《山东省夏津实验中学八年级语文上册第五单元22《短文两篇》（第1课时）教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省夏津实验中学八年级语文上册第五单元22《短文两篇》（第1课时）教案新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、短文两篇 补充：陋室铭教学目标：1学习古人高洁的品格和情操。2掌握一些文言词语。教学重难点：朗读、背诵文言课文，疏通文言语句，分析文章内容。学法指导：自主、朗读、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、导入：有句俗话叫做“金屋，银屋，不如自己的草屋。”自己的草屋尽管再破也是最好的。唐朝诗人刘禹锡也自称他的屋子是陋室，那我们今天就来参观一下。二、检查预习：1、本文作者（ ）是（ ）朝著名文学家。2、注意下列加点字的读音：德馨（ ）苔痕（ ）鸿儒（ ）案牍（ ）3、解释下列句子中的词语：山不在高，有仙则名（名： ）水不在深，有龙则灵（灵： ）斯是陋室，惟吾德馨（德馨： ）无丝竹之乱耳（丝竹： ）无
2、案牍之劳形（劳： ）4文中提挈全篇的句子是（ ）5、“铭”是（ ）的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都（ ）。三：问题导学： 1、翻译句子：斯是陋室，惟吾德馨谈笑有鸿儒，往来无白丁孔子云：何陋之有？2、本文是从哪几个方面来论述陋室不陋的？3、“陋室”为什么“不陋”？4、“斯是陋室，惟吾德馨”这八个字中哪两个字最为关键？5、前两句运用了什么修辞手法？其作用是什么？6、作者的“德馨”表现在何处？7、作者自比“诸葛”、“子云”的目的何在？可以看出作者是个什么样的人？四、训练达标：1、“铭”，古代刻在器物上用来 或 的文字，后来成为 ，这种文体一般都是 。2、给下列加点字注音：德馨（ ） 案牍（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ）3、翻译句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是：5、下列词语能够统领全篇的是（ ）A陋室 B德馨 C鸿儒 D金经6、文章运用了托物言志的写法，他所“托”的“物”是什么？要“言”的“志”是什么？表达了作者怎样的情怀？五、拓展延伸：本文通过对陋室的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了作者不慕荣华、安贫乐道的情趣，处在今天这个充满竞争的社会中的你如何看待作者的这种生活态度？板书设计：课后反思：1
