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1、初一上班主任工作计划范文下面是XX为您提供的是关于初一班主任工作计划，需 要的朋友请您对下文进行参考！一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便 是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又 光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学 生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次 还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目标：我班共有学生45人。其中男生22人，女生23人。本 学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班 干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的 学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步
2、形成 守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点（一）、加强班风建设1、班级工作计划根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项 实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之 前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地 组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一 起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活 多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化 活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围：根据本年级学生的年龄特点，努力 营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。初一上班主任工
3、 作计划(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新 名字，创作班歌等。(2) 布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3) 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培养工作计划：班级小干部是班主任的左右 手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮 助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们 工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪
4、律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干 部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展 批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦 即“以面带面”。（二）、班级考核评比1. 加强常规检查评比：在上学期的基础上，本学期将不 断完善班级工作考核细则，并继续开展各项常规检查评 比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发， 加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争 主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时 认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活 泼的班队活动，使班主
5、任工作的管理更合理化、规范化、艺 术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序” 的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助 个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将 班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格 率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人 员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常 规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀 班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。（三）针对特殊学生，开展特殊教育1. 通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育
6、。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰 富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和 思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要 求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的 积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。3. 针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学 习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品 德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4. 开展帮困助困活动。 通过“结对助困”活动，从生活、 学习等方面对贫困学生进行关心帮助。四、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修 课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报
7、质量，营造良好的学习氛围，构建 良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题五、活动安排：三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2、新一批班干部的培养：3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签 字”制度的基础上，实行“
8、到家打电话”制度，同时开展“上 网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗 ？ ”，开展“学雷锋，献 爱心”活动。5、加快活动的准备工作，带领学生参加，使 他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精 神。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月：本月重点是：期中考试；开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导 学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习 惯。3、五一放假前的纪律和安全教育。4、主题班会正确对待挫折。5、准备五月活动。五月：1、针对长假过后的散漫现象， 加强常规教育。2、 期中考试的总
9、结，进行奖励。3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信4、活动。5、第二次单元过关检测六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。 3、以“我写 我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4、期末考试总动员。七月：1、主题班会：怎么过一个愉快的暑假和学 生放假前教育。2、期末考试。3、布置寒假作业，评选三好 生，发家庭报告书。以上计划只是刚开学本人设计的初步方 案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改 进。第一周：开始新的学期，理顺班级各项事务第二周：庆祝教师节。第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参 加学校开学典礼。第
10、四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常 规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十三周：主题班会：特长展示第十二周：社会实践。（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：一二九庆祝活动。第十五周：开展学习党章活动。第十六周：主题班会：学习经验交流会。第十七周：期 末复习动员。 第十八周：期末考试。一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便 是以学生的健康成长为首要任
11、务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己 的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为 班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生， 最后仍是要对得起学生。二、班级基本情况和目标：由于政策和择校热的影响，我班仅有学生43人。其中男生21人，女生22人。本学期我班的基本目标是：建立一 支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明 确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。初一 上班主任工作计划三、工作要点1、平时多强调学生学习中学生手册上的日常行为 规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综 合素质在平
12、时就能有意识的养成。2、开展多样生动的主题班会， 在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，培养学生良好的行为习惯和学习习 惯。.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。3、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习 等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质， 同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学 生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学 生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、具体措施（一）思想教育：1. 每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加 强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生
13、做 到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。2. 定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干 部的培养工作。3. 多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理 专家”和“引导者”。4. 适时开展各种专题会。（二）常规工作：1. 建立班级公约和完成班委选举工作，建立新的强有力的学生领导班子。充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的 小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级
14、适当调整班干部 组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内 事务，培养工作能力。2. 值日生日记，值日生档案，班级日记。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结， 布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。3. 每半个月换一次座位。4. 抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有 效的班级卫生检查制度5作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝 气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和学习
15、园地，做到常换常新。建立生 物角。6.出操做到快、静、齐。（三）学风建设：1，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工 作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的 关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学 工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。2做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无 穷的。我班拥有一些的优秀的学生，、用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其 他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加 学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。 平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中 做好思想教育，树立正确的班风学风。3加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精 神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4. 加强自主作业时的自主管理。5. 引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生 的积极性。（四）活动安排：九月：1、确定临时班干；2、安排座位表；3、以各种形式尽快熟悉学生情况 ；4、策划黑
