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1、XX年学期幼儿园保教工作计划1、 幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环 境育人”方面还有所欠缺。2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求 还有一定距离对纲要的理解与实践中的应用还需不断深 化，常规教学质量要更进一步提高 ；3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性 和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和 探索；4、在活动的安排上，要进一步探索主题 活动教学模式， 灵活应用新教材。5、新教师培训力度还需加强。二、新学期保教工作计划1、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，努力将纲要精神深入贯彻落实到教学管理和保 教工作第一线，使教师的教育
2、观念和行为得到进一步转变， 深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育， 促进师生全面、个性化的发展。围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快 乐、健康的育人环境，构建和谐、平安校园。进一步在保教 常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的 办园特色。围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的 目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提 升保教服务质量。2、工作目标与重点：以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活 动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要 性，形成园本文化和特色，提升办园档次。增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强 对
3、幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫 生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通 过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方 法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学，鼓励 教师通过园本培训、个人自学钻研、和利用外出学习机会， 让教师学专业、开眼界、强素质，促进自身专业素质的提升。重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式 增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家 长对我园工作的满意度。举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展
4、示、宣传我 园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿 兴趣和特长。3、主要措施及内容保育工作1、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理 要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地 指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度， 做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增 强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工 作的要求。3、关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿 童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿 童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的 关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。4、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位， 预防及时，措施得力，控制有效。5、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要 增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检 查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
