202X年学习洋思心得体会

上传人:tang****xu5 文档编号:134457883 上传时间:2020-06-05 格式:DOCX 页数:38 大小:40.80KB
返回 下载 相关 举报
202X年学习洋思心得体会_第1页
第1页 / 共38页
202X年学习洋思心得体会_第2页
第2页 / 共38页
202X年学习洋思心得体会_第3页
第3页 / 共38页
202X年学习洋思心得体会_第4页
第4页 / 共38页
202X年学习洋思心得体会_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《202X年学习洋思心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《202X年学习洋思心得体会(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学习洋思心得体会篇一:学习洋思心得体会高效课堂先学后教5 月初学校组织部分老师赴洋思中学进行观摩学习。在 观摩学习期间,我参观了洋思中学的校园,听了三节课,课 程内容是八年级语文的 散步、七年级的语文 爱莲说(两 节)。一节是洋思中学黄燕老师讲授,另一节是唐备华老师 讲授,还有一节是沈为荣老师讲授,课后还听取了校长秦培 元、德育副校长曹伟林、教学副校长刘金玉的报告,颇有收 获。下面就谈一下学习洋思经验之后的个人体会。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠一、浓厚的校园文化氛围。走进了洋思中学,映入我眼 帘的是路的两侧无处不在的学校标语。 “真、善、美”是洋 思中学的校训,被深深镌刻在一

2、进校门的巨石上。 “没有教 不好的学生”和“让每一个家长满意”分别位于主教学楼与 食堂大楼最醒目的位置。餐厅正门两边的墙壁上分别写着 “迎着晨风想一想, 今天该怎样努力?” “踏着夕阳问一问, 今天有多少长进?” 学生吃早饭时看得到, 吃晚饭时瞧得见, 相当于孔夫子的“一日三省”了。大路两旁的路灯,教学楼 门廊、横梁、立柱等可以醒目看见的地方都得到了合理的利 用:英语单词、各类公式、诗词文赋、名人名言比比皆是, 想不看都不行,除非闭上你的眼睛。有很多标语都镶到了镜 子里。正如洋思中学校长所说,这是为了全校师生走到哪里 都能看见自己的形象,做一个端端正正的洋思人。洋思的这 一面面镜子, 这一条条

3、标语, 具体,亲切,实在。 它启示着、 熏陶着、激励着洋思中学的每一个师生,他们从一进校园, 就开始接受无声的教育。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠“学习改变命运,细节决定成败”正是洋思张扬而有注 重细节的校园文化建设,使得学生拥有一个既气派又具备学 习氛围的读书环境。这种润物细无声的德育讲的不是走过场, 而是切实深入到了学生的内心世界,从而化为学生自觉的行 动。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠走进洋思中学,浓厚的校园文化氛围和校园文化建设的 创新令人叹服。二、“先学后教,当堂训练”的教学模式。在听完三节 语文课后,发现洋思有一个不同的教授方法就是 : 首先呈现 本

4、节课的教学目标,教师告知学生本堂课应该完成的学习目 标,然后呈现各种不同种类的练习,让学生熟知、理解和掌 握。在课堂上,教师非常注重对学生的指导,让学生知道要 做什么,要做到什么程度,达到什么样的一个目标。此模式 省去了教师教法和学生学法上沟通的时间。从学生学习情况 来看,学生能很快地进入到一个良好的学习状态。课堂上, 老师更多的是去观察学生的学习情况和参与学生的自学交 流,学生在老师的指导和监督下, 没有开小差和打瞌睡时间, 课堂上体现的是学生紧张的学习气氛。教师在指导学生自学 的同时,规定了完成的时间,促使学生不得不高效地自学。 对于自学效果的检验,教师非常注重后进生的学习情况,通 过提问

5、发现一些共性的问题,对中等生或后进生都能回答的 问题,从不重复讲解。在检查完自学效果之后,教师能引导 学生自己归纳,并进行及时地训练。教师从不直接给出答案, 有意的让学生进行交流讨论并得出结果,然后教师再给予肯 定。另外,课外作业的课堂化是该教学模式的又一大亮点, 这避免了学生课外作业负担, 学生乐于接受,课外无人辅导, 教师的巡视能及时帮助学生解决疑难问题,提高了作业质量。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠三、“精细化”的管理模式。 洋思中学的教学管理很细、 很实。采取多种办法培训青年教师。如寒暑假培训、集体备 课、周前备课、师徒配对、两课一评、一课两评等;洋思学 生管理“包”字

6、当头,责任明确。将“包”字引进校园,这 是洋思人的管理创新,学生的各块管理工作无所不包,责任 明确,责任到人。真该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠正做到了 “生生有事做,事事有人做”。学生管理有“三 个一工程”。从起始年级抓起,从新生入学第一天抓起,从 最后一名学生抓起。有“三清”,堂堂清,日日清,周周清。 用洋思中学秦校长的话来说,“各条管理制度纵横交错,密该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠不透风”。洋思中学可学的经验很多,根据自己的实际情况,我打 算从“先学后教,当堂训练”的教学模式入手,所谓“先学”,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠就是在课堂上,学生

7、按照教师揭示的教学目标及学前指导, 看书、练习。所谓“后教” ,就是针对学生自学中暴露出来 的问题及练习中的错误,教师引导学生讨论,会的学生教不 会的学生,即“兵”教“兵” ,教师只作评定、补充、更正。 所谓“当堂训练” ,就是让学生当堂独立完成作业(时间不 少于 15 分钟),进行严格训练,形成能力。这样,使课堂教 学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。例如:在听八 年级语文散步公开课上,那位教师先引导学生按照自学 指导看自读课文,再让学生自主解读课文,教师巡视,发现 问题,然后补充引导学生更正、讨论,解决疑难问题,最后 让学生当堂完成作业。教师只作很少的必要的点拨,很快解 决了问题。该文

8、档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠我认为洋思中学每节课不少于15分钟的独立地、快节 奏的当堂训练培养了学生运用知识解决实际问题的能力;当 堂完成作业有很多好处:第一,可以确保掌握、运用的教学 目标当堂达到,让学生通过紧张的课堂口头或书面练习,巩 固基础知识,增强动口、动手、动脑的能力,提高素质。第 二,可以激发学生认真听讲,快速思维,开发智力,磨练意 志,从而养成良好的学习习惯。第三,可以及时获取准确信 息。学生当堂独立作业,什么问题都可以暴露出来,教师可 以根据获取的准确信息, 及时改进教学。 如果作业留在课外, 就会有抄袭现象,教师就发现不了问题,更不能及时解决问 题。第四,当堂完

9、成作业,逼着教师压缩讲授时间、 冲破“满 堂灌”的怪圈。第五,提高了教学质量。每节课所教,均通 过练习、检测、验收,节节清,不欠债。这样长年累月坚持 下去,教师教得轻松学生学得轻松, 教学质量就会不断提高。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠通过学习,我在以后的教学中,在自己教学经验的基础 上,学习“洋思人”的敬业奉献精神,敢于改革创新的精神。 总之,在学习洋思经验及实施新课程中,我们必须不断地反 思,及时地总结,适时地改进,充分地完善自我,相互学习, 取长补短,全面实施素质教育,不断提高我们的教育教学水 平,切实有效地推动我校的教育教学质量再上新台阶。该文档为文档投稿赚钱网作品,版

10、权所有,违责必纠篇二:学习洋思心得体会洋思教学学习心得先学后教的课堂教学五竹中学常雄东最近学校开展了学习学洋思的教学经验,语文组全体教 师观看了光盘。这节课讲的是安徒生的童话 皇帝的新装。 教师对课堂的设计如下:先出示目标,让学生带着问题读课 文。在读的基础上,学生根据所学解决问题,这节课,教师 采用了多样化的教学方法,既让学生学到了知识,又提高了 学生的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠通过这节课的学习我感受最深,主要有这么几个方面:一是他们确立“尊重主体,面向全体”的办学思想。“每一个学生都能合格” 、“每一个学生都能学好”,“一切为了学生”,“让学生家长放心” ,“让社

11、会满意”的办学理念。 “没 有教不好的学生,只有没尽心教的教师” ,他们真心实意尊 重学生,关心学生,热爱学生。校长率先垂范,带领教师深 入到学生中去,了解学生,研究学生,努力提供适合每一个 学生的教育。对于面向全体的初中教育,无疑值得我们认真 学习和借鉴。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二是他们创立以“先学后教、当堂训练”为基本结构, 以学生自主学习为中心的课堂教学模式。洋思中学紧紧抓住 课堂这个主阵地,从限制教师单向讲授时间入手,实现了从 教师“满堂灌” 、学生被动学习的注入式教学模式到以学生 为主体、教师为主导的启发式教学模式的根本性转变,极大 地调动了学生主动学习的积极性

12、,大幅度减少了教师的无效 劳动。堂堂清、日日清、周周清等无论对于初中还是高中阶 段的教学都有我们可能学习之处。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠“先学后教”的课堂结构:即在课堂教学上:1、揭示教学目标; 2 、指导学生研讨 (重点) ; 3、学生自学; 4、检 查学生自学的效果; ( 最大限度地暴露学生自学后存在的疑 难问题 ) ;5、学生讨论、更正,教师点拨; 6、当堂训练。 采用此方法很好,值得我们学习,教学有法,但无定法,贵 在得法,关键是寻该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠求适合自己学生实际的教学方法,这些都是我们在今后 的教学工作中需要不断探索和研究的。更重要

13、是勇于实践, 多做实验争取实效。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠三是要立足课堂,真抓实干,推进新课程改革的发展。 新课程要求教师应是课堂教学的革新者、组织者,学生学习 的引导者、促进者,教师应培养学生的学习创新能力,激发 学生的学习兴趣,把重心放在学生的学上及思想道德培养上。 在教学过程中,要从学生的实际出发,构建“先学后教,当 堂训练“的教学模式,也就是自主学习、合作学习、探究学 习的过程。“以学定教”根据学生的学情确定教学内容、教 学策略。紧紧抓住课堂教学改革这个中心环节,通过优化课 堂目标、优化课堂结构、优化课堂作业,做到课堂教学的素 质化。这就要求我们在教学中要学会取他人

14、之长补己之短, 提高自身的教育教学水平。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠学习了洋思中学的先进经验后,我想在一下几个方面加 强改进:一、改变过去课堂教学中的一些陋习。如教师讲课 的时间太多,涉及的问题太少,不符合学生的实际情况和认 知态度,没有充分照顾不同层次的学生等。通过对洋思的教 学实录的学习,我发现洋思的教师把一节课设计的非常合理, 对课堂的驾驭和把握很到位,问题的设计也很有针对性。不 仅提高了学生的各种能力,同时也提高了课堂效率。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠二、备好教案,并以学生为主体,提高学生的提出问题、分析问题、解决问题的能力。还应善于鼓励学生不断地“

15、发 现问题”。只有学生具备了这些素质,学生的自学能力才会 提高。才能有效的解决课堂问题。一堂课下来,教师应该给 学生留下问题,假如没有给学生留下问题,这堂课不能说是 成功的。因此,课堂教学的一个重要环节就是要认真备课, 备教材、备学生、备知识点,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠三、加强课堂训练。通过对洋思中学语文课堂实录的学 习,我发现洋思的老师很注重课堂训练,他们一节课成功的 标志是学生会运用所学的知识。在我以后的教学中,我将加 大对学生训练的力度,从不同的层次进行训练。在本周该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠星期二的研讨课上,我上的课是唐代文学家柳宗元的小石潭记。

16、这节课我有意识到的加大了对学生的训练, 从学生的朗读到背诵,从字词的理解到识记,我都很重视。 学生的学习效率也有了提高,在今后的语文教学中我将一如 既往的推行洋思的教学模式。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠总之,通过对洋思经验的学习中, 我发现了许多问题: 以教师为主体,不相信自己的学生,作业不精炼且没有针对 性。当然,洋思的经验一定要我们辩证的学习,我应该在课 堂中吸收一些符合我校我学科的经验,把有效的东西运用到 课堂上,把一些还不能用的经验找时间使用。在课堂中,改 一些教学时的毛病。从布置预习,到课堂教学,有效的践行 洋思的教学模式。在学习洋思经验及实施新课程中,我们必 须不断地反思,及时地总结,适时地改进,充分地完善自我, 相互学习,取长补短,全面实施素质教育,不断提高我们的 教育教学水平,切实有效地推动我校教育水平再上一个新台 阶。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠渭源县五

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号