202X年副校长工作总结

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1、副校长工作总结在学校体制中，副校长是一个既特殊又很重要的职务。副校长在学校既是领导者又是被领导者，既是决策者又是执 行者，今天给大家整理了，谢谢大家对的支持。篇一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情 支持和帮助下，根据校长室的安排及分管工作的要求，与学 校班子成员一道带领教师认真履行职责，克难进取，深入研 究，努力创新，取得了一定的成绩。学校的教学走上了规范、 有序的轨道；学校的教研教改氛围逐渐浓厚；以校为本的教学研究制度得到了较好的落实；新课程改革稳步推进；学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩是来之不易的，这里包 含着领导的支持、帮助；包含着教师们的智慧、心血和汗水。一、积极主动加

2、强思想政治学习。一年来，自己通过自学和组织安排，结合共产党员先进 性教育活动，我学习了 大、大的精神；学习了 同志 关于两个务必的重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的 重要讲话；学习了科学发展观和正确政绩观；学习了公共管理、领导科学、现代科技 ；通过对党的路线、方针、政策的 不断学习，自己对和大、有 了更进一步的理解和认识，进一步增强了党性修养，更加坚 定了建设有中国特色社会主义事业的理想信念，宗旨意识更 加牢固。通过学习，较为全面的提高了自身业务素质和领导水 平，增强了全局观念和宏观意识，增强了勤政廉政，永做人 民公仆的自觉性；通过学习，提高了自己的政治鉴别能力、 创新思维能力、依法行政能力

3、、组织协调能力和拒腐防变能 力，尤其是提高了对驾驭社会主义市场经济的能力、发展社 会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构 建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务 的能力的认识。总之，对政治理论的学习，使自己在思想认 识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。二、摆正角色，创造性的开展教学工作（一）、与时俱进，完善自我，努力学习，积极思考。（二）、很抓常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。 教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成绩。作为分 管教学的校长，我积极组织学校的教学管理工作。一年来， 我和年级组的同志一起，

4、做好教育教学的常规管理，学校校 致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了 大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、 各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针 对性地指导教师的教育教学，从而促进我校教育教学的发 展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革 新理念。1、坚决执行党和国家关于教育的路线、方针、政策， 积极协助主要领导依法治校、依法治教。一是确保课程计划认真实施，开齐开全课程。课表、作 息时间表编排科学；确保教材、资料、教学用品及时到位 ；确 保各类报表、档案资料齐全规范。二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班。组织好学 生的各种考试和学

5、科竞赛，严肃考风考纪。三是建立学生综合素质的科学评价体系，适时表彰优秀 学生。2、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、 连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年 学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具 有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的 放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划 时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理 到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反映学 期各项工作。3、加强教师队伍建设，以德治教，努力培养高素质的 教师队伍。一是有计划地组织教师学习教育理论，学习业务 知识。二是采用走出去，请进来的

6、方法，进行交流观摩听课，取人之长4、大力推行素质教育，积极开展研究性学习活动。加 大了图书室和实验室以及信息技术教育电脑室的开放力度， 使学生的研究性学习活动得以顺利的开展。5、注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让 关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成 立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参 与对教育、教学的管理起到监督作用， 受到社会的一致好评。（三）、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长， 必须做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子 的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时能 顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不

7、 互相推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进 行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题 能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上 对校长负责，下对教师学生负责。（四）努力搞好个人学科教学工作。一是爱岗敬业，热爱 中学化学教学。在教学中既注重知识基础培养和能力训练培 养，又注重加强对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义 教育，培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观，发挥 化学学科教书育人的作用。二是针对校情、班情、学情，分 析教法、学法，不断改进教学。三是注重合作学习的培养， 努力营造师师合作、师生合作、生生合作的教学氛围，开展 互动探究活动，拓宽教学互动空间

8、，达成相互提高、相得益 彰，让学生真正学会学习、学会做人、学会创新。四是多篇 文章获奖、交流。篇二作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地 开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新 要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针， 积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人， 学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教 育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是 学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、 连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年 学期开学。我首

9、先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具 有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的 放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划 时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理 到位。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如 下计划：学校教学工作计划、学校教育科研工作计划 校本教研工作计划、教导处工作计划、各教研组 工作计划、教师业务学习计划、 教师个人工作计划T o2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开 学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。(1) 。抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高 教师备

10、课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本 校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环 节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书 规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌 握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。(2) o抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实 施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做 到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生 配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。” 此外，教师要讲究语言艺术， 板书规范工整，电教手段齐全， 教具使用合理。其次

11、，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、 点评和“说长道短”、“评 头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校 要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课 人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评 课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的 机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。(3) 。抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改， 反馈环节上做了大量文章： 开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题 改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同 档次，习题数量也由学生自主选定。 ab卷。每次小考、反

12、馈、测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大 程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的 校园气氛。 月考制。为了及时反馈教学情况， 提高课堂教学质量。 我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识， 试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导 亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教 学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想 出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合

13、素质的提高。学校的教 育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于 教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法(1) 。抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一 件大事来抓。I学年度学校在组织教师外出学习与培训 上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地 参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。 通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新 了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一 切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学 工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。(2) 。抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育

14、上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的 时间内迅速提高个人素质， 学校精心制定业务学习计划 每名学生每个学期也自拟自修学习提高计划。年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能 力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个 人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅 导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的论文被收集发表。年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教 师论文集，共收集全校教师论文28

15、篇。二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高年秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时5年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体 做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定5年规划，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心， 全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们 感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。3、制定5年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了5年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”4、启动四项工程：(1)。抓学习与培训，促教师综合素质的提高；(2)。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的 凸显;(3)。抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;(4)。抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。篇三暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗 位，分管工会、办公室和后勤工作。斗转星移，己历一载， 期间我参与了学校的管理、目睹了学校的变化，也体验了工 作中的辛酸。现就一年来的工作进行反思，以期发现得失， 能在今后的工作中加以借鉴。一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新 形势下的教