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1、初中音乐教学工作总结篇一：初中音乐教学工作总结初中音乐教学工作总结 音乐本身是一门艺术，如何让学生接受这门艺术，激发 他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由自在地遨 游于音乐海洋中，让美好的音乐与快乐同在呢？这是一个令 人深思的问题，纵观音乐教育的发展，发现音乐教育看似简 单，其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐 的表现却远远不够，怎样让学生对音乐感兴趣，使学生的音 乐能力得以发展呢？我认为，首先要让音乐变得生动形象， 学生乐于接受。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠一、在音乐教学中，教师善于创设生动形象的氛围，为 学生理解音乐、表现音乐铺平道路。该文档为文档投稿
2、赚钱网作品，版权所有，违责必纠1、首先， 在讲述乐理知识时， 可以巧妙地运用形象法。 乐理知识往往比较单调复杂，如果靠单纯的讲解，学生 不但不容易理解，而且还觉得枯燥无味，这时教师在借助教 具的同时，语言要生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记号 时，教师可先提问学生， “自然界中，哪些声音有渐强、渐 弱的规律？” ，这时学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间， 有的会说：“火车进站时，声音会由响慢慢转弱” ，学生此时 异常活跃，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、 雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，教师可拟人化的口气说： “小音符一直唱个不停，她可辛苦了， 有时也要休息一下，她很累
3、的时候就会休息好几拍，或者休 息一拍，不怎么累， 就会轻轻地吸一口气， 就是休止半拍” 。 这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就 在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动接受 知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。 2 、在介绍 音乐作品前，可运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件， 让学生充分理解作品。学生该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠学生能够深刻地理解音乐，往往要靠美丽的想象，教师 怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐 形象呢？当教瑶族舞曲时，我找了许多资料，运用电脑 课件，让学生先了解瑶族风情， 观看少数民族瑶族的舞蹈， 把握舞蹈的
4、特点，注意动作要领的指导，教师教得轻松，学 生心领神会，学得自如。在教春天来了这一课时，先让 学生说说春天的景色，然后让学生观看电脑里制作的春天景 象，学生的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注 的表情，教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息，为 教唱春天来了这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学 们满怀激情地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜爱 之情。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、欣赏课上，要充分运用形象法，这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力欣赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他 们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，先让
5、学生仔细倾听音 乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面， 接着再运用电脑制作课件，学生们在愉快想象时，往往充满 着明亮的色彩，他们的快乐是不言而喻的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠三、在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的 有力作用。综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘 果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走 路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充 分展示出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅掌握了音乐 基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠总之，学生对周围世界存在着直观、片面
6、地认识，教师 只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性才 能得到激发，学习的动力才能不断强化，这样，学生就能在 音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真 正的快乐，在音乐中放飞自己的希望！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠篇二： XX 年初中音乐教师工作总结 初中音乐教师工作总结学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学 期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按 照初中音乐课程标准的要求，本学期新课开始之前即已 制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大 力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。该文档为文档投稿赚钱网作品，
7、版权所有，违责必纠一、教育、教学工作 新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活 动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，大胆创新”是我教书 育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、 新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按 要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、 教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动 预设）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握， 对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前
8、增加对学生 情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、 对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制 定出相应的教学计该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩 子的实际情况，教学计划应该再详细一点。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起 立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教 学活动，完成教学目标， 本学期期末， 多数同学能达到优秀。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违
9、责必纠二、课堂教学首先是以注重培养学生对首乐的兴趣和情感为核心，认 真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启 迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体， 设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、想 象及律动），让学生主动地去发现探究，去感受音乐、理解 音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音 乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文 文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生 能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。努
10、力做到用好的课堂设计来吸引学生的注 意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正； 力求给学生一个较为宽松、 和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、 兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差 不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理 解音乐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠三、自我提高学习相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各 种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的 作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意 自身的提高学习，如：
11、积极参加区里的音乐教研活动；不断 练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报 刊、杂志；多听其他教师的课等等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠四、改进措施1. 应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细 的教材分析，而不是单一的分析。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠2. 要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱 会歌”为“会唱歌”和“唱好歌” 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠3. 通过音乐欣赏课让学生学会聆听。4. 结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找 到快乐。 总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我 和我的学生们一起快
12、乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音 乐魅力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠篇三：XX初中音乐教学工作总结XXXX学年度七、八年级音乐第二学期教学总结王颖作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。 全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格 遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以 便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动 （ 听、看
13、、唱，讨论、联想及律动 ）中， 主动地去发现、 去探究， 去感受音乐、 理解音乐、 表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项 让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也 使学生的能力得到了锻炼。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初 中学生乐理知识的传授。 毕竟三者是相互作用、 相互促进的。 掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。为了使学 生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出 良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于 破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对
14、于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不 是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。 致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今 后应特别注该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲 台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量 运用不够。在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些 形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠创设情境，激发学生学习兴趣。 新课标指导下的教 材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境， 激发学生学习的兴趣。紧密联系生活
15、实际。音乐源于生活。 在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找 音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感 受到音乐。波利亚说： 学习任何知识的最佳途径是通过自 己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌 握内在的规律、性质和联系。 现代教育理论主张让学生动 手去 做科学，而不是用耳朵 听科学。留给学生足够的时 间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手 中学习， 在动手中思维， 让学生在动手、 思维的过程中探索、 创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐 和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。 使学生在活动中探索调查的方法，
16、体会音乐的乐趣。发挥合 作优势，开发学生创新潜能。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠南邑中学XX-07-08 篇四：初中音乐教学工作总结 (XX) 华南学校XX- XX学年度第一学期 初中音乐教学工作总结 温国威 时间飞逝，转眼一年的工作已接近尾声，回想一年的工该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在 愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律 动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、 表现音乐，并在一定基础上创造音乐。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠二、课堂管理 为了让学生主动参与表现，上课
