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1、20XX年度学校教学工作计划一、指导思想：贯彻新课程改革理念，继续围绕“多层面、多角度、全 方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作”中心，夯实教 学常规，细化教学管理，营造和谐宽松的教师、学生成长环 境，全面提高学生能力，提升教师队伍整体素质，全面促进 学校教学质量提高。二、工作目标及措施：首先是教师层面：1、聚焦课堂，开展三管齐下的听评课活动，提高课堂 教学的实效性，提高教师业务能力。三管齐下就是分三方面，一起开展听评课活动，其第一 管为：实行五个一工程，即指每月“上的一节好课读的一本 好书，写的一篇满意的教学叙事，精批的一篇学生作文思考 的一个问题”。每月底，采取互读分享、论坛交流、表扬督
2、 促等多种形式进行检查反馈。试想每个月收获一点，日积月 累、滴水穿石，零敲碎打的砖瓦奠基，最终必将擎起一小教 师队伍的整体提升；其第二管为潘校长和教务处一起进入课 堂听推门课，即我们上学期进行的听常规课活动，本学期将 继续坚持并扩大听评课的面积 ；第三管为教研组内研讨课， 课例研究活动。多层面，多方式的听评课，促使教师提升自 身的业务素质，推进其专业成长步伐。2、继续开展教学常规活动，第五届“创新杯”优质课 大赛计划在3月进行，第三届“精彩一刻”说课大赛计划在 5月份进行，同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书 同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动，搭建多种展 示教师成长的平台，让教师在
3、专业成长的各个节点都有展示 的机会，促进全体教师的全面发展。3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例研究 校本教研活动，在教学研究中提高教师队伍的整体素质。上 学期我们的校本教研工作开展的效果不错，本学期主管教学 的各位领导将继续深入各教研组跟踪、参与每个教研组的校 本教研活动，重点是关注其活动的实效性和活动开展的深 度。特别是对于科任组的关注。科任学科的校本教研工作在 下学期计划分成两部分，一部分为全组教师参加学习活动，学习一些先进的教育思想和教育理念，安排每月一次；另一部分为分散活动，组内同学科教师进行校本教研，在同学科 进行的校本教研中，教师个人开展课例研究活动，每人每学 期完成一份课例研究报告，进行的课例研究一定要有针对 性，可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。XX
