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1、创建文明校园工作总结 3篇学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文 明直接折射出社会的文明。以下是XX为大家整理的创建文明校园工作总结，欢迎大家阅读！创建文明校园工作总结在新学期开始之际，在中心校大队部的号召下，全镇学 校启动了 “文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全 校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。 对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素 质教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如 下：X月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活 动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的 日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生
2、逐步养 成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校 园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜 的变化。学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明 校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣 传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活 动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓 厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机， 在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的 养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学 生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养
3、 成起到了很好的促进作用。为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争 做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大 家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参 与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文 明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严 于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教 育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见 行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。 校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为 乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班
4、级 服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为 班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意 地回报社会，回报身边关心我们的人。首先，各校开展了规范、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进 行班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日举行了小学生“守则、规范”竞赛。其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。XX小学在六年级举行了 “文明礼仪伴 我行”主题队会观摩课。第三，利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈 妈献首歌等不同形式的主题教育。第四，全镇各校开展了
5、“倡导礼仪之风塑造文明形象” 主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出 校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋” 的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾， 受到社会各界的一致好评。各班组织全体学生认真学习了 小学生日常行为规范规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配 合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生 留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔 垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积 极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的
6、检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪 律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联 系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的 认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴 起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增 强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌 不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的 环境，给自己带来快乐，带来温馨。小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次 文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明 显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部 牵头，各校积极总结，中心校召开了文
7、明礼貌活动月工作汇 报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教 育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校 园。创建文明校园工作总结创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创 建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市 民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重 要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的 共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实， 采取的主要举措和取得成效如下：学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工 作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实
8、、 全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创 建工作领导小组”。组长由 XXX校长担任，副组长由 XX副 书记担任，成员由学校中层领导、 班主任及家委会主任组成， 明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文” 工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学 校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作， 做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工 作责任落实到每位教职员工。创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视 是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动 员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根 本上
9、保证创文工作的落实， 保证创文工作的持续发展。 为此， 我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能 了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中 来。多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学 期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使 师生及家长养成良好的文明习惯。举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键 要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标 兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活 动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效 果和社会反响。分发创文知识宣传材料
10、。1“致全体居民朋友的一封 信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些 宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的 认识，自觉地参与到活动中来， 同时又把这些知识带入家庭， 影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行 为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情 况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章 制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文 苑小学学生文明礼仪规范等，这些制度、计划把对广大师 生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作 中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了 有
11、力的促进作用。由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比 活动，内容涉及环境保洁、 文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢 垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。 每周评比颁发“流 动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新 台阶。学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服 务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小 组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样 既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和 主
12、人翁的意识，校园文明蔚然成风。通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项 工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机， 以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创 文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国 文明城市做出积极贡献。创建文明校园工作总结按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文 明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服 务意识。其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建 的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文 明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工
13、作人员落实， 责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨 论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至 全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参 与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工 作和学校的发展提出建设性的意见。与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题 教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创 建工程营造了良好的舆论氛围。1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理 论水平和师德修养学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职 工
14、会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教 师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的 要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增 强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为 出发点文明执教，依法管理，克服圭寸建式和自由式的管理， 以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关 专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。 本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明 学校的创建各学校积极开展创建活动， 从成员的协作、气氛的营造、 人际关系
15、的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等 方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融 洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流 和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环 境4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励 师生学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组为学生发展特长 优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如 元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为 学生全面发展提供了舞台。5、严格管理规章，努力实现依法治校以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办 初期就制定了学校管理的一系列
16、管理规章，其中也涵盖了创 建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一 本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职 工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监 督。与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制 定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长 监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导 班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行， 以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导 干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严 格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。6、严格收费管理，规范收费行为按照市物价局和市教育局的统一要求，
