （ ）夸张 （ ）反问3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）比喻 （ ）排比 （ ）拟人4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（ ）比喻 （ ）夸张 （ ）排比四、阅读祖父的园子片段，回答问题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 （1）文段运用了 的修辞手法。 （2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。 （3）仿写一段话。 【答案】一、蚌壳（bng）樱桃（yng）啃吃（kn）倭寇（w） 水瓢（pio）玩腻（n）二
8、、一（个）花园 一（棵）李子树 一（顶）大草帽一（个）谷穗 一（棵）狗尾草 一（朵）倭瓜花一（个）果园 一（只）白蝴蝶 一（只）大蜻蜓三、1.（）比喻 2.（）反问 3.（）拟人 4.（）排比四、1.排比2.童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。（答案不唯一）3.树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机似的。3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。（1）在烟波浩渺（mio mo）的海边,我们点起篝（gu gu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（mng mng）发。抬头望去，那澄（dng hng）澈（ch c）的月光是如此的温柔。（2）那位耄（mo mo）耋（di d）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zu zhu）其间，风光无疑是绝妙的。二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。（1）在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（ ）（ ）（2）我曾想象，山大概是-一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（ ）（3）后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子
