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1、综合测试四一、填充题 1在少数民族地区的经济建设中，要坚持统筹（ ），统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹（ ），统筹国内发展与对外开放，坚持因地制宜。 2在少数民族地区的经济建设中，要坚持国家帮助和（ ）相结合的方针。 3在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持（ ）和（ ）相结合的原则。 4要突出抓好民族地区扶贫开发工作，坚持（ ）式扶贫。 5民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式，应采用（ ）的、（ ）的经济增长方式。 6 民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的（ ）和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，也是实际
2、发展的（ ）。因此，一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的（ ）和作用。 7 民族教育政策、法制是指我国（ ）和宪法、（ ）以及其他法律、法规、决定、命令等，就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、（ ）、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。 8 民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、（ ）、（ ）保障的法律规定，使民族教育发展得到相应的物质保证。 9 少数民族文化主要是指精神文化方面，包括语言、（ ）、科学、（ ）、哲学、（ ）、风俗、节日等。 10 民族文化既是民族发展的内容之一，又是民族发展的（ ）之一，而且文化发展常常是政治发展和经济发展的（ ），因而
3、对整个民族的发展具有重要的（ ）。 11民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现（ ）和（ ），即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。 12民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其（ ）和（ ）的长期稳定。 13民族语言文字作为一种社会现象，有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字（ ）规律、（ ）规律和（ ）规律。 14民族语言文字的发展受到民族本身（ ）和（ ）以及民族关系状况的影响。 15民族语言文字发展的最终结果是（ ）和（ ）。 二、单项选择题 121世纪新阶段我国的民族工作主题是（ ）。 A.加快民族地区经济社会发展 B平等、团结、互助 C
4、平等、团结、互助、和谐 D各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 2现阶段民族工作的主要任务是（ ）。 A加快少数民族和民族地区经济社会发展 B帮助民族地区经济文化发展 C带动和促进民族地区经济发展 D各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 3国家和有关部门在民族地区开发资源，兴办工厂企业，建设各种项目和基地，都要树立的指导思想是（ ）。 A有利于国家建设和社会发展 B帮助和扶持民族地区经济发展 C带动和促进民族地区经济发展 D发展民族特色经济和优势经济 41979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆，山东支援青海，天津支援甘肃，上海支援云南和宁夏，全国支援西藏。后又确定在坚
5、持全国支援西藏的同时，四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做（ ）。 A.西部开发 B手拉手行动 C阳光工程 D对口支援 5我们通常所说的民族文化主要是指（ ）。 A物质文化 B精神文化 C制度文化 D民俗文化 6由于民族地区教育发展落后，培养不出大量急需人才，因而造成民族地区缺乏大量的（ ），造成教育落后，导致出现经济发展迟缓的状态。 A 科技人员和教员 B 科技人员 C 教员 D 研发人员 7 民族教育政策、法制是民族教育发展的（ ）。 A 基本前提 B 必然要求 C 必然结果 D 必然要求和必然结果 8 任何民族文化的发展，最终都体现在（ ）上。 A 民族文化素质的提高
6、B民族语言的发展 C 民族文学艺术的发展 D民族文化结构的改善 9我国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字，一共（ ）种。 A12 B13 C14 D15 10我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是（ ）。 A满、回 B回、壮 C满、壮 D满、蒙 11新中国成立后，党和国家曾先后帮助（ ）个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字 A11 B12 C13 D14 三、多项选择题 1决定了加速发展（包括帮助发展）少数民族经济的必要性的因素主要是（ ）。 A少数民族地区经济发展的落后状况 B少数民族经济的重要地位 C少数民族地区的重要战略地位 D少数民族地区自然资源的丰富
7、E民族问题的重要性 2发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有（ ）。 A调整和完善所有制结构 B转变和调整经济增长方式、道路 C完善分配结构和分配方式 D发展特色经济和优势经济 E把资源优势转化为经济优势 3 民族教育（ ）。 A 是提高民族素质的有效途径 B 是民族经济起飞的前提条件 C 是少数民族精神文明建设的重要组成部分 D 有利于协调和完善社会主义民族关系 E 有利于完善社会主义法制 4 我国民族教育具有以下特点（ ）。 A 民族教育与宗教的联系紧密 B 民族教育的基础差，发展不平衡 C 民族教育受民族因素影响制约很大 D 民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足 E 民
8、族教育体制有待改善 5 少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化，( )。 A 形成了不同民族的经济结构 B 形成了不同民族的文化类型与结构 C 构成了不同民族的文化心理 D 构成了不同民族的价值观念 E 构成了不同民族的思维模式 6民族语言文字的主要特点是（ ）。 A民族语言文字的民族性 B民族语言文字的稳定性 C民族语言文字的发展性 D民族语言文字的多样性 E民族语言的交融性 7马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是（ ）。 A独立 B平等 C尊重 D使用 E发展 8党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有（ ）。 A组织少数民族语言文字调查队，进行
9、民族识别 B组织少数民族语言文字调查队，编写出各少数民族的语言简志 C帮助一些少数民族创制和改革了文字 D实行母语教学和双语教学 E注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养 9我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构，著名的有（ ）。 A朝文三协 B彝文四协 C藏文五协 D回文六协 E蒙文八协 四、辨析题 1发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。2当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序，应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。3民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。4 少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开
10、放具有重要意义，是使之在民族地区深化和发展的重要条件。 5 中国民族教育的基础差，发展不平衡。 6民族语言具有稳定性，它将永远存在。7社会主义时期是民族语言融合的时期。五、论述题 1、党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些？2、试述民族教育对民族发展的重要作用。 3、联系实际谈谈怎样理解民族语言文字的特点？ 参考答案一、填充题1、城乡发展、人与自然和谐发展2、少数民族自力更生3、国家利益、当地民族的实际利益4、开发式5、集约型、素质和效益较高6、标志、前提、地位7、民族教育专门法、民族区域自治法、办学形式8、物力、财力9、文学、艺术、宗教10、条件、先导、意义11、语言意识、语言感情12、
11、基本成分、表现形式13、形成的、民族语言文字发展变化、社会主义时期民族语言文字发展繁荣14、发展水平、分布状况15、语言的融合、文字的统一二、单项选择题1、D 2、A 3、C 4、D 5、B 6、A 7、D 8、A 9、D 10、A 11、A 三、多项选择题1、ABCE 2、ABC 3、ABCD 4、BCDE 5、BCDE 6、ABCE 7、BCDE 8、BCDE 9、ABCE 四、辨析题1发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。(错。虽有国家大力帮助，但归根到底要依靠民族地区各族人民进一步发扬自力更生艰苦奋斗的精神，不断增强自我发展的能力。） 2当前，为了建立和完善社会主义市场经济的秩序
12、，应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。(错。应根据国家的总体发展布局和规划，由民族自治地方自主制定经济建设方针。） 3民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。4 少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义，是使之在民族地区深化和发展的重要条件。（对。少数民族地区改革的成败、快慢很大程度上取决于少数民族对改革的理解和支持。事实证明，对改革的理解和支持是和人们的文化知识水平、思想理论水平密切相关的。因而，提高民族文化素质是使改革开放在民族地区深化和发展的重要条件。） 5 中国民族教育的基础差，发展不平衡。(对。新中国成立前
13、，我国少数民族教育发展那状况很不相同，大都基础很差。新中国成立60多年来，少数民族的教育事业有了很大发展，但基础仍很薄弱，各少数民族之间教育发展不平衡现象仍然明显。我国少数民族教育综合指数也大大低于全国教育综合指数。） 6民族语言具有稳定性，它将永远存在。(错。民族语言文字发展的最终结果是语言的融合和文字的统一。） 7社会主义时期是民族语言融合的时期。（错。社会主义时期是民族语言发展繁荣的时期。） 五、论述题 1、党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些？ （1）坚持改革开放，积极稳妥地发展社会主义市场经济。（2）坚持“五个统筹”，坚持因地制宜。（3）坚持国家帮助和少数民族自力更生相结合的方针。（4）在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候，必须坚持国家利益和当地民族的实际利益相结合的原则。（5）根据国家的总体发展布局和规划，民族地区依据本地方的特点和需要，制定经济建设的方针和措施。（6）实行“对口支援”，帮助民族地区经济发展。（7）采取有利于民族地区经济发展的政策、措施。2、试述民
